学日语(第四册)

学日语(第四册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国广播电视出版社
作者:
出品人:
页数:319
译者:
出版时间:1986-09
价格:12.20元
装帧:平装
isbn号码:9787504301130
丛书系列:
图书标签:
  • 日语教材
  • 日语学习
  • 日语入门
  • 第四册
  • 外语学习
  • 语言学习
  • 日语语法
  • 日语词汇
  • 日语阅读
  • 综合日语
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本教材贯穿电视形象教学的特点,以教授自然、标准的日语口语为主,并参照日本国立国语研究所的有关资料,包罗了初学者应掌握的最基本的句型、语法和词汇,以期初学者通过一年多时间的学习,学到日语的基础知识和基本的日常用语,达到初步应用的目的。

探寻古老东方的语言奥秘:《古日语的韵律与变迁》 图书简介 本书并非着眼于现代日语的学习与应用,而是将目光投向了日语漫长历史长河中的一个关键阶段——古日语时期(约奈良时代至平安时代早期)。本书旨在为那些对日本文化、语言学、历史文献学有深厚兴趣的读者,提供一份详尽而深入的学术考察报告。 我们深知,现代日语的学习者往往需要掌握规范化的语法结构和实用的会话能力,而《学日语(第四册)》正是为此目的而设计。然而,语言的生命力在于其演变。《古日语的韵律与变迁》则致力于揭示这种生命力在“过去”是如何展现的,它如何从更早期的形态中脱胎换骨,并最终奠定了今天我们所熟悉的“标准”日语的底层结构。 第一部分:历史语境的构建——从神话到律令 本部分首先会为读者勾勒出古日语所处的时代背景。我们将考察从神武东征的传说时代,到飞鸟、奈良两朝,再到平安时代初期的社会结构、政治体制和宗教信仰。 文字的“借用”与“本土化”: 重点剖析汉字大规模传入日本后,如何被用于记录本身无文字的日语。我们将详细梳理“万叶假名”的形成机制——这种用汉字的草书、行书或楷书的偏旁部首来标记纯粹日语发音和词汇的方式,是理解古日语语音系统的第一把钥匙。不同于现代日语中平假名和片假名的成熟体系,万叶假名的不规范性和多样性,直接反映了当时语言记录的混乱与探索。 文化移植与词汇的冲突与融合: 探讨佛教、儒学等外来思想体系带来的大量汉字词(音读词)如何与原有的和语(大和言葉)产生碰撞。这种词汇上的张力,不仅是语言现象,更是早期日本社会在接受外来文化时的心态侧写。 第二部分:古日语的语音世界——八母音系统的重构 这是本书最具挑战性也最具学术价值的部分。现代日语标准语(东京方言)拥有五个元音(a, i, u, e, o),而古日语则被语言学家普遍认为拥有八个独立的元音系统。 “甲类”与“乙类”的区分: 我们将根据对《万叶集》、早期《古事记》、《日本书纪》以及《风土记》等文献的音韵分析,详尽重建这八个元音。例如,区分现代日语中已经混同的 /i/ 与 /e/ 两个发音,以及 /u/ 与 /o/ 两个发音在古日语中的清晰界限。 音韵规则的动态变化: 阐述从八母音系统向五母音系统“收敛”的历史过程。分析诸如“母音和合”(Vowel Harmony)在古日语中的残余现象,以及后期元音脱落、合并的具体音变路径。 连音与拗音的早期形态: 考察如 [p] 音向 [h] 音的演变(如 pape → hahe),以及中古日语中特有的“拗音”在古日语中如何以更原始的形式存在。 第三部分:语法的骨骼——助词、助动词与敬语的萌芽 现代日语复杂的助词系统和丰富的敬语体系,其根源都可以追溯到古日语时期。本书将着重分析其形态学的差异。 格助词的丰富性: 考察如 “を”(现代的宾格助词)在古日语中可能存在的多种形式,以及与现代日语不同的主题标记(如“は”的早期用法)。对比格助词在体现句子成分间的关系时的精确性与多变性。 动词活用与古典活用形: 详细剖析古日语动词的“已然形”、“推量形”等多种活用形态,尤其是那些在现代日语中已经完全消失的活用体系(如“ラ行变格活用”的早期表现)。我们将提供详尽的动词活用表,并对比其与现代动词“五段活用”和“一段活用”的对应关系。 敬意表达的初级阶段: 尽管古日语的敬语体系远不如平安时代中期发展得那样精细,但其基础已经奠定。分析早期表示尊敬、谦让以及郑重语气的助动词和词缀,理解“大和言葉”中朴素的社会等级意识是如何被语言结构所承载的。 第四部分:文献中的回响——《万叶集》的语言田野调查 作为研究古日语最重要、最直接的材料,《万叶集》是不可绕开的核心文本。 诗歌体的限制与语言的真实性: 讨论受限于万叶假名书写方式,诗歌中的语言记录可能存在的偏差,以及如何通过对比不同诗人、不同地域的用词来还原其大致的面貌。 地域差异的初探: 尽管资料有限,本书仍尝试通过分析部分地方歌谣中出现的特殊词汇和发音,初步探讨古日语在不同地域间可能存在的方言差异,为未来深入研究打下基础。 结语:通往“中古”的桥梁 《古日语的韵律与变迁》的最终目标,是清晰地界定古日语在日语发展史中的位置——它不是现代日语的简单“变慢”或“变老”,而是一个具有自身完整结构、独特音韵和鲜明语法特征的独立阶段。通过对这一阶段的深入剖析,读者将能够更深刻地理解现代日语体系的“为什么”会是现在的样子,从而对任何现代语言学习产生更具穿透力的视角。本书适合语言学、古典文学、历史学等领域的专业人士及高阶爱好者阅读。

