科学育儿画丛――妈妈和1岁宝宝

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出版者:新蕾出版社
作者:黄秀美
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:1996-11
价格:13.50
装帧:平装
isbn号码:9787530717301
丛书系列:
图书标签:
  • 科学育儿
  • 1岁宝宝
  • 母婴
  • 亲子
  • 育儿知识
  • 早期教育
  • 宝宝护理
  • 成长发育
  • 绘本
  • 家庭教育
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具体描述

本书是《科学育儿画丛》中的一本,在这本书中,作者们主要向妈妈们讲述了怎样教宝宝们学会卧、坐、起爬等动作,怎样学会抓玩具,摆出各种姿势,以及引导幼儿开口说话,培养他们动作的协调性等。1岁的宝宝应该学会这些,你的孩子会了吗?

《科学育儿画丛》是我国著名学前教育专家黄秀美主编的,它以年龄为序,从出生到入学即0-6岁前,一岁一辑。每辑含“动作发展”、“习惯培养”、“语言发展”、“常识教育”、“计算活动”、“智力游戏”六个方面的内容,充分体现了婴幼儿体、智、德、美诸方面教育“互相渗透”、“有机结合”和“各种教育手段交互作用”等原则,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点,科学而系统地落实了教育目标,是一套促进儿童语言、思维、想象、记忆力和体能发展,母子共读的好书。

