本书是《科学育儿画丛》中的一本,在这本书中,作者们主要向妈妈们讲述了怎样教宝宝们学会卧、坐、起爬等动作,怎样学会抓玩具,摆出各种姿势,以及引导幼儿开口说话,培养他们动作的协调性等。1岁的宝宝应该学会这些,你的孩子会了吗?
《科学育儿画丛》是我国著名学前教育专家黄秀美主编的,它以年龄为序,从出生到入学即0-6岁前,一岁一辑。每辑含“动作发展”、“习惯培养”、“语言发展”、“常识教育”、“计算活动”、“智力游戏”六个方面的内容,充分体现了婴幼儿体、智、德、美诸方面教育“互相渗透”、“有机结合”和“各种教育手段交互作用”等原则,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点,科学而系统地落实了教育目标,是一套促进儿童语言、思维、想象、记忆力和体能发展,母子共读的好书。
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这套绘本的色彩运用真是太有灵气了,鲜艳但不刺眼,每一页都像一幅精心绘制的油画,光影的处理非常细腻,能让人感受到作者对细节的极致追求。我特别喜欢它对自然场景的描绘,那些小动物的表情栩栩如生,即便是最简单的线条,也充满了生命力和故事感。给孩子看的时候,我常常被那些富有想象力的构图所吸引,它不仅仅是给宝宝看的图画书,更像是一本能引发成人思考的艺术品。比如有一页画了一只小兔子在追逐蝴蝶,那风吹动草地的动态感,简直让人身临其境,宝宝虽然还不能完全理解,但明显能被那些跳跃的色彩和动态捕捉住注意力,每次翻到那几页,他都会咯咯地笑个不停,手指着那些鲜艳的颜色,这比那些印刷粗糙、色彩单一的图册强太多了,绝对是视觉上的盛宴。
评分我发现这套书最成功的地方在于它对“无声交流”的捕捉能力。在很多场景中,作者仅仅是通过宝宝的肢体语言、眼神的聚焦或者微小的面部表情,就将当时的心情和意图表达得淋漓尽致。比如有一页画的是宝宝因为玩具够不着而微微皱眉的样子,那份小小的挫败感几乎要从纸面上溢出来,让我一下子就回想起我家宝宝上周独自玩耍时的情景。这不仅仅是图画,更像是一种跨越物种和年龄的“共情训练场”。它教会我,在试图用语言去干预和表达之前,先学会观察和理解宝宝此刻最原始、最直接的非语言信号。这种深层次的理解,远比教他认识“A”是“苹果”来得更有价值,它是在为未来更深层次的亲子沟通打下坚实的情感基础,非常深刻。
评分我家的宝宝现在正处于对声音和节奏极其敏感的阶段,而这套书的文字叙事方式简直是为这个年龄段量身定做的节奏大师。那些韵律感十足的短句,读起来朗朗上口,简直就是为亲子共读量身打造的“歌谣”。我发现我不用刻意去模仿夸张的语调,只要自然地念出来,宝宝的眼神就会紧紧跟随着我的嘴巴,他似乎能从那些重复的词语和押韵中找到一种奇妙的规律和安全感。每次读到高潮部分,他都会拍手示意我加快速度,那种互动感是非常强烈的,这绝不是那种干巴巴的知识灌输,而是一种充满音乐性的语言启蒙。它的语言设计非常巧妙,没有使用任何晦涩难懂的词汇,却通过结构上的重复和变化,潜移默化地培养了孩子对语言节奏的敏感度,让早期的阅读体验充满了乐趣和期待。
评分与其他市面上充斥着的“教育先行”的绘本不同,这套书的整体设计哲学似乎更偏向于“观察生活,发现乐趣”。它没有大张旗鼓地宣扬某个特定的知识点,而是将那些日常生活中最细微的场景,比如小手抓握、尝试站立、探索食物等等,用一种非常温和、不带评判的视角呈现出来。我特别欣赏它对“失败”和“重复”的处理,它没有把任何一次跌倒或尝试描绘成灾难,反而充满了鼓励和再试一次的幽默感。这让我感觉自己在和孩子一起阅读,而不是被一本“育儿圣经”所指导。它提供的是一种情绪上的共鸣和陪伴,让我更放松地去接纳孩子成长的每一个阶段,告诉我们,享受过程比达到目标更重要,这对于我这种容易焦虑的新手妈妈来说,简直是最好的心灵按摩剂。
评分从材质和装帧来看,这套书的制作工艺体现了对小宝宝安全性的高度重视。纸张的厚度拿在手里沉甸甸的,边角处理得极其圆润光滑,完全不用担心宝宝啃咬或者刮伤皮肤的问题。更让我惊喜的是,它似乎采用了某种环保的油墨印刷,即便是宝宝对着书页哈气或者不小心沾上口水,那种油墨的味道也是极其淡薄的,这比那些闻起来有刺鼻化学气味的“大部头”绘本强太多了。此外,书本的开本设计也十分人性化,尺寸正好适合小手抓握和翻页,这种对物理细节的精细考量,让我对出品方的专业度肃然起敬。这种对“可用性”和“安全性”的极致追求,使得这套书成为了我们家高频使用的“玩具”之一,而不是束之高阁的“摆设”。
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