青少年科学用脑及大脑保健

青少年科学用脑及大脑保健 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:金盾出版社
作者:刘磊
出品人:
页数:182
译者:
出版时间:1997-03
价格:6.50元
装帧:精装
isbn号码:9787508204369
丛书系列:
图书标签:
  • 青少年
  • 科学
  • 大脑
  • 用脑
  • 保健
  • 学习
  • 思维
  • 健康
  • 成长
  • 科普
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具体描述

内容提要

本书针对青少年学生中存在的不会科学用脑、不注意大脑保健的

状况,运用大量生动的材料讲述了科学用脑和学会大脑保健的重要性,

介绍了许多行之有效的学习、记忆、思维的方法以及保护大脑和促进大

脑健康的方法。深入浅出,通俗易懂,操作性强,既适合青少年阅读,也

可供教师和学生家长研究参考。

探秘宇宙星辰:从古至今的观测与理解 本书简介: 本书带领读者进行一场跨越时空的宇宙探索之旅,旨在深入浅出地解析人类对宇宙的认知演变历程,以及支撑这些认知的核心科学原理。我们不探讨个体的大脑功能或健康维护,而是将焦点完全置于浩瀚无垠的外部世界——从肉眼可见的星光,到通过尖端仪器捕捉到的遥远星系。 第一部分:仰望星空——古代文明的宇宙图景 在漫长的历史长河中,人类对头顶那片变幻莫测的夜空的敬畏与好奇从未停歇。本部分将详细梳理古代文明如何构建他们的宇宙模型。 1.1 早期观测与神话构建: 探讨美索不达米亚、古埃及文明如何利用天象指导农业和宗教活动。我们将细致描述巴比伦的占星术体系,以及其如何系统地记录行星运动,尽管彼时的解释充满了神学色彩。 1.2 亚里士多德的宇宙观: 深入解析地心说的理论基础。通过对《天论》等经典文献的解读,阐明“完美”的圆形运动如何成为理解天体运行的基石。讨论托勒密《至大论》中为挽救地心说而引入的本轮、均轮等复杂几何结构,这些模型在当时具有极高的解释力和预测能力。 1.3 东方世界的星象记录: 侧重于中国古代天文学的成就。详细介绍浑仪、简仪等观测仪器的发展,以及历法体系的精确性,例如对哈雷彗星的早期记载和对新星、超新星爆发的详尽观测记录。 第二部分:哥白尼的革命与观测工具的革新 文艺复兴带来了思想的解放,科学的曙光开始驱散中世纪的迷雾。本部分聚焦于日心说的确立和观测技术的飞跃。 2.1 哥白尼的勇气: 分析《天体运行论》提出的核心论点,以及它如何从根本上动摇了根深蒂固的亚里士多德宇宙观。讨论这一转变在哲学和神学上引起的巨大震动。 2.2 第谷的精确数据与开普勒的定律: 详述第谷·布拉赫对行星位置进行的大规模、高精度观测工作,这些数据成为关键的“证据链”。随后,我们将详细推导和解释开普勒三大行星运动定律,特别是椭圆轨道的引入如何彻底修正了“完美圆周”的迷思。 2.3 伽利略的望远镜: 介绍望远镜的发明及其对天文学的颠覆性影响。详细描述伽利略通过望远镜观察到的关键现象:月球表面的不完美、木星的四颗卫星、金星的相位变化,以及太阳黑子的发现,这些直接证据强有力地支持了日心说。 第三部分:牛顿的统一:万有引力与古典天体力学 艾萨克·牛顿的出现标志着天文学从现象描述迈向了基于物理定律的精确预测。 3.1 万有引力的建立: 全面解析《自然哲学的数学原理》中的核心思想。如何将地面上物体下落的规律与天体的运行规律统一于一个普适的数学框架之下。深入探讨引力常数、质量与距离的关系。 3.2 天体力学的应用: 阐述牛顿力学如何成功解释开普勒定律的内在物理机制。介绍如何利用微积分工具来计算彗星轨道,例如预测哈雷彗星的回归周期,从而展现了科学理论的强大预测能力。 3.3 潮汐与摄动: 讨论牛顿理论如何解释地球上的潮汐现象,以及对行星运动微小偏差(摄动)的计算和修正,这些都体现了古典天体力学解释力的深度。 第四部分:迈向深空——星系的发现与宇宙的尺度 十八、十九世纪,望远镜技术持续进步,人类的视野不再局限于太阳系之内。 4.1 恒星的距离测量: 介绍视差法原理,这是我们测量近邻恒星距离的基石。探讨赫歇尔兄弟在恒星测光和绘制早期星图方面的贡献。 4.2 气体、光谱与恒星的物理属性: 详细介绍光谱分析技术(如夫琅和费谱线)的诞生。解释如何通过分析恒星发出的光线来确定其化学成分、温度和运动速度,这使得天文学从几何学转变为真正的物理学分支。 4.3 “岛屿宇宙”的辩论: 聚焦二十世纪初关于“螺旋星云”究竟是银河系内的一部分还是独立的“岛屿宇宙”的世纪大辩论。介绍哈洛·沙普利和赫伯特·柯蒂斯的主要观点及其观测依据。 第五部分:现代宇宙学的黎明 本部分关注爱因斯坦的相对论如何重塑我们对空间、时间和引力的根本认知,以及现代宇宙学模型的建立。 5.1 广义相对论的冲击: 解释爱因斯坦如何用时空弯曲的概念取代了牛顿的绝对空间和绝对时间。讨论水星近日点的反常进动如何成为广义相对论的早期佐证。 5.2 宇宙的膨胀: 详述埃德温·哈勃的决定性发现——星系的退行速度与距离成正比(哈勃定律)。解释这如何直接指向一个动态的、正在膨胀的宇宙模型,而非静态模型。 5.3 宇宙的起源与命运: 深入探讨大爆炸理论(Lambda-CDM 模型)的观测基础,包括宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其意义,以及对暗物质和暗能量等前沿课题的初步介绍。 结语: 本书旨在提供一个关于人类如何逐步揭开宇宙面纱的宏大叙事,从早期的猜测到现代物理学的精确描述,展现了科学探索的连续性和革命性。

