硕士研究生入学考试英语阅读详解及自测 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:西安交通大学出版社

作者:

出品人:

页数:394

译者:

出版时间:1999-08

价格:16.00

装帧:平装

isbn号码:9787560511559

丛书系列:

图书标签:

考研英语
阅读理解
英语学习
研究生考试
英语辅导
自测题
真题解析
技巧方法
词汇语法
英语能力提升

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具体描述

内容提要

本书是根据《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》编写的，旨在帮助

考生提高阅读理解能力和解题能力。

全书由短文详解（共40篇）、短文自测（共四十篇）和词汇自测（共25套

题）三部分组成。短文详解包括短文、问题、内容提要、注释和答案及详解。

40篇短文供考生自测阅读理解能力。词汇练习供考生自测掌握词汇和句子

层面的理解能力。本书可供参加非英语专业硕士研究生入学考试的考生复

习之用。

好的，这是一份图书简介，内容详尽，重点突出，旨在吸引目标读者群体，同时完全避开了您提供的特定书名及其内容： --- 《高分突破：当代学术英语阅读策略与实践》内容简介本书并非针对某一特定考试的应试手册，而是一部旨在全面提升学习者学术英语阅读理解能力、批判性思维与高效信息筛选技巧的综合性进阶读物。我们深知，在知识爆炸的时代，单纯的词汇积累和语法掌握已远不能满足现代学术研究和高阶学习的需求。本书聚焦于培养读者驾驭复杂文本、精准把握作者论点、并能进行深度批判性分析的核心能力。核心理念：从“看懂”到“读透” 传统的阅读教学往往侧重于句子结构的拆解和生词的释义，这在初级阶段固然重要，但对于需要处理跨学科、高密度信息流的进阶学习者而言，效率低下且治标不治本。本书的核心理念是：高效阅读是策略、结构与批判性思维的有机结合。我们将阅读过程解构为若干关键阶段，引导读者掌握在不同学术语境下（如：社会科学、自然科学、人文艺术等）的阅读偏好与阅读逻辑。第一部分：学术文本的结构化解析本部分深入剖析了标准学术文章（如期刊论文、研究报告摘要、大型理论综述）的内在骨架。我们不只是讲解文章结构，而是教授如何“阅读结构”本身。 1. 引言与结论的深层功能：探讨如何快速定位研究的“问题陈述”（Problem Statement）、“研究空白”（Research Gap）和“核心论点”（Thesis Statement）。强调摘要（Abstract）并非简单的内容概括，而是作者对研究贡献的精炼陈述，应作为第一优先级突破口。 2. 论证链的逻辑梳理：教授识别并追踪作者的证据链（Evidence Chain）。如何区分主张（Claims）、支持性数据（Supporting Data）、反驳（Counter-arguments）和让步（Concessions）。这部分特别引入了论证图谱绘制法，帮助读者将复杂的线性文本转化为清晰的逻辑网络图。 3. 过渡词与句的语义导航：系统梳理高频且具有高度指代性的连接词，它们往往是文章逻辑转折点或强调重点的关键信号。例如，区分“Nevertheless,” “Nonetheless,” 和 “However,” 在不同学术语境中的微妙差异及其对后续信息的影响。第二部分：高级阅读策略与效率提升本部分侧重于实战技巧，旨在帮助学习者以最少的投入获取最多的有效信息。 1. 目的性阅读（Purpose-Driven Reading）：强调在阅读前设定明确目标，避免“漫无目的的精读”。教授如何根据阅读目的（如：了解方法论、检验某个特定结论、收集背景知识）调整阅读深度和扫描侧重点。 2. 文本密度管理：针对自然科学和技术文档中常见的公式、图表和缩写，提供系统化的解读指南。如何不被复杂的数学符号或专业术语吓倒，而是将其视为文章信息的特定载体，进行选择性吸收。 3. 跨文化学术语境的适应：探讨英美学术写作风格的地域差异，例如英式严谨的语态偏好与美式直接陈述观点的倾向，帮助读者建立更具包容性的理解框架。第三部分：批判性阅读与独立思考这是本书的灵魂所在，着力培养读者从“接受信息”到“质疑信息”的转变。 1. 识别潜在偏见（Bias Identification）：教授如何通过作者的措辞选择、数据呈现方式乃至引文取舍来识别潜藏的意识形态或立场偏见。这包括对“情感化语言”和“价值判断词汇”的敏感度训练。 2. 证据的有效性评估：学习如何对引用的来源、研究方法（如样本量、实验设计）进行初步的有效性判断。如何区分“相关性”（Correlation）和“因果性”（Causation）的误用，是本章节的重点难点。 3. 文献间的对话构建：高阶阅读要求读者将当前文本置于更广阔的学术对话中。本书指导读者如何快速整合多篇文献的观点，构建一个多维度的知识地图，从而形成自己的批判性回应。本书的独特价值本书摒弃了传统应试书籍中常见的“题海战术”和“模板化解析”。它不提供标准答案的解析，而是提供解决未知问题的工具箱。无论您未来是需要撰写毕业论文、准备高阶资格考试、还是希望在专业领域保持信息前沿性，本书提供的策略都是普适且长效的。通过系统的训练，读者将能够自信地面对任何陌生的、具有挑战性的学术文本，实现阅读效率与理解深度的同步飞跃。适用读者对象：对自身英语阅读能力有更高要求的高年级本科生。计划进行深度学术研究，需要有效处理大量前沿文献的研究人员。致力于提升批判性思维和跨学科信息整合能力的学习者。所有渴望摆脱“单词本依赖”，建立独立、高效学术阅读体系的英语学习者。 ---