作者简介

目录信息

目录
第四十课 两手持花
第四十一课 结婚纪念日
第四十二课 合作研究
第四十三课 自立
第四十四课 有预谋的作案
第四十五课 理论物理
第四十六课 主动性
第四十七课 伙伴吵架
第四十八课 重新提交
第四十九课 旧报刊回收车
第五十课 采访
第五十一课 欢送会〔应用I〕
第五十二课 小王的来信〔应用Ⅱ〕
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我花费了好一番功夫对比了市面上各种流行的日语学习资料,最终决定入手这套教材,主要看重的是它在听力材料上的投入。我最担心的问题就是,很多教材的听力素材往往过于刻板和机械化,学完后实际交流能力提升有限。但翻阅这套书附带的音频资源介绍时,我发现它涵盖了非常多样的场景,从快节奏的日常购物到相对正式的职场交流,甚至还有一些模拟的日本文化体验中的对话片段。我尝试性地听了几段,发觉录音者的语速和口音都非常地道,没有那种为了配合初学者而刻意放慢、显得很不自然的腔调。更重要的是,它不仅仅是简单地提供对话,在配套的练习册中,我看到了很多需要根据听力内容进行复述、总结甚至是角色扮演的训练。这种深度介入式的听力训练,比单纯地“听一遍,选答案”有效得多。我希望通过这套书,我的耳朵能够真正适应日语那种特有的音调起伏和连读现象。初步感受下来,这套教材对听说能力的重视程度,远超我预期的标准,这正是我目前学习阶段最急需的突破点。

