幼儿园课程实验教材(大班下共6册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国和平出版社

作者:梁志�

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2000-12-1

价格:15.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787801540300

丛书系列:

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《未来工程师启蒙读本：探寻机械世界的奇妙构造》 第一册：齿轮与传动——动力如何传递？ 本册聚焦于机械世界中最基础也最核心的概念之一：齿轮传动。我们不谈抽象的理论公式，而是通过一系列生动有趣的图例和实例，引导小读者理解“转动”是如何互相影响、传递能量的。 内容导览： 第一章：转动的秘密 认识第一个“转”： 从风车的叶片到水流的漩涡，观察自然界中常见的转动现象。我们用简单的图画展示一个圆盘的转动如何带动另一个圆盘。 齿轮的诞生： 介绍人类最早如何利用木头和石头制作出带有锯齿的工具来更好地啮合和传递力量。用放大镜观察不同大小齿轮的接触点。 “大带小”与“小带大”： 这是理解变速与扭矩变化的关键。通过描绘一个大齿轮带动一个小齿轮的场景，清晰地展示转速的变化——小齿轮转得快得多！反之亦然，小齿轮如何需要更多力量来驱动大齿轮。我们会用对比鲜明的颜色来标记旋转方向的一致性与交替性。 第二章：链条与皮带——跨越空间的连接 远距离的动力传输： 想象一下，如果两个齿轮靠得太远无法啮合怎么办？本章引入链条（如自行车链条）和皮带（如工厂机器上的皮带传动）。 链条的精确性： 详细展示链轮和链条是如何通过“咬合”来精确同步运动的，这对计时和精确控制至关重要。 皮带的柔韧性： 探索皮带传动在需要减震或传动轴不平行时如何发挥作用。我们会展示一个简单的滑轮系统，模拟皮带如何轻松改变动力传输的方向。 第三章：机械的故事——身边的传动系统 自行车的魔法： 将前面学到的知识应用到日常生活中。拆解自行车的脚踏板、飞轮和链条，让孩子明白踩一次脚踏能让车轮转动多少圈。 玩具车的奥秘： 观察简单的玩具车，试着找出里面隐藏的齿轮组。它们如何让车子跑得更快，或者让挖掘机的铲斗抬得更高？ 动手实践区： 提供可剪切的纸板齿轮模板，鼓励孩子自己动手制作一个可以演示速度差的简单模型。 --- 第二册：杠杆与平衡——撬动世界的简单工具 本册深入研究杠杆原理，这是人类最早学会利用的机械原理之一，也是理解力学平衡的基石。 内容导览： 第一章：支点、施力点与阻力点 什么是杠杆？ 介绍杠杆的三个基本要素：支点（Fulcrum）、施力点（Effort）和阻力点（Load）。使用清晰的示意图来标识这三个关键位置。 力量的放大与缩小： 观察使用跷跷板的场景。为什么一个小孩可以轻松抬起一个很重的成年人？答案就在于支点的位置。 三类杠杆的区分： 省力杠杆（第一类）： 支点在中间（如钳子）。 费力杠杆（第二类）： 阻力在中间（如独轮车）。 省距离杠杆（第三类）： 施力在中间（如筷子或钓鱼竿）。通过对比，让孩子理解“省力”往往意味着“走得远”或“动得快”。 第二章：滑轮的魔力——提升重物的智慧 定滑轮的“方向改变者”： 认识定滑轮，它本身不省力，但能让拉绳子的方向更方便（比如升旗）。 动滑轮的“力量倍增器”： 探索动滑轮的工作原理。通过形象的插画展示一根绳子如何分散一个重物的重量，使我们只需用一半的力量就能提起它。 滑轮组的组合： 介绍多个滑轮组合起来的滑轮组，展示如何用更小的力气，撬动更重的物体，例如工地上吊装重物的场景。 第三章：平衡的艺术 天平的科学： 深入研究等臂天平如何利用杠杆原理实现重量的精确比较。 重心在哪里？ 探讨不同形状物体的重心，以及为什么有些物体容易倒，有些却非常稳固（如金字塔和高塔）。 生活中的平衡： 寻找身边利用杠杆原理的工具，如剪刀、开瓶器、镊子等，并尝试分析它们各自属于哪一类杠杆。 --- 第三册：斜面与螺旋——征服高度的捷径 本册聚焦于如何利用倾斜的平面和特殊的结构来更有效地移动物体或进行切割。 内容导览： 第一章：斜面——“爬坡”的智慧 为什么要用斜面？ 想象直接把一个箱子搬上卡车有多困难。斜面提供了一条更长的、更平缓的路径来完成垂直的提升工作。 斜面越长，力气越小： 通过对比一个陡峭的斜坡和一个平缓的斜坡，直观展示距离和所需力量之间的关系。 应用：坡道与轮椅通道： 观察机场、图书馆或医院中使用的坡道，理解它们是如何为所有人都提供便利的。 第二章：螺旋——无尽的上升之路 螺旋的结构： 将一个斜面环绕在一个圆柱体上，就形成了螺旋。