具体描述
世纪之交，人类面临着知识经济时代的种种机遇和挑战。开发潜能，育儿成才，已成为每一个父母的共同心愿和热切期望。当前，脑科学的研究和婴幼儿智力开发已成为世界科学研究的热点。《宝宝聪明100问》虽不是使孩子聪明的秘方，但从孩子的全面发展这一视角出发，这本书提供了培养孩子聪明才智的有益的理念与建议。 本书将你懂得每个宝宝都拥有开发智力潜能的可能性；使你了解婴幼儿认知发展的规律，让你对孩子有充分的信心；使你认识到智力开发的目标是智慧能力和各种才能（艺术才能、语言才能、数理才能……）的发展而非单纯的知识学习，除了智力因素之外，发展婴幼儿的语言、情感，培养婴幼儿的气质、性格等也非常重要。
作者简介
王振宇
儿童心理学教授，毕业于华东师范大学心理系（硕士），现在担任华东师范大学学前教育与特殊教育学院副院长，兼任中国心理学会发展心理专业委员会委员、上海市教育学会理事。
著有《儿童心理学》，获全国首届优秀教鲁理论著作奖；《儿童社会化与教育》，获国家教委全国高等学校人文社会科学研究优秀成果（著作二等奖）；《心理学教程》（主编），被教育部推荐为全国中等师范学校试用教材。
1993年荣获国务院“政府特殊津贴”。
目录信息
认知
1 婴儿怎样认识世界
2 为什么不要剥夺孩子爬行的机会
3 训练孩子的手指为何能促进智力发展
4 孩子为什么喜欢听重复的故事
5 孩子为什么喜欢把玩易拆开来
6 怎样对待孩子的好奇心
7 如何提高孩子的视知觉
8 如何改善孩子的知觉加工过程
9 怎样培养孩子的视觉观察能力
10 听力也是一种观察能力吗
11 除了看、听，还有其他的观察训练吗
12 如何培养孩子的想象力
13 孩子思维是从动作开始的吗
14 “见多识广”也是培养孩子的思维能力吗
15 怎样发展孩子的分类能力
16 如何让孩子从摆摆排排中学到东西
17 同孩子多讲话能庭养他的思维能力吗
18 怎样培养孩子的创造力
19 怎样才能知道孩子的智力水平
第二章
语言
1 如何进行语言训练
2 用什么语调与孩子交谈
3 口吃影响孩子的智力吗
4 录音故事与父母讲故事效果一样吗
第三章
亲子关系
1 什么是胎教
2 为什么说抚摸孩子意义无穷
3 孩子总是缠着我怎么办
4 孩子为什么会怯生
5 为什么说父母要关注孩子的需要和反应
6 孩子为什么不愿意和我亲近
7 怎样与孩子建立和谐的亲子关系
8 如何使孩子与家长合作
9 如何理解孩子的想法
10 孩子为什么喜欢模仿成人
11 孩子不肯上托儿所怎么办
12 父母如何对待不同气质的孩子
13 怎样听懂孩子的哭
14 怎样看懂孩子的笑
第四章
情感
1 如何识别孩子的情绪
2 为什么要提倡接受孩子的情感
3 怎样从游戏中了解孩子的情感
4 怎样防止孩子的情感创伤
5 怎样对待生病的孩子
6 肥胖孩子有哪些情感问题
7 怎样改善孩子的社会――情绪问题
第五章
艺术教育
1 怎样发现孩子的艺术天赋
2 怎样教孩子欣赏大自然
3 怎样培养孩子的音乐兴趣
4 如何鼓励孩子画画
5 光让孩子临摹能学会画面吗
6 怎样看懂儿童画
第六章
气质、性格
1 为什么有些孩子比较难带
2 怎样塑造孩子的良好性格
3 怎样鼓励孩子克服困难
4 怎样鼓励孩子取得成功
5 怎样教育孩子对自己的行为负责
6 如何培养孩子的专心
7 怎样培养孩子良好的道德行为
8 怎样遏制孩子暴怒发作
9 我该如何纠正孩子的任性
10 怎样防止孩子过度自责
第七章
习惯
1 如何使烦躁不安的婴儿安静下来
2 碰到“左撇子”应该怎么办
3 孩子不喜欢讲话怎么办
4 孩子迷上电视怎么办
5 怎样消退孩子的不良行为
6 为什么孩子会“人来疯”，怎么改变这种状况
7 如何培养孩子的同情心
8 怎样帮助粗心的孩子
9 怎样看待孩子说谎
10 怎样才能让孩子不啃手指头
11 怎样让孩子自己收拾玩易
12 什么时候训练孩子自己排便
第八章
社会交往
1 为什么要培养孩子的合群精神
2 怎样培养孩子的集体意识
3 怎样培养孩子的竟争意识
4 如何了解孩子在集体中的地位
5 不受欢迎的孩子易患心理障碍吗
6 怎样帮助孩子学习社交技能
第九章
性别化
1 男孩和女孩有哪些区别
2 为什么要让孩子学会分辨性别
3 怎样对待孩子的性兴趣
第十章
家庭教育
1 为什么说是“孩子生了父母”
2 什么是成人自我中心
3 表扬成绩，还是表扬努力
4 为什么不能事事依着孩子
5 孩子在家里也要守纪律吗
6 为什么不要轻易介入孩子的活动
7 怎样对孩子进行安全教育
8 如何对待孩子的挑衅行为
9 为什么不能滥用惩罚
10 孩子争吵，家长该怎么办
11 怎样利用孩子的特点实施教育
12 把自己的孩子同周围的孩子比较好不好
13 为什么不要强调独生子女的特异性
14 双胞胎孩子的教养应注意些什么