作者简介

目录信息

目录
前言
阅读技巧与解题方法
PART 1 : Passages with Explanatory Notes and Answers
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passage 40
PART n : Passages for Diagnostic Test
passage 1
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passage 36
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passage 40
Key to Diagnostic Test
PART III: ocabulary Exercises
Exercise1
Exercise2
Exercise3
Exercise4
Exercise5
Exercise6
Exercise7
Exercise8
Exercise9
Exercise10
Exercise11
Exercise12
Exercise13
Exercise14
Exercise15
Exercise16
Exercise17
Exercise18
Exercise19
Exercise 20
Exercise 21
Exercise 22
Exercise 23
Exercise 24
Exercise 25
Key to Vocabulary Exercises
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，说实话有点被它的厚度和内容密度给震慑住了，简直像本小型词典。我本来以为市面上这种“详解”类的书都大同小异，无非就是把真题卷拆开来解释一番，但这本书的编排结构非常系统化，更像是一套完整的、循序渐进的训练课程。它不是按照年份来罗列真题，而是按照不同的阅读文章类型和难度梯度来组织的。这种分类方式非常利于针对性训练。比如，我发现自己在社会科学类文章上总是抓不住重点，这本书里专门针对这类文章的逻辑结构做了详细的分析，包括如何快速定位主旨句，如何识别作者的潜在态度。另外，它附带的那些自测部分设计得也很巧妙，它没有直接把所有题目混在一起，而是每个章节后面都有对应难度的模拟测试，让你在学完特定的阅读技巧和文章类型后，立刻就能进行实战检验。这种“学-测-反思”的闭环设计，极大地提升了我的学习效率，避免了那种学了后面忘了前面的尴尬情况。对于我们这种时间紧、任务重的考生来说，时间就是生命，能有效率地学习，比单纯地刷题重要太多了。

