具体描述
《2010中考全案•历史(新课标人教版)(第5次修订)》的5大特点：1.讲练“1+1”——《全案》讲解系统，《练案》测试全面，学科全、版本齐、总有一套适合你！2.教材、专题、模拟——三轮复习于一体，一套即可用到底！3.紧扣考试大纲与教材特点，透视近两年各地中考真题——考点、考题一览无余。4.突出方法、规律、技巧归纳，例题、练习点拨详尽——超级家教带回家！5.紧密结合社会热点与生活实际，互动梳理基础知识——使复习成为一种乐趣。
作者简介
目录信息
第一章 对1994年～1997年高考历史命题思路的分析
一、命题趋势探微
二、基本题型解题方法指导
1.选择题
2.填空题
3.材料解析题
4.问答题
第二章 高考复习策略
一、夯实基础，狠抓历史基本知识的复习
（一）单元复习的方法
1.高中中国古代史（选修）教学内容的单元划分
2.中国近代现代史教学内容的单元划分
3.世界近代史教学内容的单元划分
4.世界现代史教学内容的单元划分
（二）基本知识归类的复习方法
1.中国古代史基本知识归类举要
2.中国近代史――旧民主主义革命时期基本知识归类举要
3.中国近代史――新民主主义革命时期基本知识归类举要
4.中国现代史基本知识归类举要
5.世界近代现代史基本知识归类举要
二、编织知识网络，建立知识的内在联系，使知识立体化
（一）中国古代史知识网络举要
1.中国古代史――封建专制主义中央集权政治制度的建立和加强
2.中国古代史――关于中华民族形成的知识结构的图式
3.中国古代史――历朝和边疆地区的关系
（二）中国近代史知识网络举要
1.屈辱史――资本主义列强对中国侵略与中国封建势力相勾结，
一步一步地把中国变为半殖民地半封建社会
2.抗争史――中国人民前仆后继反抗资本主义列强的侵略及中国
的封建势力的民族民主革命
3.探索史――中国近代志士仁人为探求救国救民真理、挽救民族
危机，建立民主 自由、繁荣 富强的新国家而不懈地斗争和
摸索
4.中国共产党在新民主主义革命时期的重要会议
5.新民主主义革命时期国共两党关系的发展与演变
（三）中国现代史知识网络一览表
（四）世界近代史发展线索及知识网络
（五）世界现代史（上）发展线索和知识网络
（六）世界现代史（下）发展线索和知识网络
三、专题复习，活化知识，提高分析问题解决问题的能力
第三章 临场考试的战术运用
一、十足的信心，沉着的心态
二、战胜自我，排除杂念
三、运作科学，得心应手
第四章 模拟高考试题
一、试题
二、参考答案
附录一1994年～1997年全国统一高考试题
附录二1994年～1997年全国统一高考试题参考答案及评分标准
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这部作品的独特之处，在于它彻底颠覆了我对“历史”这一概念的理解，它似乎更关注的是“遗忘”本身，而非被铭记之事。作者将大量的篇幅用在了那些被故意销毁、被禁止讨论，或者仅仅是自然消逝的记忆载体上。比如，书中花了很长篇幅去分析特定时期地方方言中某些特定词汇的消失过程，这些词汇的消失，往往意味着某种生活方式或信仰体系的彻底终结。这种对“虚无”的深入探索，使得全书笼罩着一层淡淡的、哲学性的忧伤。书中的语言偶尔会闪现出诗意的光芒，但这种诗意是建立在冰冷的事实之上，非常克制，如同暴风雨来临前大气中异常的沉寂。它不提供任何清晰的路线图，每一章似乎都可以独立存在，又似乎都指向同一个不可言喻的中心。我感觉自己像是在阅读一部由无数个不完整的日记片段拼凑而成的、关于“人类如何不断地重塑自身边界”的文本。它不是关于“发生了什么”，而是关于“我们如何选择记住或遗忘我们认为已经发生过的事情”。这需要读者有极大的耐心和超脱的视角才能真正领会其精髓。