评分

作为一名对日语学习有长期规划的人,我非常看重教材对语法系统的梳理深度和准确性。很多时候,一些语法点在初级阶段只是简单带过,等到进阶时才发现基础不牢,回过头来啃旧知识非常痛苦。这套书的语法解析部分,给我带来了很大的信心。它不是简单地堆砌公式,而是会用非常清晰的图表和对比的方式,来阐述相似语法的细微差别。比如,它在讲解敬语体系的层级关系时,就用了好几页的篇幅,用递进的结构将“尊敬语”、“谦让语”以及“郑重语”的不同使用场合和具体动词变形做了详尽的对比,并配有大量情景例句来巩固理解。这种详尽到近乎“偏执”的细节处理,让我觉得编者对语言的理解是非常深刻和负责任的。而且,书中的语法点都标注了明确的“适用等级”和“难点提示”,这让我在自学时能做到心中有数,知道哪些是必须牢牢掌握的基石,哪些是需要日后反复打磨的技巧。这种结构化的知识体系,对于打下坚实的语法基础至关重要。

评分

这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩的搭配非常和谐,那种淡雅的蓝色和米白色的结合,给我的第一印象是专业而又平易近人。我最近正好在寻找一套系统性强、且能兼顾听说读写的日语教材,这套书给我的感觉就非常贴合我的需求。我特别喜欢它在排版上的处理,大段的文字被有效地切割成了易于吸收的小块,而且重点词汇和语法结构都有用不同的字体或颜色标注出来,即便是初学者也能很快抓住学习的重点。书中的插图选择也很有心思,它们往往能恰到好处地解释一些文化背景或者场景下的应用,而不是那种生硬的、为了装饰而存在的图片。例如,在介绍日常会话时,插图中的人物表情和肢体语言都非常到位,让我能更直观地理解对话的情境。翻阅下来,我能感受到编著者在内容组织上的匠心,知识点的递进逻辑非常顺畅,没有那种突然拔高难度的生硬感,更像是一个经验丰富的老师在循序渐进地引导你。这套书的整体质感也很好,纸张厚实,拿在手里很有分量,让人感觉这是一本值得长期使用的工具书,而不是那种翻几页就束之高阁的快消品。从第一印象来看,它成功地在“学术性”和“实用性”之间找到了一个完美的平衡点。

评分

我是一个对阅读材料趣味性有较高要求的学习者,纯粹的课文让我很容易感到枯燥乏味。这套教材在课文内容的选取上,展现出了一种令人惊喜的平衡感。它没有一味地追求“寓教于乐”而牺牲了学习的严肃性,也没有死守着陈旧的教材内容。我惊喜地发现,其中几篇阅读文章涉及了当代日本年轻人热衷的文化现象,比如某个新出现的网络流行词的文化溯源,或者对日本某地特色美食的介绍。这些内容不仅贴近现实生活,而且语言表达上也更具“人味儿”,不是那种教科书里特有的、略显生硬的“标准日语”。阅读这些文章时,我感到自己仿佛真的在和一个日本人进行一场轻松的交流,而不是在完成一项学习任务。更妙的是,每篇阅读材料后都附带了深入的文化注释,解释了文章中出现的特定背景知识,极大地拓宽了我的文化视野,这对于真正掌握一门语言来说是不可或缺的一环。这种“内容为王”的选材策略,极大地提升了我的学习动力。

评分

从练习册的设置来看,这套教材非常注重实际应用能力的培养,尤其是对于写作和自我表达的训练。我发现,很多教材的练习侧重于单句的翻译和填空,而这套书的后半部分则明显加大了开放式和半开放式写作的比重。例如,它要求学习者根据给定的情景和人物关系,撰写一封电子邮件或一条社交媒体动态,并明确提出了对语气和用词的限制要求。这种练习方式非常贴近我未来可能遇到的实际需求,因为它强迫我跳出书本的限制,学会在限定的语言框架内,进行有目的的、有针对性的信息输出。此外,它还包含了一些逻辑思辨类的练习,要求学生就某个社会话题表达自己的观点,并用日语进行组织和论述。这对于培养我的高级语言运用能力,比如如何进行有条理的论证和反驳,提供了宝贵的训练场。总而言之,这套教材的练习设计,清晰地展示了从“输入”到“有效输出”的完整转化路径,体现了很强的实战导向。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有