评分☆☆☆☆☆

从一个备考过来人的角度来看，这本书的价值在于它提供了一种非常扎实的“反向学习”路径。市面上很多资料侧重于让你掌握快速定位的“捷径”，似乎只要学会了某种窍门就能无往不利。但这本书的哲学似乎是：只要你把文章的每一个细微之处都理解透彻了，任何“窍门”都自然而然地浮现出来，因为你已经掌握了最根本的语言基础和逻辑框架。它强迫你回归到对英文本身结构的尊重和理解上。例如，对于一些涉及上下文指代关系的题目，它不会简单地说“it指代前面那个名词”，而是会分析句子结构，明确指代关系在逻辑上的必然性，并结合文章的整体论证链条来确认。这种由内而外的学习方法，虽然初期可能比单纯背技巧要慢一些，但它建立的知识壁垒非常牢固，能有效抵御新题型和新文章带来的不确定性。它培养的不是一个做题机器，而是一个真正能理解英文学术材料的阅读者，这是考研英语阅读的终极目标。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺有意思的，那种深蓝配金色的调调，挺正式的，一眼看上去就感觉这是本“干货满满”的工具书。我是在备考前夕临时抱佛脚买的，主要就是冲着它名字里那个“详解”去的。翻开后发现，它确实没有辜负我的期待，尤其是对于那些基础比较薄弱，对历年真题的阅读文章感到无从下手的同学来说，简直是雪中送炭。它不是那种只给你答案和简单解析的参考书，而是真的花了大篇幅去拆解那些长难句，把复杂的语法结构用非常直观的方式捋清楚。我记得有几篇阅读文章，我一开始自己硬啃完全摸不着头脑，标点符号都看完了还是不知道在说什么，但是对照着书上的逐句翻译和背景知识补充，一下子就豁然开朗了。而且，它对于出题思路的分析也特别到位，不像有些书只是告诉你“这个选项错在哪里”，而是会深入剖析“ETS的出题人为什么会设置这个干扰项”，这种深层次的理解，对提高做题的准确率帮助太大了。我个人觉得，这本书最大的价值在于它构建了一个完整的阅读理解知识体系，让你从被动的“找答案”转变为主动的“理解文章”，这种思维方式的转变，比死记硬背几个技巧管用得多。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书的排版和印刷质量，这对于长时间面对试卷的考生来说，体验感真的很关键。很多辅导书为了追求内容塞满，排版常常很拥挤，字体小得让人心慌，阅读起来很费劲，时间一长眼睛就干涩酸痛。但这本《详解及自测》在版式设计上明显下了功夫。它采用了大量的留白，使得核心的阅读文章和解析部分能够清晰地分离，对比查阅非常方便。重要的难句和关键词组都进行了加粗或着重显示，重点非常突出。而且，它的纸张选择也比较柔和，不是那种反光的亮白纸，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感减轻了很多。对于我们这种需要全年与之“为伴”的备考材料而言，这种体贴入微的设计细节，其实间接提高了学习的舒适度和持续性。好的载体能让人更愿意投入时间去学习，这一点上，这本书做得相当到位，让人愿意反复翻阅和勾画。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种英语底子还行，但总是在细节题上栽跟头的人来说，这本书的“精读与辨析”部分简直是救星。我以前做题总有一种“感觉对”就选了，结果正确率徘徊不前。这本书在解析每个选项时，对于正确选项的措辞精准性进行了细致入微的解读，同时对错误选项的“陷阱”设置也做了非常犀利的剖析。比如，它会明确指出，某个干扰项错在哪里，是偷换了概念，还是范围扩大了，甚至是时态或语气上的微小偏差导致其错误。这种对词汇和语法的深度挖掘，让我开始真正学会用考研英语阅读的“严谨”思维去审视每一个选项。说实话，刚开始看这些解析时，我还需要放慢速度，甚至需要对照英文原版教材来理解它所引用的语法规则，但坚持下来后，我发现自己看文章时自动带上了一种“审判官”的视角，不再轻易被表面的相似性所迷惑。这已经不单单是做题技巧了，更像是一种对英语逻辑表达的深度重塑。

评分☆☆☆☆☆