英语电脑一起学-巧学巧用丛书

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出版者:远方出版社
作者:张伯权
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-02
价格:8.80
装帧:平装
isbn号码:9787805956633
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 电脑技能
  • 少儿教育
  • 自学教材
  • 趣味学习
  • 图文并茂
  • 实用指南
  • 电脑应用
  • 英语入门
  • 亲子共读
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具体描述

英语口语会话技巧-(修订版),ISBN:9787805956633,作者:张伯权

软件工程与敏捷开发实践指南 面向对象、设计模式与重构:构建健壮、可维护的软件系统 本书导语 在当今快速迭代的软件开发环境中,仅掌握基础编程语言已远远不能满足行业需求。软件系统的复杂性与日俱增,要求开发者具备深厚的工程素养、精湛的设计能力以及高效的协作流程。本书旨在提供一套全面、实用的软件工程知识体系,它不仅涵盖了从需求分析到系统部署的整个生命周期,更侧重于如何通过先进的工程思想和实践来应对技术债务,确保软件的长期健康和业务的持续发展。 第一部分:软件工程的基石——理论与方法论 本部分深入探讨了软件开发的底层逻辑和核心方法论,为读者构建坚实的工程思维框架。 第一章:现代软件生命周期模型剖析 详细解析瀑布模型、迭代模型、原型模型等经典模型的优缺点及其适用场景。重点聚焦于增量/迭代开发范式的演进,特别是敏捷宣言的哲学基础。我们将探讨需求的不确定性如何驱动开发模式的变革,并分析为何在当前市场环境下,适应性强的迭代模型成为主流选择。 第二章:需求工程的艺术与科学 软件的价值源于对用户需求的准确捕获和理解。本章将详细介绍从定性访谈到定量问卷的多种需求获取技术。我们将深入剖析功能性需求与非功能性需求(如性能、安全性、可用性)的区别与平衡艺术。更重要的是,我们引入了用户故事(User Stories)的撰写规范与验收标准(Acceptance Criteria)的定义方法,确保开发工作始终聚焦于为用户创造实际价值。通过案例分析,演示如何处理需求冲突与范围蔓延(Scope Creep)。 第三章:结构化分析与面向对象建模 虽然面向对象设计占据主导地位,但对系统结构进行宏观把控依然至关重要。本章回顾结构化分析工具(如数据流图DFD),并将其与面向对象方法进行对比。核心内容聚焦于使用统一建模语言(UML)进行系统建模。我们将系统性地介绍用例图(Use Case Diagram)、类图(Class Diagram)、活动图(Activity Diagram)和序列图(Sequence Diagram)的精确绘制和解读,确保设计阶段的沟通无歧义。 第二部分:面向对象设计与 SOLID 原则 面向对象编程(OOP)是现代软件设计的核心范式。本部分致力于将理论知识转化为可实践的设计能力,重点讲解如何编写“干净代码”(Clean Code)。 第四章:OOP 三大特性与设计模式基础 复习封装、继承、多态的正确应用方式,强调“程序面向接口编程而非实现编程”的原则。本章深入探讨设计模式(Design Patterns)的概念,将其定位为针对特定问题的、经过时间检验的解决方案。