青少年充滿好奇民，富有探求欲望，不僅對曆史積澱的文化知識和日益發展的科學技術感興趣，願意學習，而且對許許多多手人類未解之謎也更關注，更感誘惑。這是青少年的特點，也是人類社會前時的一種動因。人類的科學知識，社會的文明進步，差不多都是在探索和迴答種種未知事物中創造和發展的。雖然人類文明已高度發達，科學技術正迅猛發展，但人類背後的漫漫曆史，眼前的茫茫宇宙，四周的大韆世界，仍給我們留下韆奇百怪的未解之謎，嚮我們提齣如何認知和怎樣應對挑戰。
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小學時看的，滿足瞭一個孩子最初對未知的好奇
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