评分这本书的阅读体验，说实话，更接近于进行一场高强度的考古挖掘工作，而不是轻松的知识摄取。作者的叙事视角极其分散，一会儿是远在天边的某个帝国边境的税务官的信件摘录，一会儿又是某个底层工匠无意中留下的墨迹残片。这种碎片化的处理方式，使得读者必须时刻保持警惕，不能错过任何一个看似不经意的细节。我发现自己频繁地在书签和注释之间来回跳跃，试图搞清楚某个特定日期或某个地名的准确含义。书中关于“信息传播的局限性”的分析尤其出色，它通过描述信息在古代社会如何层层失真、最终面目全非的过程，深刻地揭示了我们今天对“即时信息”的依赖是多么的虚妄。这本书的语气是冷静到近乎冷酷的，没有丝毫煽情，也没有明显的褒贬。它只是将那些尘封的记录呈现在你面前，让你自己去面对其中的荒谬和悲剧。这是一种非常“反情感”的写作方式，它要求读者用纯粹的智力去消化那些本应引发强烈情绪的事件。读完后，我感到的是一种智力上的疲惫，而不是知识上的充实。
评分我必须承认，这本书在结构上的大胆尝试令人印象深刻，但也着实让我感到困惑。它更像是一本主题散文集，而非一本传统的、有明确论点的历史著作。作者似乎对任何形式的总结和结论都怀有深深的戒心，使得整本书读起来像是一团不断膨胀又自我收缩的气体。其中关于“仪式性行为的衰亡”那一节尤其引人深思，作者详细考证了某个民族在婚礼和葬礼上特定服饰的演变，重点不在于服饰本身，而在于“重复”这一动作在现代社会如何被“效率”所取代。这种对“重复的力量”的探讨，似乎与我们通常理解的社会进步观背道而驰。我试图寻找作者的立场，是批判还是赞颂？但很快就放弃了，因为这本书似乎拒绝被任何单一的意识形态标签所定义。它像一个巨大的、没有清晰入口的迷宫，你在里面转悠，偶尔会发现一些闪光的碎片，但永远找不到出口。这种开放性让人既感到自由，又感到无所适从。它不提供答案，只提供无数个更精妙的问题。
评分这本书给我带来了一种强烈的陌生感，仿佛我被扔进了一个完全不熟悉的文化光谱中，所有我引以为傲的认知支点都在瞬间崩塌。它避开了所有主流叙事框架，选择了一条极度个人化、近乎偏执的路径来审视“过去”这个概念。我特别想提的是其中关于“时间感知变迁”的部分，作者没有引用任何哲学家的论断，而是通过对比不同时代人们记录天气、计算收成的方式，来论证人类对线性时间的依赖是如何被建构起来的。举例来说，书中对中世纪某个修道院抄写员的午后劳作的描绘，那种对每一个钟声的精准记录，与我们现在对“效率”的理解形成了鲜明对比。这种对比不是直白的批判，而是通过场景的并置，让读者自己去体会那种时间质感的差异。阅读体验是极其沉浸的，但也是压抑的，因为它不断地提醒你，你所认为的“常识”在历史长河中是多么脆弱和短暂。书中的语言风格非常晦涩，大量使用了古籍中已经消亡的词汇，即便是有详尽的注释，阅读速度也慢得惊人。这要求读者必须全身心地投入，放弃对快速获取信息的期待，转而享受那种与文字缓慢搏斗的乐趣。它更像是一部文学实验品，而非历史读物。
评分这部作品，坦白地说，读起来像是一场穿越时空的探险，但它探索的领域，却出乎我的意料。我原本以为会看到那些耳熟能详的王朝更迭、英雄事迹，那些教科书上镀金的片段。然而，作者似乎对宏大叙事不屑一顾，转而将聚光灯投向了那些被时间洪流冲刷得几乎看不清的角落。我记得有一章，详细描绘了某个偏远地区一个不起眼的手工业作坊在特定历史时期所面临的供应链危机，那种对微观社会肌理的解剖，细致到令人发指。它没有给我那种“读史使人明智”的顿悟，反而让我陷入一种更深的困惑——历史的真相，难道就藏在这些无人问津的细节里？书中的叙事节奏非常跳跃，时而缓慢得如同冰川移动，对某个手工艺品的制作流程进行近乎冗余的描述；时而又像闪电般掠过数百年，只留下一串令人费解的法令摘要。这种写作手法，无疑是对传统史学的一种颠覆，但对于习惯了线性叙事的读者来说，无疑是一场巨大的挑战。我花了大量时间去梳理那些看似不相关的碎片，试图拼凑出一个完整的画面，最终发现，或许作者的目的并非提供一个画面，而是让你体验那种“在迷雾中摸索”的阅读过程本身。它不是一本用来消遣的书，更像是一份需要反复研读的档案汇编，充满了令人不安的真实感。
评分 评分 评分 评分 评分
