中國近代學製史料(四精) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:華東師範大學齣版社

作者:硃有獻

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1996-06

價格:15.55

裝幀:平裝

isbn號碼:9787561709009

叢書系列:

圖書標籤:

• 民謠
• 教育研究
• 搖滾
• 史料
• 中國近代史
• PHD
• 中國近代史
• 教育史
• 學製
• 史料
• 清史
• 民國史
• 教育改革
• 中國教育
• 曆史文獻
• 近代中國

好的，這裏有一份關於其他圖書的詳細簡介，這些內容均與《中國近代學製史料（四精）》無關。 --- 《大航海時代的開啓：從伊比利亞半島到全球貿易網絡的形成》 本書深入剖析瞭15世紀至17世紀期間，歐洲，特彆是葡萄牙和西班牙，如何通過一係列地理大發現和技術革新，構建起一個前所未有的全球貿易和殖民體係。這不是一部簡單的航海史，而是對人類社會結構、經濟模式以及文化交流産生深遠影響的關鍵曆史時期的綜閤研究。 第一部分：地中海霸權的衰落與新航路的探索 本部分追溯瞭奧斯曼帝國的崛起對傳統東西方貿易路綫的巨大衝擊，以及歐洲各國尋求繞過中間商、直接與東方建立貿易聯係的迫切需求。重點探討瞭伊比利亞半島上的卡斯蒂利亞和阿拉貢王國（後閤並為西班牙）以及葡萄牙王國在這一曆史進程中的獨特角色。 航海技術的革新： 詳細考察瞭如卡拉維爾帆船、先進的航海儀器（如象限儀、星盤）以及航海圖繪製技術的進步，這些技術革新如何使得遠洋航行成為可能。 葡萄牙的早期嘗試： 記述瞭恩裏剋王子（航海傢亨利）對航海學校的支持，以及迪亞士繞過好望角、達·伽馬抵達印度等關鍵性裏程碑事件的戰略意義。我們分析瞭葡萄牙如何在非洲西海岸建立起一係列貿易站，形成“香料之路”的雛形。 西班牙的“冒險”： 聚焦於哥倫布的航行及其對“新世界”的發現。本書不迴避對原住民文明（如阿茲特剋和印加）毀滅性影響的討論，而是將其置於歐洲擴張主義的宏大敘事中進行審視。 第二部分：全球貿易網絡的構建與重塑 隨著新航路的開闢，一個跨越四大洋的商業網絡開始形成。這一部分詳細描繪瞭不同區域間的商品、資本和勞動力的流動如何重塑瞭世界經濟地理。 貴金屬的流動與“價格革命”： 深入分析瞭美洲（特彆是波托西銀礦）齣産的大量白銀如何湧入歐洲，並經由馬尼拉大帆船航綫最終抵達中國。這種前所未有的貴金屬流入對歐洲物價、通貨膨脹以及全球支付體係産生瞭怎樣的連鎖反應。 重商主義的興起： 探討瞭以積纍貴金屬為核心的重商主義經濟思想如何指導瞭西班牙和葡萄牙的殖民政策，以及荷蘭和英國等後起之秀如何挑戰其霸權。 大西洋三角貿易的形成： 全麵剖析瞭歐洲、非洲和美洲之間形成的殘酷而高效的“三角貿易”體係。奴隸貿易的規模、殘酷性及其對西非社會結構的長期破壞，是本部分著墨的重點。 第三部分：殖民帝國的管理與衝突 本書不僅關注貿易本身，更深入研究瞭控製這些貿易路綫的政治和軍事手段，以及殖民地社會內部的文化融閤與衝突。 帝國的官僚體係： 研究瞭西班牙的“印第安事務委員會”和葡萄牙的“香料總督”製度，分析瞭宗主國如何試圖管理遙遠的殖民地，以及這種管理中的腐敗、效率低下和地方精英的崛起。 衝突與競爭： 詳細對比瞭葡萄牙和西班牙在《托爾德西裏亞斯條約》劃分後的勢力範圍，以及隨後英國、法國和荷蘭等新加入者如何通過海盜行為、私掠船和建立東印度公司等方式，逐步蠶食傳統霸主的市場份額。 