化学课程论 在线电子书 图书标签: 流行
发表于2024-11-27
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何少华1935年出生。1959年毕业于
北京师范大学化学系,毕业后留校任教
至今,讲授化学教育课程,并从事化学课
程教材的研究和化学教材的编制工作。
现任北京师范大学化学系化学教育教研
室主任、副教授。与人合作的著作有:
《化学教学论》、统编教材《初中化学》、
《高中化学》(甲种本),并担任《四年制
初中化学》主编及《中国中学教学百科全
书・化学卷》副主编,在《化学教育》等
杂志上发表关于化学课程研究的论文多
篇。
毕华林 1965年6月生。1985年6月
毕业于山东师范大学化学系,1990年北
京师范大学化学教育专业研究生毕业,
获教育学硕士学位。现任山东师范大学
化学系讲师、化学教育教研室主任,兼任
山东省化学教学研究会常务理事。与人
合作的著作有:《化学教育学》、《化学教
学与能力培养》、《义务教育初级中学教
材化学(全一册)》等,发表有关化学教
育、课程研究方面的论文多篇。
本书内容提要
本书从化学课程的设计与化学教
材编制的现实出发,探讨和研究不同
课程论思想在化学课程开发的实践中
运行与演变的规律与趋向,阐释和论
述我国化学课程、教材建设中的基本
经验和理论问题。全书主要包括四部
分。第一部分介绍课程的概念,阐述
课程编制的基本理论;第二部分探讨
化学课程编制的若干理论与实际问
题,总结我国几十年来化学课程编制
的经验,介绍化学课程评价的理论和
方法;第三部分介绍我国课程的管理
制度,讨论化学课程实施的各种问题;
第四部分探讨当前化学课程改革存在
的问题和对今后改革的展望。本书可
以用做大学后继续教育或化学教育高
级学位研修用书,也可供中学化学教
师参考。
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