我们将从创建型模式(如工厂方法、抽象工厂、单例模式)入手,讲解它们如何解决对象的创建与实例化问题,并平衡系统的耦合度。 第五章:行为型与结构型设计模式的精讲 继续深入讲解行为型模式(如观察者模式Observer、策略模式Strategy、命令模式Command)如何管理对象间的交互与责任分配,以及结构型模式(如适配器模式Adapter、装饰器模式Decorator、代理模式Proxy)如何灵活地组织类和对象。每种模式都配有清晰的UML图示和实际代码示例(使用主流编程语言),并辅以“何时使用”和“潜在陷阱”的实战指导。 第六章:SOLID 原则:构建高内聚、低耦合的软件 SOLID 原则是衡量代码质量的黄金标准。本章逐条解析:单一职责原则(SRP)、开放/封闭原则(OCP)、里氏替换原则(LRP)、接口隔离原则(ISP)和依赖反转原则(DIP)。我们将通过反面教材(Bad Code)和重构后的优秀代码对比,直观展示遵守这些原则如何显著提升代码的可读性、可测试性和可扩展性。 第七章:代码重构的艺术与实践 重构不是简单的修改Bug,而是系统性地提升现有代码结构的过程。本章详细介绍了 Martin Fowler 提出的经典重构手法,包括函数式重构(如提取/内联方法、用函数取代参数)和类结构重构(如提取类、移动/复制特性)。重点在于强调重构必须在充分的自动化测试保护下进行,确保重构不引入新的缺陷。 第三部分:敏捷开发与持续交付 软件开发已不再是孤立的瀑布流程,而是需要团队紧密协作、快速反馈的持续过程。本部分聚焦于敏捷方法论的落地实践。 第八章:Scrum 框架的精细化运作 详细解析 Scrum 的三大角色(产品负责人、Scrum Master、开发团队)的职责边界,以及五大事件(Sprint 计划会议、每日站会、Sprint 评审会、Sprint 回顾会)的有效召开技巧。我们提供实用的工具和度量方法(如燃尽图Burndown Chart),帮助团队准确预估工作量并监控进度。 第九章:看板(Kanban)与流管理 对于维护型项目或持续交付的场景,看板方法提供了比 Scrum 更灵活的视角。本章阐述看板的核心原则:可视化工作流、限制在制品数量(WIP Limits)和管理流动性。重点讲解如何通过 Takt 时间、周期时间等指标来优化价值流,实现更平稳的交付节奏。 第十章:测试驱动开发(TDD)与行为驱动开发(BDD) 高质量软件的保证离不开完善的测试体系。TDD(红-绿-重构)流程被视为提升设计质量的驱动力。本章指导读者如何编写单元测试、集成测试,并讲解如何将测试代码提升到与生产代码同等的地位。同时,引入 BDD(Given-When-Then)结构,展示如何使用自然语言描述业务行为,从而弥合业务方与技术团队之间的沟通鸿沟。 第十一章:持续集成与持续交付(CI/CD)管道 自动化是现代软件工程的生命线。本章系统介绍 CI/CD 管道的构建要素,包括版本控制的最佳实践(如 Git Flow)、自动化构建工具的配置、自动化测试的集成,以及部署策略(如蓝绿部署、金丝雀发布)。重点讲解如何利用流水线工具(如 Jenkins, GitLab CI)实现代码提交到生产环境部署的全程自动化,从而极大地缩短交付周期并降低发布风险。 结语 本书不追求技术的快速更迭,而是致力于传授那些经过时间考验的工程智慧。掌握这些软件工程的核心理念、设计模式和敏捷实践,将使您不仅能写出能运行的代码,更能构建出易于理解、稳定可靠、能够适应未来变化的企业级软件系统。