文化與宗教的碰撞： 探討瞭天主教（尤其是耶穌會士）在美洲和亞洲的傳教活動，以及這種精神層麵的滲透如何與經濟掠奪交織在一起，形成瞭復雜的殖民遺産。 結論：一個全球化時代的序幕 《大航海時代的開啓》最終得齣結論：這一時期的探索和擴張不僅是地理知識的擴展，更是人類曆史上第一次將全球各個角落以不可逆轉的方式聯結起來。它奠定瞭現代世界經濟的基礎，但也埋下瞭結構性不平等和民族衝突的種子。本書采用多源史料，包括航海日誌、海關記錄、私人信件和考古發現，力求提供一個全麵、多維度的曆史圖景。 --- 《二十世紀上半葉的城市變遷：從工業化到現代都市規劃的理論與實踐》 本書聚焦於1900年至1950年間，全球範圍內主要城市在工業化浪潮、社會動蕩和技術革命背景下的深刻轉型。它不涉及教育製度的曆史演變，而是側重於城市空間的重構、人口密度的變化以及為應對這些變化而提齣的規劃理論。 第一部分：工業化帶來的“城市病”與早期乾預 本部分考察瞭19世紀末至一戰前，快速無序的工業擴張如何導緻城市環境的惡化，催生瞭早期社會改革者和規劃思想的萌芽。 衛生革命與基礎設施的升級： 重點分析瞭大規模傳染病（如霍亂、肺結核）對城市規劃的驅動作用。自來水係統、下水道工程和公共衛生法案的製定，是如何首次係統性地乾預城市形態的。 “田園城市”思潮的傳入與本土化： 詳細闡述瞭埃比尼澤·霍華德的“田園城市”理論如何被引入美國、德國和英國，並分析瞭其在不同社會經濟環境下的變異和實踐案例（如萊奇沃思、魏馬爾等地的早期實驗）。 公共交通的塑造力： 電車、地鐵和有軌電車的鋪設，如何決定瞭城市的天際綫和郊區化的方嚮。本書研究瞭鐵路和公路網絡對市中心商業區（CBD）和居住區分離的決定性影響。 第二部分：戰間期的現代主義與功能主義的衝突 兩次世界大戰期間，城市規劃進入瞭一個理論高度活躍的時期，國際主義的現代建築思潮對城市麵貌提齣瞭激進的重塑方案。 柯布西耶的“放射城”與垂直化： 深入探討瞭勒·柯布西耶的城市規劃思想，特彆是其“光輝城市”的理念，即通過拆除舊城區、建立高層塔樓和清晰劃分的功能分區（居住、工作、休閑、交通）來解決交通擁堵和空氣汙染問題。 國際現代主義運動的傳播： 分析瞭CIAM（國際現代建築師協會）如何推動功能分區、標準化住宅和大規模預製構件的應用，以及這些理念在德國的包豪斯影響下如何被付諸實踐。 美國“市政美化運動”的遺産： 考察瞭美國城市如何在前現代的紀念性建築和廣場設計中尋求秩序感，以及這與歐洲的社會工程學規劃之間的張力。 第三部分：危機、重建與社會公平的考量 二戰的爆發暫時中斷瞭大規模的規劃實踐，但戰後對被毀城市的重建需求，以及對過度集權規劃的反思，成為瞭新的焦點。 戰後重建中的規劃選擇： 對比分析瞭倫敦、鹿特丹和東京等在戰後采取的不同重建策略——是從恢復傳統肌理，還是全麵擁抱現代主義的高密度、高效率方案。 對“大尺度”規劃的反思： 引入瞭對早期現代主義規劃局限性的批評。本書探討瞭規劃師們如何開始關注社區的尺度、街道的公共性以及對曆史街區的保護，為後續的城市復興運動埋下伏筆。 郊區化的深化與“攤大餅”： 研究瞭汽車普及對城市邊緣地帶的衝擊，以及美國城市規劃中對寬闊高速公路和低密度住宅帶的偏好，如何導緻瞭城市蔓延（Urban Sprawl）問題的加劇。 本書著重於分析規劃藍圖背後的社會需求、技術可行性和意識形態驅動力，旨在理解現代城市是如何在效率、美觀與人居體驗之間進行權衡和妥協的。 ---

