作者简介
王晓卫,男,1952年生,1982年
春毕业于贵州大学,现为贵州大学中
文系副教授。长期从事中国文化史
中国古典文学等方面的教学和科研。
在《中国史研究》、《历史教学》等刊
物上发表论文二十余篇。编著《中国
军事制度史・兵役制度卷》等专著数
部(含合著),参编专著十余部。
杨军,男,1955年生。1982年毕
业于贵州大学。现为贵州大学中文系
副教授。长期从事汉语言文学,中国
古典文学和古籍整理等方面的教学和
科研主要成果有《〈韵镜样证〉补正》
等论文多篇。主编《实用古汉语词典》
(贵州人民出版社将版)。参加《普通话
基础方言本本词汇集》(语文出版社
1996年出版)遵义点的记音。
邱瑞祥,男1951年生。1983年
毕业于贵州大学,1989年获广西师大
硕士学位,现为贵州大学中文系副教
授、贵州大学学报(社科版)副主编。长
期从事中国古典文学及古代文化的教
学和研究。发表论文十余篇,校译《大
方便佛换恩经》等佛教曲籍数种。
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坦率地说,我过去对古代兵书的印象是晦涩难懂,充斥着大量难以捉摸的比喻和玄之又玄的辞藻,很多时候需要反复揣摩才能领悟一二。《李卫公问对》的加入,无疑是为这种“玄”注入了一股“实”的清流。李靖与太宗的问答形式,极大地增强了可读性和实践指导性。它更像是一部军事问答录,将那些高屋建瓴的战略思想,落到了具体的军事决策场景中去检验和辩论。相比于单纯的理论阐述,这种对话体的结构,让读者能更直观地看到不同策略之间的权衡与取舍,理解“因敌变化,无常制也”的真正含义。阅读过程中,我常常会代入不同的角色,思考如果是我,在那种复杂的战场态势下,会如何选择。这种沉浸式的学习体验,使得原本冰冷的文字变得热烈起来,它教会的不是“怎么打”,而是“为什么要这么打”,其深度远超寻常的战例分析。
评分这部汇集了《六韬》、《吴子》、《司马法》、《黄石公三略》以及《李卫公问对》的文集,简直是为每一个渴望洞悉古代兵家韬略的痴迷者量身打造的宝典。初翻开时,那种扑面而来的历史厚重感,就让人对接下来的阅读充满敬畏。不同于现代那些只谈战术层面的军事读物,这五部经典犹如五把不同形状的钥匙,共同开启了理解古代战争哲学的宏伟殿堂。我尤其欣赏编者在保持原文精髓的同时,所做的细致梳理和串联,使得即便是初涉兵学门径的人,也能顺畅地跟上那些看似深奥的“道”与“术”。那些关于“形”与“势”的论述,不再是高高在上的理论,而是如同沙盘推演般,鲜活地呈现在眼前。读罢,感觉自己仿佛经历了一场跨越千年的军事思想洗礼,对“知己知彼,百战不殆”的理解,也从口号上升到了实践的层面。这本书的价值,绝不仅仅在于知识的累积,更在于它潜移默化中塑造的战略思维框架。
评分作为一名对历史和组织管理都抱有浓厚兴趣的人,我必须承认,这几部著作的价值早已超越了纯粹的军事范畴。例如,《司马法》中对于“治众如治寡”的论述,对于现代企业管理中如何平衡集权与分权、如何建立高效的组织结构,提供了极具启发性的古老智慧。它告诫我们,无论是千军万马还是庞大的项目团队,其核心都在于“信”与“令行禁止”。这种跨界应用的潜力,是这本书最令人惊喜的“彩蛋”。我常常在思考,那些关于“循名责实”、“用兵持重”的教诲,如何转化到今天商业竞争中的资源配置和风险控制上。阅读它们,就像是与那些古代的智者进行了一场跨越时空的思想碰撞,每一次的重新审视,都能从中挖掘出新的价值维度。
评分总而言之,如果把军事思想比作一座巍峨的山脉,那么这几部经典无疑是构成这座山脉的主要山峰群。它们各自有着鲜明的地貌特征——《六韬》的磅礴大气,《吴子》的严谨细致,《司马法》的古朴厚重,《三略》的机变无常,以及《问对》的实用对谈。这本合集之所以珍贵,正在于它提供了如此丰富的视角和详尽的解读,让读者能够立体地感知兵家思想的整体面貌,而不是只看到冰山一角。它不是一本可以速成的教材,更像是一部需要反复研读、常读常新的“内功心法”。每一次翻阅,都会因为自身阅历的增长,而对同样的篇章产生全新的领悟,这种持续性的思想增益,是任何一本当代军事理论著作都难以比拟的深度体验。
评分这套书的编排布局,体现了编纂者对兵家思想演进脉络的深刻洞察。从《黄石公三略》中对“智谋”与“权变”的强调,到《六韬》对基础战略布局的奠定,再到《吴子》对军政军纪的细致擘画,它们层层递进,构建起一个完整且自洽的军事体系。我发现,这些看似独立的篇章,实则相互呼应,共同指向一个核心目标:如何在不轻易动武的前提下,通过威慑、分化和布局,达到“不战而屈人之兵”的最高境界。尤其是对“奇正”之辩的探讨,在不同篇章中被赋予了不同的侧重,展现了中国古代军事思想的丰富性和弹性。对于希望系统性学习战略哲学的读者而言,这套书提供了一个极佳的“路线图”,避免了东一榔头西一棒子的碎片化学习。
评分十五六岁的时候曾经看过,一知半解。如今再拿出来翻翻,完全是两种感觉。果然,书也是需要阅历的。
评分一个夏天看了二十多部兵法书。
评分一个夏天看了二十多部兵法书。
评分一个夏天看了二十多部兵法书。
评分十五六岁的时候曾经看过,一知半解。如今再拿出来翻翻,完全是两种感觉。果然,书也是需要阅历的。
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