科学育儿画丛——妈妈和1岁宝宝 这是一本为新手父母精心打造的育儿指南,它将陪伴您走过宝宝生命中至关重要、充满惊喜与挑战的第一个年头。我们深知,从迎接一个新生命到看着他蹒跚学步,每一个瞬间都承载着父母的爱与责任。本书并非空洞的理论说教,而是基于大量成熟育儿实践和儿童发展心理学前沿成果,以清晰、直观的图文形式,为您系统梳理1岁以内宝宝的成长规律、照护技巧和亲子互动模式。 本书结构严谨,内容详实,旨在成为您育儿路上最可靠的伙伴。我们将从孕期末期到宝宝满周岁,为您提供全程、精细化的指导。 --- 第一篇:初为人父人母的准备与适应(孕晚期至新生儿期) 迎接新生命的序曲: 本篇聚焦于产前准备与宝宝降临后的最初几周。我们详细讲解了待产包的科学清单、产房分娩的流程认知,以及如何为新生儿打造一个安全、舒适的家庭环境。 认识你的“小小人儿”: 新生儿的生理特点是父母首先需要掌握的知识。本书深入剖析了新生儿的睡眠反射、觅食反射等固有行为模式,并强调了皮肤护理、脐带护理的正确步骤。我们特别辟出章节,专门指导父母如何解读新生儿的啼哭信号——区分饥饿、不适、疲倦和需要安抚的不同需求,避免过度或不足的应对。 纯母乳与配方奶的科学喂养: 喂养是新生儿期的核心任务。书中详尽介绍了按需哺乳的原则,正确的衔乳姿势,以及如何判断宝宝是否吃饱。对于选择配方奶的家庭,我们提供了奶粉冲调的精确比例、消毒存储的标准,并指导家长识别初期的喂养障碍,如吐奶、胀气等常见问题,并给出专业且温和的家庭处理方案。 睡眠的艺术: 新生儿的睡眠是父母最头疼的问题之一。我们引入了“安全睡眠”的国际标准,强调俯卧、侧卧的风险,推广仰卧睡姿的重要性。同时,本书提供了一套温和的睡眠引导方法,帮助父母建立初步的作息概念,而非强硬的“睡眠训练”,目的是建立信任感而非分离焦虑。 --- 第二篇:快速成长期:月度发展里程碑与照护精要(1个月至6个月) 这个阶段是宝宝发育最迅猛的时期,感官和运动技能突飞猛进。 运动能力的发展蓝图: 我们将按月龄细分宝宝的运动发展目标:从俯卧抬头(Tummy Time)的正确引导,到翻身、坐立的辅助与鼓励。每项技能的出现都配有“如何帮助”和“何时需要关注”的对照表,帮助父母适时提供环境刺激,同时避免“揠苗助长”。 大脑发育的黄金窗口: 早期刺激对大脑神经元的连接至关重要。本篇重点介绍了如何利用日常活动进行“无声教育”。例如,亲子阅读时色彩和黑白卡的使用、抚触按摩(Infant Massage)对触觉和情绪调节的益处,以及如何通过环境的丰富性(但不杂乱)来促进宝宝的视觉和听觉发展。 辅食的初步探索(6个月临界点): 随着宝宝唾液淀粉酶的成熟,辅食的引入提上日程。本书详细阐述了世界卫生组织和主流儿科机构推荐的“米粉泥→蔬菜泥→水果泥”的递进顺序。我们强调“从单一到多样”的原则,并指导父母识别食物过敏的早期迹象,推荐铁元素补充的重要性。 卫生与健康管理: 疫苗接种的时间表、常见疾病(如腹泻、感冒)的识别与居家护理,以及体温测量的准确方法,都在此部分有条不紊地呈现。我们特别提醒家长,哪些情况需要立即就医,哪些是宝宝成长的正常小插曲。 --- 第三篇:探索世界的先锋军:大运动与认知飞跃(7个月至12个月) 进入下半年,宝宝开始从被动接受者转变为主动探索者,爬行、站立、出牙,挑战接踵而至。 大运动的挑战与安全防范: 如何安全地支持宝宝学习爬行、扶站、甚至尝试独立行走?我们提供了室内外环境的“安全升级指南”,涵盖插座防护、家具固定、防跌落措施等关键细节。书中还包含了针对“学步前期的常见意外”的急救知识普及。 语言与社交的萌芽: 宝宝开始发出“baba”、“mama”等有意义的音节。本篇强调了高质量的亲子对话胜过播放语言音频。我们指导父母如何进行“镜像模仿”,鼓励宝宝发音,并教授如何通过游戏(如“躲猫猫”)来建立物体恒存的概念和基础的社交互动能力。 出牙期的安抚与护理: 多数宝宝在此阶段开始出牙,带来的不适感需要精心的照料。本书提供了牙胶选择的标准、清洁口腔的方法,以及温和处理宝宝因出牙而引发的烦躁、拒食等情况的技巧。 分离焦虑与依恋关系的建立: 随着宝宝认知能力的发展,分离焦虑是必经阶段。我们解释了依恋理论的基础,并提供了一套建立“安全基地”的方法,指导父母如何在与宝宝分离时,既能给予足够的安抚,又不至于过度卷入,帮助宝宝逐步建立对世界的信任感。 一周岁的里程碑: 结尾部分,我们将1岁宝宝的各项能力进行总结性评估,并展望2岁前的育儿重点,让父母对未来有一个清晰的预期。 --- 本书特色总结: 图文并茂,化繁为简: 大量采用流程图、对比图和场景图解,确保复杂操作一目了然。 科学可靠,与时俱进: 内容严格遵循国际权威儿科组织的最新指南。 强调“高质量陪伴”: 摒弃“鸡娃”思想,专注于如何通过日常互动,促进宝宝身心健康和谐发展。 《科学育儿画丛——妈妈和1岁宝宝》是您育儿路上不容错过的实操手册,它将帮助您自信、从容地迎接每一天成长的奇迹。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套绘本的色彩运用真是太有灵气了,鲜艳但不刺眼,每一页都像一幅精心绘制的油画,光影的处理非常细腻,能让人感受到作者对细节的极致追求。我特别喜欢它对自然场景的描绘,那些小动物的表情栩栩如生,即便是最简单的线条,也充满了生命力和故事感。给孩子看的时候,我常常被那些富有想象力的构图所吸引,它不仅仅是给宝宝看的图画书,更像是一本能引发成人思考的艺术品。比如有一页画了一只小兔子在追逐蝴蝶,那风吹动草地的动态感,简直让人身临其境,宝宝虽然还不能完全理解,但明显能被那些跳跃的色彩和动态捕捉住注意力,每次翻到那几页,他都会咯咯地笑个不停,手指着那些鲜艳的颜色,这比那些印刷粗糙、色彩单一的图册强太多了,绝对是视觉上的盛宴。