作者简介

目录信息

目录
一、青少年要学会科学用脑
1.黄金时代须科学用脑
2.认识我们的大脑
3.神秘的大脑半球
4.脑袋大就聪明吗
5.发挥大脑的巨大潜能
6.不断开发自己的右脑功能
7.把握科学的用脑时间
8.脑子越用越灵
9.保护我们的大脑
10.时间利用与科学用脑
11.睡眠要适时足够
12.一个人睡多长时间才算够
13.预防大脑疲劳的三种方法
14.劳逸结合,合理用脑
15.过好课间10分钟
16.良好的情绪是学习的加速器
17.保持良好的心境
18.学会控制激情
19.学会自我控制情绪
20.自我调节情绪八法
21.维持脑力劳动的最佳心理状态
二、掌握科学的用脑方法
22.什么样的学习方法好
23.不妨试试“锥形学习法”
24.快速学习法
25.大脑是怎样记忆的
26.怎样提高记忆效率
27.形象直观记忆法
28.头尾记忆法
29.发掘特征记忆法
30.寻找规律记忆法
31.联想记忆法
32.列表记忆法
33.提纲记忆法
34.情感记忆法
35.协同记忆法
36,歌诀记忆法
37.谐音记忆法
38.自测记忆法
39.其它常用记忆法例举
40.介绍三套记忆体操
41.青少年常见的思维弱点
42.学习中的七种思维方法
43.科学思维的“七性”
44.科学思维八法
45.注意学会“反常规”思维
46.浅谈创造性思维
47.创造性思维和青少年创造发明
48.怎样培养和发展你的思维能力
三、和青少年谈大脑保健
49.给大脑足够的营养
50.从日常饮食中提取营养
51.哪些食品能健脑
52.健脑水果有哪些
53.保护蔬菜中的维生素
54.怎样预防微量元素缺乏
55.青少年不宜多吃的食品
56.慎重选择青少年保健品
57.学生综合症种种
58.饮茶对大脑有损害吗
59.多喝水有利于脑力劳动
60.防治神经衰弱
61.失眠和做梦对大脑有损害吗
62.吸烟饮酒损伤大脑
63.有损于大脑的几种日常现象
64.影响大脑健康的几种常见病
65.影响大脑的特殊因素
66.用脑效率与环境因素
67.春暖消“春困”
68.心理健康方能科学用脑
69.健康是最宝贵的财富
70.增强体质要靠体育锻炼
71.高桥式健脑操
72.右脑开发操
73.介绍几种常用的健脑方法
74.高考前夕话保健
75.考生的运动与健康
76.高考“战时膳食”
77.开夜车能复习好功课吗
78.合理安排,劳逸结合
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须强调这本书的实用性,它不仅仅是停留在理论层面,更像是为日常生活提供了一份可执行的“操作手册”。我尝试书中提到的几种呼吸练习和冥想技巧,原本以为效果会很慢,但令人惊讶的是,仅仅坚持了一周,我感觉下午犯困的频率明显降低了。更重要的是,它提供了一种系统的框架去审视自己的日常作息——什么时候该高效工作,什么时候需要给大脑“充电”。比如,书中关于睡眠周期的详细讲解,让我重新规划了我的夜间习惯,现在我能更早地进入深度睡眠状态。这种基于科学证据的微小调整,汇聚起来却产生了显著的正向反馈,这种掌控感是其他任何一本书都未能给予我的。

