西方经济学(下)

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出版者:中国经济出版社
作者:高鸿业
出品人:
页数:863
译者:
出版时间:1997-02
价格:22.00元
装帧:平装
isbn号码:9787501736232
丛书系列:
图书标签:
  • 经济学
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具体描述

《西方经济学》(下)(宏观部分)是国家教委组织统编的高校《西方经济学》教科书。由人民大学、北京大学、武汉大学和复旦大学的五名教学人员组成编写组,由高鸿业主任主编,撰写第一章、第二十四章和各章的结束语,并对全书修纂定稿;刘文忻撰写第十三章到第十七章以及第二十三章;吴汉洪撰写第十八章到第二十二章,并做了大量的联系和校对工作。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这部经济学巨著的下册,实在让人又爱又恨。爱它的深度和广度,恨它有时晦涩难懂。我记得第一次翻开它时,就被书中对宏观经济政策的详尽分析所震撼。从凯恩斯主义的财政政策到货币政策的复杂传导机制,作者简直把经济学家的思维方式赤裸裸地呈现在我们面前。尤其是关于通货膨胀与失业率之间权衡取舍的讨论,简直是教科书级别的。书中对菲利普斯曲线的演变及其在不同历史时期的适用性进行了深入探讨,各种模型和公式层出不穷,让人不得不佩服作者构建理论体系的功力。然而,当我试图将书中的理论应用于理解现实世界中的经济波动时,常常感到力不从心。现实的复杂性远超书中的理想化假设,这或许是所有宏观经济学教材的通病。但即便如此,它依然是我书架上最重要的参考书之一,每当我对当前的经济新闻感到困惑时,我都会翻开它,试图在那些深奥的图表和推导中找到一丝清晰的脉络。它不仅仅是一本教材,更像是一场思维的马拉松,考验着读者的耐心和理解力。

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读完这卷书,我最大的感受是它对国际经济学的系统性梳理,简直是一场视觉与智力的盛宴。特别是关于汇率决定的理论部分,从购买力平价到利率平价,再到蒙代尔-弗莱明模型,作者的叙述层层递进,逻辑严密得如同精密的瑞士钟表。我尤其欣赏作者在讲解开放经济体宏观政策管理时,那种兼顾理论严谨性和实际操作可能性的平衡感。比如,书中对固定汇率制度和浮动汇率制度下资本自由流动的影响分析,通过精妙的IS-LM-BP模型构建,让人豁然开朗。但坦白说,要真正消化这些内容,着实需要扎实的微观基础和数学功底。有好几次,我不得不停下来,花上大把时间去理解那些复杂的矩阵和偏微分方程,感觉自己更像在攻克一道高等数学难题,而非学习经济学。它无疑是为那些有志于从事国际金融或宏观经济研究的人量身定做的“硬核”读物,普通读者可能需要极强的毅力才能坚持到最后。

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总的来说,这部经济学作品的下册,与其说是一本轻松的入门读物,不如说是一份严谨的学术地图。它将微观经济学的基石推向了宏观层面的复杂应用,覆盖了从财政赤字到国际收支平衡的几乎所有核心议题。我特别喜欢它在处理公共产品和外部性问题时,那种对市场失灵的深刻剖析,以及对政府干预有效边界的审慎探讨。这本书的语言风格是极其正式且学术化的,充满了精准的定义和严格的逻辑推导,很少有那种引导性的、口语化的安慰。这使得它在作为参考手册时价值极高,任何关于宏观经济理论的疑问,几乎都能在这里找到根源性的解答。但对于那些希望快速掌握“如何赚钱”或“如何预测股市”的读者来说,这本书可能会显得过于理论化和抽象。它需要你付出时间去“啃”,去咀嚼那些复杂的概念,但一旦领悟,视野将得到极大的拓宽,理解经济运行的底层逻辑也随之增强。

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这本书的后半部分,在我看来,更像是对经济增长理论的一场“大阅兵”。作者没有满足于描述性的经济现象,而是深入挖掘了决定长期经济繁荣的根本动力。从索洛增长模型的基础框架,到内生增长理论的兴起及其对技术进步作用的强调,这种从静态分析转向动态分析的跨越,是全书最精彩的部分之一。书中对人力资本投资和知识溢出效应的讨论,极大地拓宽了我对“生产力”的理解边界。我不再仅仅把技术视为外生的输入,而是看到了它如何被内在地创造和累积。然而,这些高级理论的讨论,也带来了另一个挑战:实证检验的难度。书里展示了许多实证研究的发现,但它们背后的数据处理和计量方法往往一笔带过,这让渴望将理论与现实数据更紧密结合的我感到有些意犹未尽。它像一座雄伟的理论殿堂,将我们带到了思想的高处,却很少指引我们如何具体地在泥泞的现实中测量和应用这些宏伟的蓝图。

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对很多学习者而言,这本书最让人头疼的,或许是它对于经济周期理论的详尽梳理。作者似乎想把所有重要的周期模型都纳入其中,从传统的基差模型到后来的真实经济周期理论(RBC)和新凯恩斯主义模型,内容之丰富令人咋舌。不同学派之间的争论和理论的迭代,被清晰地勾勒出来,这本身是极好的学术梳理工作。然而,阅读体验就像是在听一场长达数小时的、观点迥异的经济学家研讨会。每一个模型都有其精妙之处,但同时也有其致命的缺陷。当面对截然相反的政策建议时,一个初学者很容易感到迷失方向:到底哪个模型才是“正确”的?这本书的价值在于展示了经济学思考的多样性,但它也要求读者具备极强的批判性思维能力,不能被任何单一的解释框架所束缚。这种“百科全书式”的涵盖,虽然全面,却也牺牲了一部分阅读的流畅性和轻松感。

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应付考试2……

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应付考试2……

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@2008-07-29 17:16:10

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@2008-07-29 17:16:10

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应付考试2……

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