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我发现这套书最成功的地方在于它对“无声交流”的捕捉能力。在很多场景中,作者仅仅是通过宝宝的肢体语言、眼神的聚焦或者微小的面部表情,就将当时的心情和意图表达得淋漓尽致。比如有一页画的是宝宝因为玩具够不着而微微皱眉的样子,那份小小的挫败感几乎要从纸面上溢出来,让我一下子就回想起我家宝宝上周独自玩耍时的情景。这不仅仅是图画,更像是一种跨越物种和年龄的“共情训练场”。它教会我,在试图用语言去干预和表达之前,先学会观察和理解宝宝此刻最原始、最直接的非语言信号。这种深层次的理解,远比教他认识“A”是“苹果”来得更有价值,它是在为未来更深层次的亲子沟通打下坚实的情感基础,非常深刻。

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我家的宝宝现在正处于对声音和节奏极其敏感的阶段,而这套书的文字叙事方式简直是为这个年龄段量身定做的节奏大师。那些韵律感十足的短句,读起来朗朗上口,简直就是为亲子共读量身打造的“歌谣”。我发现我不用刻意去模仿夸张的语调,只要自然地念出来,宝宝的眼神就会紧紧跟随着我的嘴巴,他似乎能从那些重复的词语和押韵中找到一种奇妙的规律和安全感。每次读到高潮部分,他都会拍手示意我加快速度,那种互动感是非常强烈的,这绝不是那种干巴巴的知识灌输,而是一种充满音乐性的语言启蒙。它的语言设计非常巧妙,没有使用任何晦涩难懂的词汇,却通过结构上的重复和变化,潜移默化地培养了孩子对语言节奏的敏感度,让早期的阅读体验充满了乐趣和期待。

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与其他市面上充斥着的“教育先行”的绘本不同,这套书的整体设计哲学似乎更偏向于“观察生活,发现乐趣”。它没有大张旗鼓地宣扬某个特定的知识点,而是将那些日常生活中最细微的场景,比如小手抓握、尝试站立、探索食物等等,用一种非常温和、不带评判的视角呈现出来。我特别欣赏它对“失败”和“重复”的处理,它没有把任何一次跌倒或尝试描绘成灾难,反而充满了鼓励和再试一次的幽默感。这让我感觉自己在和孩子一起阅读,而不是被一本“育儿圣经”所指导。它提供的是一种情绪上的共鸣和陪伴,让我更放松地去接纳孩子成长的每一个阶段,告诉我们,享受过程比达到目标更重要,这对于我这种容易焦虑的新手妈妈来说,简直是最好的心灵按摩剂。

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从材质和装帧来看,这套书的制作工艺体现了对小宝宝安全性的高度重视。纸张的厚度拿在手里沉甸甸的,边角处理得极其圆润光滑,完全不用担心宝宝啃咬或者刮伤皮肤的问题。更让我惊喜的是,它似乎采用了某种环保的油墨印刷,即便是宝宝对着书页哈气或者不小心沾上口水,那种油墨的味道也是极其淡薄的,这比那些闻起来有刺鼻化学气味的“大部头”绘本强太多了。此外,书本的开本设计也十分人性化,尺寸正好适合小手抓握和翻页,这种对物理细节的精细考量,让我对出品方的专业度肃然起敬。这种对“可用性”和“安全性”的极致追求,使得这套书成为了我们家高频使用的“玩具”之一,而不是束之高阁的“摆设”。

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