展示螺纹是如何形成的。 螺丝的用途： 螺丝是如何通过旋转的力量，将两个物体紧密地结合在一起的。对比钉子和螺丝的区别，螺丝的锁定力更强。 阿基米德螺旋泵： 介绍历史上著名的螺旋应用——如何利用旋转来把水从低处提升到高处灌溉农田，展示水流如何在螺旋槽中被“托举”着上升。 第三章：楔子与轮轴——分离与旋转的艺术 楔子：分离的力量： 认识楔子（如斧头、门挡），它本质上是一个双面斜面。探讨如何利用锤击的力量，将楔子打入物体中，从而将其劈开或固定。 轮轴：驾驶与转动： 介绍轮轴结构——一个大轮子连接着一个小轴。这在方向盘、水龙头和螺丝刀中非常常见。 应用实例： 分析门把手、汽车方向盘以及卷轴（如窗帘的卷轴），理解轮轴如何帮助我们轻松地施加扭矩。 --- 第四册：浮力与密度——水下的秘密世界 本册将视角转向液体世界，探索物体为什么会上浮或下沉，以及如何计算它们在水中的“重量”。 内容导览： 第一章：为什么会浮起来？ 沉与浮的初探： 准备简单的石头、木块、橡皮泥等，进行“猜猜看”的实验。 水的推力——浮力： 介绍浮力是水向上推物体的力量。当浮力大于物体的重力时，物体就会浮起来。 排开的水： 解释阿基米德原理的简化概念——物体在水中排开的水的重量，决定了它能获得多大的浮力。 第二章：密度——物质的“紧密程度” 相同大小，不同重量： 比较相同体积的棉花和铁块，理解密度是衡量物质紧密程度的指标。 密度决定命运： 解释为什么一块大铁船能浮起来，而一个小铁钉却会沉下去。船体内部充满了空气，使得船的整体平均密度小于水。 潜水艇的秘密： 介绍潜水艇如何通过增加或排出水箱中的水来改变自身的平均密度，从而实现上浮和下潜。 第三章：漂浮的艺术与应用 船只的设计： 观察各种船只的船底形状，理解宽大的船体设计是如何增加排水量，从而获得更大浮力的。 热气球的飞行： 介绍“热空气”的密度比冷空气小，因此热气球能够依靠密度差飞上天空。 测量密度的小实验： 引导孩子用天平和量杯来粗略测定一些日常物品的密度，体验科学测量的乐趣。 --- 第五册：简单电路与磁力——看不见的能量 本册将引入电能和磁能这两个强大的自然力量，它们是现代技术运转的基础。 内容导览： 第一章：电的奇妙旅程 什么是电流？ 想象电子像水流一样在导线中移动。介绍电路的基础元件：电源（电池）、导线和用电器（灯泡）。 完整的回路： 强调“回路”的重要性。只有形成一个完整的、不间断的环路，灯泡才能亮起来。 串联与并联的对比： 串联： 只有一个路径。如果一个灯泡坏了，整个电路就断了。 并联： 有多个路径。一个灯泡坏了，其他灯泡依然可以工作。 第二章：磁铁的“看不见的触手” 磁极的相互作用： 认识磁铁的南极（S）和北极（N）。异性相吸（N吸S），同性相斥（N推N）。 磁场的概念： 介绍磁铁周围看不见的作用范围——磁场。用铁屑的图案来“绘制”磁场线。 磁性与非磁性物质： 区分哪些材料会被磁铁吸引（如铁），哪些不会（如木头、塑料）。 第三章：电与磁的结合 电生磁： 这是一个革命性的发现。当电流通过导线时，导线周围就会产生磁场（电磁铁的原理）。 电磁铁的开关： 制作一个简单的电磁铁模型，展示如何通过接通或断开电池来控制磁力的有无。 应用场景： 观察电铃、扬声器和磁悬浮玩具的工作原理，理解它们都是电磁相互作用的杰作。 --- 第六册：光线与声音——世界的感知者 本册探索我们如何通过光和声音来认识外部世界，以及这些现象背后的简单物理学原理。 内容导览： 第一章：光线的直线传播与反射 光走直线： 介绍光线传播的路径，并通过激光笔的演示（在安全指导下）或影子游戏来观察光沿直线前进的特性。 影子是如何形成的？ 影子是光被不透明物体阻挡后形成的区域。影子的大小和形状与光源的位置和物体的距离有关。 光的反射： 认识镜子。光线照射到光滑表面会像弹球一样反弹回来（反射定律的初步概念）。观察平面镜如何形成清晰的影像。 第二章：光的折射——弯曲的现象 “弯曲”的光线： 探索光从一种介质（空气）进入另一种介质（水或玻璃）时发生弯曲的现象（折射）。 有趣的错觉： 观察插入水中的铅笔看起来“断了”的现象，以及硬币在碗底看起来“变深”的视觉效果。 眼睛如何工作： 简单介绍眼睛内部晶状体的工作原理，它如何利用折射原理将光线聚焦在视网膜上形成清晰的图像。 第三章：声音的产生与传播 声音靠振动： 声音的产生来自于物体快速的振动。触摸正在发声的音箱或琴弦，感受振动。 声音的传播媒介： 声音需要在介质中传播（固体、液体或气体），但在真空中无法传播。 响度与音调： 区分“大声”（响度，振幅大小）和“高低”（音调，振动快慢）。高音调的物体振动快，低音调的物体振动慢。 回声的奥秘： 声音遇到障碍物后会反射回来，这就是回声。孩子们可以尝试用简单的喊话来体验回声现象。