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這本書的學術價值體現在其極高的史料密度和極低的闡釋介入度。它更像是一把高精度的手術刀，將曆史的肌理精確地呈現給研究者，而非提供一個預設好的觀點。我發現，許多被主流史學界忽略的、地方性或短期試行的學製方案，在這裏得到瞭詳盡的保存。這為進行微觀史研究提供瞭寶貴的基石。例如，通過對比不同省份在同一時間段內推行的初等教育規格，可以清晰地勾勒齣中央權力輻射能力的差異。對於希望突破宏大敘事、深入探究曆史細節的學者而言，這套資料無疑是必不可少的“彈藥庫”，它要求讀者自己去發掘、去連接，這纔是真正學術探索的樂趣所在。

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作為一個對教育史略有涉獵的業餘愛好者，我發現這本書的編纂邏輯極其清晰，盡管它收錄的是分散的史料，但整體脈絡卻十分流暢。編者顯然花費瞭巨大的精力進行分類和梳理，使得看似龐雜的條文和草案，能夠被有序地組織起來。例如，它將“學製改革草案”、“部頒章程”和“地方學務公報”等內容分門彆類，讀者可以非常直觀地追蹤一條教育政策是如何從構思階段一步步走嚮實施，或是在哪個環節受阻流産的。這種結構安排，使得即便是第一次接觸這一領域的新手，也能迅速把握住不同曆史階段教育製度演進的主綫，避免瞭在浩瀚史料中迷失方嚮的窘境。

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這本書帶來的最大感悟是關於“現代性”在中國教育領域的艱難落地。通過閱讀這些學製文本，可以清晰地看到，每一次製度的更迭背後，都伴隨著巨大的思想博弈。一方麵是西方教育模式的強勢輸入，力求建立起一套標準化的、效率至上的體係；另一方麵，則是傳統儒傢倫理、地方習慣乃至經濟條件的頑固製約。我特彆關注瞭不同學製中關於“德育”與“智育”比例的調整，這些數字上的變化，直觀反映瞭知識分子對“國民塑造”方嚮的焦慮和掙紮。它讓我們意識到，教育製度的變遷絕非簡單的技術更迭，而是國傢和社會在麵對內外壓力時，對自身文化身份進行艱難抉擇的縮影。

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初讀這本匯編的篇章，我立刻被其內容的廣度和深度所震撼。它似乎不像是一部單純的教科書或單一的學術專著，更像是一個龐大而精密的資料庫，涵蓋瞭從晚清“新政”到民國鼎盛時期，不同地域、不同性質學校的規章製度、課程設置甚至是招生簡章的原始文本。這種原汁原味的呈現方式，極大地滿足瞭我們對曆史細節的求知欲。我曾嘗試對比研究某幾個特定時期高等教育的發展脈絡，發現以往依賴二手資料得齣的結論，在麵對這些一手文獻時，會顯得單薄和片麵。這些材料如同曆史的切片，清晰地展示瞭教育理念的衝突、模仿與本土化的復雜過程，其價值無可替代。

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這本書的裝幀設計非常有考究，封麵采用瞭素雅的米黃色紙張，觸感溫潤而富有曆史的厚重感。字體排版上，內頁的字號適中，行距也處理得恰到好處，使得長時間閱讀下來眼睛不容易感到疲勞。我尤其欣賞它在細節上的用心，比如扉頁的設計，不僅有清晰的齣版信息，還附帶瞭一幅描繪民國時期校園景象的插畫，瞬間將讀者帶入瞭那個變革的年代。從物理層麵上來說，這本書的紙張質量上乘，不易泛黃，足以見得齣版社對於曆史文獻的尊重和珍視。裝幀的堅固程度也令人滿意，即使經常翻閱，書脊依然保持平整，沒有鬆動的跡象。對於一個熱愛紙質書，追求閱讀體驗的讀者來說，這樣的製作水準無疑是加分的項，它不僅僅是一本工具書，更像是一件值得收藏的藝術品。

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近代教育史基本史料

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