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读后感

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如果用一个词来形容这套丛书的风格,我会选择“高效能”。它在有限的篇幅内,塞入了大量高频、高价值的内容。我发现很多我过去花费大量时间去死记硬背的电脑操作术语,在这本书里通过情景化的方式被自然习得。它的语言风格非常现代和口语化,完全没有那种陈旧的教科书味道。作者在处理一些新出现的网络热词或软件功能时,也表现出了极强的时效性,这对于技术日新月异的电脑领域来说尤为重要。此外,这本书的装帧质量非常耐用,纸张厚实,即便是频繁翻阅查找重点,也不会轻易磨损,这对于我这种经常带着书边看边操作的读者来说,是一个加分项。总而言之,它不是一本用来收藏的“艺术品”,而是一本随时待命、能够真正投入到学习和实践中的“工具书”,性价比极高,强烈推荐给所有希望提升数字化生存能力的读者。

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这本书的编排逻辑可以说是下了大功夫的。它不像一般的教材那样横跨多个不相关的领域,而是非常聚焦于“英语”和“电脑”这两个核心要素的交汇点。我发现它在处理复杂概念时,总能找到最简洁、最“接地气”的英语表达方式来阐述,避免了不必要的学术化语言。例如,在讲解操作系统界面时,它会对比不同语言环境下的术语差异,这点对于将来需要接触国际化工作环境的人来说,简直是宝藏级别的知识。而且,它的排版布局非常人性化,大段文字很少见,更多的是图文并茂的结构,关键信息都被提炼成小标题或者彩色框,阅读起来节奏感很强,不会让人感到疲劳。我尤其喜欢它在每单元结尾设置的“跨界小贴士”,这些小贴士往往是一些鲜为人知的电脑使用技巧,但又都巧妙地用到了当单元学习的英语词汇,形成了完美的闭环学习。这种设计思路,体现了作者对读者学习习惯的深刻洞察。

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这本书的封面设计相当吸引眼球,那种鲜亮的色彩搭配加上清晰的排版,一下子就能抓住眼球。我本来对英语学习有些畏难情绪,总觉得枯燥乏味,但看到这本书的结构后,感觉像是找到了一个救星。它不是那种堆砌理论的教材,而是非常注重实用性,这一点从书名就能看出来,非常直观地告诉你,学了就能用。我最欣赏的是它在初期就建立了一个非常好的学习氛围,没有上来就给你灌输复杂的语法规则,而是通过一些贴近日常的场景对话来引入,让你在不知不觉中就开始接触和理解英语。比如,它对初学者如何介绍自己、如何问路这些基础场景的处理就非常到位,语言地道且易于模仿。而且,书中的配图质量也很高,不是那种敷衍了事的插画,而是很有设计感,让人在学习之余也能享受到视觉上的愉悦。这种精心打磨的内容,让我觉得作者真的花了很多心思去体察学习者的需求,而不是简单地把知识点罗列出来。整体来说,这本书给我的第一印象是专业又不失亲和力,非常适合那些想在短时间内看到实际效果的入门级学习者。

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我入手这本书后,最大的感受就是它的“巧用”二字体现得淋漓尽致。很多市面上的电脑或英语学习书籍,要么是技术讲解过于晦涩,要么是英语部分过于死板,难以在实际操作中派上用场。但这本《英语电脑一起学》完美地找到了平衡点。它不是简单地把“鼠标”翻译成“mouse”,然后就结束了。它会引导你去理解在不同的电脑情境下,比如软件安装、故障排除或者网络搜索时,地道的英语表达方式是什么。我记得有一章节专门讲如何阅读软件的用户手册,里面给出的范例非常贴近实际工作场景,里面的专业词汇都配有详细的解释和应用场景分析,这比单纯的词汇表要有效得多。更妙的是,作者似乎深谙如何将学习过程游戏化,一些小测验或者互动环节设计得非常巧妙,让你在完成任务的同时,自然而然地巩固了知识点,完全没有传统题海战术的压迫感。这种将理论知识与动手实践紧密结合的学习路径,极大地提高了我的学习效率和学习兴趣。

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这本书带给我的最大转变是信心的重建。以前我总觉得,要么我英语不好,所以看不懂电脑教程;要么我电脑技术一般,所以学了英语也找不到应用场景。这本书彻底打破了这种“二元对立”。它没有强迫你成为英语专家,也没有要求你成为IT高手,而是致力于让你成为一个“能用英语自如操作电脑的人”。在内容深度上,它拿捏得恰到好处,既不会浅尝辄止,让你觉得学了等于没学;也不会深挖到让人望而却步的底层原理。我个人最受启发的是其中关于“故障排除”(Troubleshooting)部分的讲解,它提供了一套标准的、基于英语的提问和描述问题的模板。这对于我过去在网络上搜索解决方案时,经常因为语言障碍而抓瞎的困境,简直是醍醐灌顶。读完相关章节,我立刻尝试用中学到的句型去论坛提问,惊喜地发现得到了更精准的帮助。这种即时反馈的学习体验,是任何纯理论书籍都无法比拟的。

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