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我一直对提升专注力和记忆力抱有浓厚的兴趣,市面上充斥着各种快速提升“大脑效率”的速成指南,但大多都停留在表面的技巧层面,缺乏深层次的科学依据。然而,这本书真正做到了“授人以渔”。它没有简单地罗列“多喝水”或“多运动”这类老生常谈的建议,而是深入浅出地剖析了我们大脑运作的基本机制,比如神经递质如何影响我们的情绪波动,海马体在信息巩固中扮演的关键角色。这种扎实的理论基础,让我明白为什么某些方法有效,而另一些则收效甚微。读完后,我感觉自己对大脑的运作有了一种全新的、更科学的认知框架,不再是盲目跟风,而是可以根据自身的实际情况,有针对性地去调整生活习惯和学习策略。这种由内而外的改变,才是真正的“保健”。

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这本书最让我欣赏的一点是它的叙事风格,简直就像一位经验丰富、又极富耐心的导师在耳边细细讲解。它完全摒弃了学术论文那种枯燥乏味的腔调,而是用非常生活化的例子来阐述复杂的生物学原理。比如,书中用“会议室里的信息传递”来比喻突触的活动,一下子就让那个晦涩的“神经可塑性”概念变得生动起来,让人瞬间茅塞顿开。而且,作者的语言充满了人文关怀,他理解青少年在面对学业压力、社交困扰时大脑可能承受的负荷,语气总是那么温和而鼓励人心。读起来丝毫没有压力,反而像是在和一位智者进行深入的交谈,轻松又受益匪浅。这种‘润物细无声’的教育方式,效果远胜过那些严肃的说教。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种深邃的蓝色调,配上简洁有力的白色字体,一下子就抓住了我的注意力。我拿到手的时候,首先被它的手感吸引了,纸张的质感相当不错,拿在手里沉甸甸的,感觉内容也一定很有分量。内页的排版也看得出来是下了不少功夫的,字号大小适中,行距也处理得非常舒服,长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳。尤其是一些关键概念的解释部分,作者巧妙地运用了图表和流程图,将那些原本抽象的神经科学知识变得直观易懂,这一点对于我这种非专业背景的读者来说,简直是福音。整体来说,这本书在视觉和触觉上都提供了一种非常愉悦的阅读体验,让人忍不住想立刻翻开正文,去探索里面的奥秘。那种期待感,就像是打开了一份精心准备的礼物盒,充满了惊喜和好奇。

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坦白说,最初我对“青少年”这个定位还有些疑虑,担心内容会过于浅显,满足不了一个成年读者的求知欲。然而,我的顾虑完全是多余的。这本书的深度完全可以媲美一些大学入门级的神经科学导论教材,但它的清晰度和组织性却更胜一筹。它巧妙地平衡了基础知识的普及和前沿研究的探讨,确保了内容的广度和深度兼备。对于想要深入了解大脑潜能的成年人来说,这本书提供了一个绝佳的复习和拓宽视野的平台,它帮助我们从一个更成熟的角度去理解自己和下一代的认知发展。它不只是给年轻人看的,它更像是给所有希望优化思维工具的人准备的一份宝贵指南,跨越了年龄的界限,直击智慧的核心。

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