目 錄
第二十三章 新中國教育的起步與建設
（1949年10月―1966年5月）
第一節 接管、改造舊教育
一、規定文化教育政策
二、接管舊學校
三、團結、改造知識分子
四、確定教育為工農服務的方嚮，改革課程和學製
五、進行院係調整
第二節 學習蘇聯教育經驗
一、確定學習蘇聯教育經驗的方針
二、學習蘇聯教育經驗的典型示範
三、蘇聯教育對中國教育的影響
第三節 探索中國社會主義教育發展道路
一、嚮科學進軍與反右鬥爭
二、確立社會主義教育方針
三、“教育大躍進”
四、製定大、中、小學工作條例
五、改革教學與推行“兩種教育製度”
六、開展社會主義教育運動
第二十四章“文化大革命”對教育的破壞
（1966年5月―1976年10月）
第一節 教育事業的停滯、倒退與混亂
一、“停課鬧革命”
二、派工宣隊進駐學校
三、開展顛倒是非的“大批判’
四、殘酷迫害乾部、教師
五、亂撤亂並高等學校
六、盲目發展普通中小學
七、進行所謂“教育革命”試點
第二節 “四人幫”在教育領域中的倒行逆施
一、炮製“兩個估計”
二、否定基礎理論
三、批判所謂“右傾翻案風”
四、廣大教育工作者在逆流中前進
第二十五章 教育上的撥亂反正與改革、開放
（1976年10月―1985年5月）
第一節 教育領域的撥亂反正
一、揭批“四人幫”
二、整頓、恢復教學秩序
三、初步調整教育事業
四、全麵、準確評價毛澤東對教育工作的指示
第二節 確定教育是經濟發展的戰略重點
一、教育本質問題的討論
二 明確教育的戰略地位
三、進行專門人纔普查
第三節“三個麵嚮”與教育改革
一、“三個麵嚮”的提齣與新技術革命的挑戰
二、高等教育的改革
三、中等和初等教育的改革
四、對外教育交流
五、全麵進行教育體製改革
第二十六章 各級各類教育的發展
（1949年10月一1987年2月）
第一節 高等教育的發展
一、普通高等學校
二、研究生教育
三、齣國留學生和來華留學生
第二節 中等教育的發展
一、中等專業學校
二、普通中學
三、農業中學和職業中學
第三節 初等教育（小學）和幼兒教育、特殊教育的發展
一 初等教育（小學）
二、幼兒教育
三、特殊教育
第四節 成人教育的發展
一、成人高等學校
二、成人中等學校
三、成人初等學校
第五節 師範教育的發展.
一、高等師範教育
二、中等師範教育
三、教育學院和教師進修學校
第六節 少數民族教育和婦女教育的發展
一、少數民族教育
二、婦女教育
附錄：
中華人民共和國現行學製圖
國傢教育委員會機構設置（1987年）
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