具体描述
本书是诺贝尔文学奖得主大江健三郎的散文集，他以自己的童年经验题材，以质朴的笔法，为孩子解答许多人生根本的疑问，散文中融入他对人生的持续思考及少年时代的回忆，情感真挚，借由提问———疑惑———解答的三步骤，盼能带给迷失中的孩子一盏明灯，给晦暗中的大人一丝勇气。
“孩子的童年生活中，大人到底应该给他们什么？”围绕这样的概念，大江健三郎于是完成了这16篇适合亲子共读的人生散文。
作者简介
大江健三郎1935年生于日本四国，1958年以《饲养》一书荣获1958年芥川奖，确立“学生作家”的文坛地位。此后到1970的阶段、他将文化人类学的理念逐步引进小说创作中，代表作为获得新潮文学奖的《个人的体验》，此作进而将他推向国际作家的位置。大江健三郎的写作范围宽广且具人本关怀的精神，政治、核能危机、死亡与再生等等皆曾呈现于他的创作中；勤于阅读与写作的他，每年也都有长短篇小说及评论出版，他在1994年获得诺贝尔文学大奖。
目录信息
2 你是怎么生活过来的？
3 森林里和海豹生活的孩子
4 你想成为什么样的人？
5 抄写文章的童年
6 孩子的作战方式
7 新加坡的橡皮球
8 在某所中学讲课
9 我的学习方法
10 人被冲走的那天
11 蛋九郎的脑袋炸弹
12 树上的读书小屋
13 抵抗流言的力量
14 孩子的百年
15 孩子永远可以重新开始
16 等待那一时刻的到来
· · · · · · (收起)
读后感
看书的时候，有些经常迷惑着的东西好像无形中一点一点的被解决。一个慈祥的智者在以一种包容的姿态为你扫除心中的烦忧。 处在一个审视与重建自我的时间，很多问题都无法得到确切答案，这种感觉很让人懊恼。会疑惑自己是否想的太多，太过悲观和多愁善感。也许是的，是否...
评分刚还在一个豆友的评论里留了言，大意就是：我还蛮欣赏日本人坚韧不拔的精神的，大江健三郎，那个在战后的阴影中长大的孩子，他跟所有人一样要面对贫穷、饥饿和文化上的压抑，但是他在面对的过程中，给了自己很强的暗示，就是不认输，要努力。这是一个民族的精神，就像婆婆跟他...
评分 评分当我开始学会和人打交道的时候，便丢失了与自然打交道的时间。现在走在山野，看见满山的树，除了擦肩与倚靠，却一棵也不想爬上去。果子不再诱人，花香留在枝上，鸟巢里的雏鸟觉得比小时候见过的更可爱更弱不禁风。我不去打扰，因为已无兴趣去打扰。 《在自己的树下》是大江健三...
评分尽管大江健三郎在文章中指出是“为小学高年级的孩子们写的东西和为已经读了高中正准备考大学的人写的东西”，但私以为某些部分适合于对教育有持久关注欲望的人。 为父母者会惊诧于他与他的智障儿子大江光的相处模式，进而思考自己的教育理念是否要稍作调整。 儿童看了，会不...
用户评价
大江健三郎说这是写给孩子的书，然而这真是一本太难读的孩子书了。现在的我读来还有些费劲，要消化。以我目前水平，只能给个四星。“重要的问题即使折磨人，也只能认真去思考，并且这种思考是一件很有意义的事情。即使没有得到最终解决，但曾经拿出时间对它认真加以思考本身，会在你将来想起它的时候，懂得它的意义”。开篇的话，激醒我。
评分谦退示弱、有包容心的人，天然地成为一肚子不满而又无责任感的人毁谤伤害的对象。从大江健三郎身上，我好像看到了耶稣之所以选择那样的命运。
评分软弱最终坚韧。意料外的亲切明亮
评分1.——“中国什么时候才不会永远要求日本道歉？” ——“我想中国不会永远要求日本道歉，道歉不道歉是日本人自己的问题。我希望大家好好想一想。”（朱镕基） 2.——“我们日本的战士勇敢坚强，打败了首位新疆爱破的英国兵。这些（橡皮球）是我们的日本的战士满怀爱意，搜集橡胶送回祖国来给我们的。。” ——“如果哪一个国家的勇敢坚强的不对开到我们村子来，满怀爱意的士兵把这个（我们的）柿子干收走，送给自己国家的小孩儿吃，你怎么想呢？”
评分自己的树
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