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说实话，我最初对这种“实验教材”有点保留，总觉得名字听起来有点学术化，担心内容会过于刻板或脱离实际。然而，当我真正接触到这套书的时候，那种顾虑完全烟消云高了。它给我的最大感受是“灵动”和“实践导向”。我记得有一册似乎是关于自然科学探索的，里面设计的活动都非常接地气，比如引导孩子观察蚂蚁搬家、收集落叶做拓印，这些都是我们日常生活中触手可及的素材。更棒的是，它提供的不仅仅是“看”，而是“做”的引导。每一页的旁边都会有一个“小贴士”或者“亲子互动区”，明确告诉你，现在可以和孩子一起做什么，需要准备什么材料，以及能从中引导出什么讨论。这种手把手的指导，极大地减轻了我这个“陪读家长”的压力，让我能够更有效地、更有质量地陪伴孩子学习，而不是被动地念书给孩子听。这套教材真正做到了“教人以渔”，教会了我们如何去引导，而不是仅仅灌输知识。

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这套书简直是为我们家那个正处于“十万个为什么”阶段的小家伙量身定做的！我特别喜欢它那种深入浅出的讲解方式。比如，上次我们一起读到关于“小小建筑师”的那本，里面没有那种干巴巴的理论，而是通过一个个生动的图例和贴近生活的小故事，把空间感、结构美这些看似高深的概念变得像搭积木一样简单有趣。孩子在看的时候，时不时会停下来，模仿书里的动作，自己动手用家里的玩具去构建，那种专注劲儿，真是让我这个做家长的都感到惊喜。而且，这本书的用词非常讲究，既能激发孩子的好奇心，又不会因为词汇太难而让他们产生畏难情绪。更妙的是，它似乎总能找到一个完美的平衡点，既保证了知识的系统性，又兼顾了幼儿的认知特点。那种细腻的处理，体现了编写者对儿童心理和教育学的深刻理解，绝对不是那种随便拼凑起来的读物能比拟的。每次翻开它，都感觉像打开了一个充满想象力的小小世界，非常值得推荐给所有关注孩子早期全面发展的父母。

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从一个长期关注早期教育理念的家长角度来看，这套教材最令人称道的是它对“大单元整合”概念的贯彻。它不是孤立地讲解“数学”、“语言”或“科学”，而是巧妙地将它们融合成一个完整的主题项目。比如，在讨论“社区与我”的主题时，语言表达能力、简单的点数和分类（数学）、以及对不同职业的认识（社会认知）被自然地编织在一起。孩子在学习的过程中，不会觉得这是几门不同的课程，而是一个完整的、有意义的探索过程。这种整体性的学习体验，非常符合幼儿的认知特点——他们更倾向于在情境中理解事物之间的联系。这种整合设计，极大地提升了学习的效率和趣味性，避免了知识的碎片化，让孩子建立起对世界连贯的认知框架。

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我必须强调一下这套教材在美学教育上的独到之处。现在的绘本市场充斥着各种风格的画风，但能做到兼顾艺术性和教育意义的却不多。这套书的插图质量简直是一流的，无论是色彩的搭配、线条的运用，还是整体的构图，都透露着一种高雅的品味。它不像某些教材那样色彩过于饱和、视觉刺激过强，而是选择了柔和、自然、富有层次感的色调。这对于培养孩子的审美观至关重要。潜移默化中，孩子就能感受到什么是“美”。我发现我的孩子在玩耍时，对周围环境的观察力似乎也提高了，会主动指出天空中云朵的形状，或者关注路边花朵的颜色变化。这绝不是偶然，而是长期接触优质艺术熏陶的结果。可以说，这套书在培养孩子“眼力”和“心力”方面，功不可没，是高质量的视觉营养品。

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我特别喜欢这套书在“情感与社会性发展”方面所做的细致铺垫。在很多强调智力发展的教材中，往往会忽略对孩子情商和社交能力培养的深度挖掘。但在这套教材中，我看到了对“分享”、“合作”、“理解他人感受”等主题的巧妙融入。它不是说教式的灌输，而是通过情景剧本、角色扮演的建议，以及故事中的人物冲突与和解，来引导孩子自己去思考和体验。例如，书中关于“轮流”的讨论环节，设计得非常巧妙，它没有直接批评“自私”，而是通过情境模拟，让孩子体验到不轮流带来的不愉快，从而自然而然地内化规则。这种尊重孩子主体性、通过体验式学习来塑造品格的方式，远比生硬的说教要有效得多。这套书对孩子未来融入集体生活和处理人际关系，打下了非常坚实的情感基础。

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