15 怎样发挥电视的教育切能
16 谁是特殊儿童
17 怎样教育智力超常的孩子
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书简直是育儿界的“武林秘籍”！我给它打五星，完全不是因为书名听起来多么吸引人，而是它实实在在地帮我解决了许多新手爸妈的世纪难题。我的宝宝现在正处于“十万个为什么”的爆发期，我常常被问得哑口无言，或者给出一些敷衍的回答，事后想想都觉得心虚。这本书的妙处在于，它不是那种干巴巴的知识堆砌，而是把复杂的科学知识用最贴近生活、最能引起孩子兴趣的方式呈现出来。比如，讲到为什么天空是蓝色的那一段，作者竟然用了“小小的空气卫兵”和“阳光的捉迷藏游戏”这样的比喻，我第一次读的时候都忍不住笑了出来，更别提我那好奇心爆棚的娃了。而且，它的内容涵盖的范围极其广泛，从日常的衣食住行到一些相对深奥的自然现象，应有尽有。每次读完一章，我都感觉自己对孩子的世界又多了一层理解，也更能耐心地去引导他的探索欲，而不是简单地用“你别问了”来结束对话。这本书带来的改变是潜移默化的，它让亲子互动从“回答问题”变成了“一起发现答案”的美妙旅程。
评分我发现这本书的独特价值在于它对“提出好问题”的重视程度，这可能是目前市面上很多同类书籍所忽略的。它不仅仅是提供答案，更是在引导孩子学会观察世界、质疑世界。每一章的结尾，往往都会留下几个开放性的思考题，比如“如果你是小鸟，你会选择在哪个季节迁徙？”或者“如果地球上没有了重力，会发生什么？”这些问题往往没有标准答案，却能极大地激发孩子的想象力和逻辑推演能力。我惊喜地看到，自从开始阅读这本书后，我的孩子不再满足于问“这是什么？”，而是开始问“为什么会这样？”，甚至会主动设计一些小小的“实验”来验证自己的想法。这本书的价值已经超越了一本简单的问答手册，它更像是一套系统的思维训练课程，帮助孩子建立起一套探索世界的方法论，这对于他们未来无论在哪个领域发展，都将是宝贵的财富。
评分说实话，我本来对这类主打“聪明”、“100问”的育儿书都有点审美疲劳了，总觉得里面充斥着各种夸大其词的宣传和站不住脚的理论。但这本书，意外地给了我一种“返璞归真”的感觉。它的语言风格非常朴实，没有太多华丽的辞藻去包装那些科学事实，而是直接切入核心，像一位经验丰富的老邻居在跟你唠家常一样。我特别欣赏它的逻辑结构，它不是简单地按提问序号排列，而是围绕着几个核心主题进行深入浅出的讲解，这样即使孩子今天只对其中一个点感兴趣，也能顺藤摸瓜地了解相关联的知识。我试着跟着书里的思路，在晚上给孩子讲故事时加入这些知识点，效果出奇地好。他不再只是被动地听我讲故事，而是开始主动提问，甚至会根据我讲的知识点来构建他自己的小剧场。这让我深刻体会到，真正的“聪明”不是记住多少知识，而是拥有探索知识的好奇心和逻辑思维能力，而这本书，正是点燃这种火花的绝佳引线。
评分我是一个对排版和设计有轻微洁癖的人，市面上很多儿童读物为了吸引眼球，内容挤得满满当当，颜色花哨得让人头晕，阅读体验极差。这本书在这方面做得非常克制和专业。它采用了大量的留白，版面布局非常清爽，重点突出，使得即使是大人阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是，它的插图选择简直是点睛之笔——不是那种幼稚到让人不忍直视的卡通形象，而是色彩柔和、线条简洁的示意图和场景图。这些插图不仅辅助理解了文字内容，本身也具有很高的艺术价值。我发现，我的孩子在阅读遇到难点时，会自然而然地去寻找配图，然后“啊哈”一声自己找到了答案。这种自我解决问题的过程，比我直接告诉他答案要有效得多。这本书的制作工艺也看得出是用了心的，纸张的质感很好，拿在手里有分量，绝对不是那种读几次就想扔掉的快消品，更像是一本可以长期陪伴孩子成长的工具书。
评分作为一名下班后还要拖着疲惫身躯面对“熊孩子”的职场妈妈，我最需要的是高效的学习工具，而不是需要我耗费大量精力去“翻译”和“消化”的内容。这本书最让我感到惊喜的一点是，它完美平衡了知识深度和易读性。很多科普书要么写得太深奥，充满专业术语，读给孩子听简直是对牛弹琴；要么写得太空泛，感觉什么都没讲到。这本书的作者似乎深谙儿童心理学，他们知道如何用孩子能理解的词汇去解释复杂的概念，但又绝不牺牲知识的准确性。例如，对于“为什么人会睡觉”的解释，它没有用复杂的生理学名词，而是描述了“身体的小机器需要充电”的概念，孩子一听就懂，并且很容易内化。这种恰到好处的平衡，大大减轻了我的备读负担，我甚至可以直接在通勤路上快速浏览几页，晚上就能自信满满地和孩子进行一场知识的碰撞。
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