语文教学的主体是阅读教学，欲提高教学效率，阅读教学起着决定性的作用。本书从现代教学论出发，基于培养现代人的语文素质，首创性地以全新的视角对我国现代阅读教学进行专题研究。在语文独立设科百年之际，本书熔古铸今，洋为中用，立足现实，面向未来，揭开了神秘的阅读过程，论证了中学生阅读能力标准，提出了崭新的感读、解读、品读、习读的教学方式，展示了教读课、自读课、文学鉴赏课、试验研究课等各类阅读课型，总结了阅读教学改革以来的经验、艺术、风格及评鉴标准，筹划了课外阅读的方略，解决了教师们教学中的困惑。特别是援引优秀教例，在理论研究与实践操作上取得了可喜的突破。所有这些都体现了新颖、活泼、精要、实用的特点。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
比较系统地论述了阅读教学中的各个问题。
评分比较系统地论述了阅读教学中的各个问题。
评分比较系统地论述了阅读教学中的各个问题。
评分比较系统地论述了阅读教学中的各个问题。
评分比较系统地论述了阅读教学中的各个问题。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有