目錄
代序
我與少年班的緣分
介紹篇
“神童”的搖籃
人物篇
神童訪談
心如莊子
從冰島到科大
平平常常纔是真
平凡的“天纔”
學習與思考
看完世界杯纔參加高考
數學競賽專業戶
足跡
大三的生活
我，在超常教育中成長
神童的故事
年僅31歲的IEEE院士張亞勤
11歲的大學生――謝彥波
聰明＋刻苦
37天準備高考的黃茂芳
寜鉑的故事
記憶高手――錢慧
施展的成長
第一個雙學士
勤於動手的梁勝
生活篇
少年班的“七彩”生活
引子
生活的概貌
緊張而充實的學習
體育及文娛活動
班刊文學
心理狀態
花季・雨季心語
微雨海棠
名樓魂
少年強則國強
我不是戀巢的小鳥
18歲的宣言
迴傢
興亡與責任
讀《天下興亡，我的責任）
青年人應有高尚的理想
海納百川，有容乃大
“假期綜閤癥”
學習方法篇
係統復習點滴
按具體科目
自學預習篇
聽課的技巧
復習該注意什麼
平時應試技術指導
成功的非智力因素
計劃安排
心理調整
解題技巧
高考摺桂兵法
“在戰略上輕視之，在戰術上重視之”
“集中優勢兵力，逐個擊破”
“知己知彼，百戰不殆”
“不打無準備之仗”
“題不在多，會做就行”
“書不在深，看懂就行”
“上兵伐謀，其次伐交
其次伐兵，其下攻城”
“善戰者，緻人而不緻於人”
“齣其所不趨，趨其所不意”
“用戰也貴勝，久則鈍兵挫銳”
“一張一馳，文武之道”
“以不變應萬變”
“詭計多端，不拘小節”
“善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸”
心聲篇
成長的旅程
迴眸散記
我的大學
少年班四年迴憶
少年眼中的少年班
少年眼中的少年班
我眼中的少年班
隻言片語集
超常教育篇
美育開啓瞭智力早慧的大門
讓孩子學會抓著荷葉去摸藕
近硃者赤，近墨者黑
傢庭教育是開啓智力閘門的動力
早期教育的內容不隻是課本
明確的目標是成功的先導
傢庭教育要善於利用社會力量
條件好，也要教孩子自覺勤奮
早期誘發是傢庭教育的好辦法
強調早期誘發非智力因素
要教給孩子點石成金的指頭
理解是傢庭教育的基礎
及時滿足孩子求知的欲望
興趣是智力發展之源
要善於鼓勵孩子超過傢長
附錄
少年班創辦的社會曆史背景
第一期少年班的誕生
少年班的招生辦法
少年班的管理體製
少年班的教育計劃
“神童”重在智力開發和素質培養
後記
· · · · · · (收起)