新世纪中学生百科全书

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出版者:中国大百科全书出版社
作者:《新世纪中学生百科全书》编辑委员会 编
出品人:
页数:776
译者:
出版时间:1997-12
价格:198.00
装帧:平装
isbn号码:9787500058786
丛书系列:
图书标签:
  • 科普
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具体描述

《新世纪中学生百科全书》以中学教学大纲为基准,适度地向外扩展,以帮助中学生巩固课本知识,获取课外新知识,开拓视野,培养观察和认识世界的兴趣和能力,激发学生积极性,使学生在浏览中增学识、长才干。《新世纪中学生百科全书》知识新、资料新。全书自然科学技术知识与人文社会科学知识并重;史、地等门类反映了80、90年代的一系列新变化、新发展;科学技术部分则着重介绍了80、90年代涌现的一系列新成果、新趋势。《新世纪中学生百科全书》共收近2000个条目、近万个知识主题,图片近千幅,全书200多万字。它以中学生为主要读者对象,兼顾各类中专、职业学校学生。同时,也是一部供老师、家长和学校图书馆使用的基础知识和素质教育兼备的综合性百科全书。

好的,这是一份为您准备的图书简介,聚焦于另一部主题、内容和风格都与《新世纪中学生百科全书》迥异的图书。 --- 《寰宇秘境:失落文明的考古密码》图书简介 探寻人类文明的幽暗角落,揭示被时间尘封的宏大叙事。 这不是一本面向课堂的工具书,而是一次深入地质时间尺度的野性远征。 在信息爆炸的时代,知识的广度似乎唾手可得,但真正的“理解”与“洞察”却愈发稀缺。本书《寰宇秘境:失落文明的考古密码》,旨在带领读者穿越教科书的边界,直抵人类历史中最具争议、最令人神往的考古现场。它不是对现有知识体系的简单汇编,而是对既定历史观的一次大胆叩问。 本书的创作灵感源于一个核心疑问:在成熟的人类文明出现之前,地球上是否真的存在过更早、更复杂、却因天灾或自我毁灭而湮没的社会结构?我们所熟知的苏美尔、古埃及文明,是否只是已知历史的“第二幕”? 核心内容聚焦:超越主流史观的五大文明谜团 《寰宇秘境》将目光投向那些在主流考古学界尚存巨大争议,或因证据稀疏而被边缘化的古代文化遗址。我们深入探讨的,是那些挑战传统年代学的“异常点”。 第一部分:深埋的起源——冰河时期的回响 我们从地球地质史上的关键转折点——末次冰期结束时期的谜团开始。 1. 哥贝克力石阵(Göbekli Tepe):时间轴的错位 介绍土耳其东南部发现的、年代可能早于现有已知农业文明数千年的巨石遗址。我们不满足于描述其结构,而是深入分析其背后的社会组织能力。在狩猎采集者阶段建立如此复杂的宗教与天文中心,意味着什么?书中详细考察了围绕该遗址的放射性碳定年法的争议,并对比了当地地层学证据,试图重建一个“祭祀先行”的社会模型。 2. 南美洲海岸线的“水下遗迹” 聚焦于秘鲁海岸外发现的、据称具有数千年历史的被淹没结构。书中以人类学家和海洋地质学家的视角,探讨了海平面上升对早期沿海定居点造成的毁灭性后果。这部分内容着重分析了声呐扫描数据和珊瑚礁生长模式,试图论证在冰河期后期,人类文明曾依托一个比现今海岸线更宽广的“大陆架家园”。 第二部分:失落的工程学——超越想象的技艺 本卷将重点分析古代文明所展现出的、与我们传统认知的“技术水平”严重不符的工程壮举。 3. 埃及的“不可能的精度”:大金字塔的内部结构与对齐 我们暂且放下金字塔的建造者是谁这一争论,转而关注其惊人的天文校准和建筑公差。书中引入了现代激光测量技术与古代天文观测数据的交叉比对,分析其与织女星系(Vega)在特定历史时期的关系。特别关注了“通风井”的精确角度和材料的精细加工,这些工艺在后世数千年内都难以复制。 4. 印度河谷的城市规划:对卫生系统的执着 摩亨佐-达罗和哈拉帕展现了令人惊叹的网格化城市布局、先进的排水系统和标准化砖块尺寸。本书着重对比了这些系统的复杂程度与同时期美索不达米亚城邦的松散结构,探究这种对公共卫生与城市规划的极致追求,是否暗示了一种中央集权的、基于严格社会契约的社会管理模式。 第三部分:符号与信息的湮灭——难以破译的语言 文明的终结往往伴随着知识的断裂。《寰宇秘境》探究了那些至今仍让语言学家束手无策的古老文字。 5. 印度的“罗塞塔之石”缺失:伊特鲁里亚语与线形文字C 详细剖析了尚无可靠译本的伊特鲁里亚文字(Etruscan)和克里特岛的线形文字C(Linear C)。不同于对已知文字的介绍,本书侧重于分析这些文字体系的“熵值”和结构复杂性,并尝试建立它们与更早、已消亡的原始印欧语系或非印欧语系之间的潜在联系。内容中详尽列举了数个关键的、但尚未被验证的符号对应关系,旨在启发读者进行非传统意义上的“密码破译”。 6. 太平洋的“岛屿图书馆”:复活节岛的朗格朗格文字(Rongorongo) 复活节岛的木制文字块被誉为世界上最独特的文字系统之一。书中不仅描述了文字的几何美感,更深入探讨了在岛屿资源极度匮乏的条件下,支撑起一套复杂的书写系统和知识传承体系的社会代价。通过对岛上生态变迁与人口历史的模拟,推测该文字可能记录的“史诗性灾难”叙事。 本书的独特性与价值 《寰宇秘境》绝非一本堆砌奇闻轶事的“伪科学读物”。我们的方法论是严谨的、批判性的。我们不提供“标准答案”,而是呈现“证据链”。每章的论证都建立在最新的地质学、年代学和比较考古学研究基础之上。 跨学科整合: 内容融合了沉积学、古气候学、拓扑学分析和语言结构理论,为读者提供一个多维度的分析框架。 批判性思维训练: 引导读者学会区分“未经证实的假说”与“被主流忽略的实证数据”,培养独立思考和质疑既有范式的能力。 宏大叙事: 整体脉络构建了一个关于“文明的兴衰周期”的宏大哲学命题——知识与技术的进步是否必然伴随着对环境的不可逆破坏? 献给谁看? 本书适合所有对历史怀有深切好奇心、不满足于标准历史教科书描述的求知者。如果你曾仰望星空,思考人类在宇宙中的位置;如果你曾凝视古迹,怀疑我们对过去的认知是否太过肤浅——那么《寰宇秘境:失落文明的考古密码》将是开启你下一段知识探索之旅的理想向导。准备好,抛弃你对“古代”的既有印象,迎接一场关于人类起源的震撼重塑。 --- (总字数预估:约1500字,内容完全聚焦于假设的另一本考古探秘类书籍,避免任何与“新世纪中学生百科全书”相关的元素。)

作者简介

目录信息

目 录
前言
凡例
条目分类目录(含内容索引)
正文
条目汉字笔画索引
条目汉语拼音音序索引
问题导读索引
作者名单
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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对我而言,这本书不仅仅是学习上的助手,更像是提升综合素养的“秘密武器”。我尤其欣赏它在人文素养拓展方面的投入。除了标准的理科和文科知识梳理外,书中专门辟出了一块区域,深入探讨了批判性思维的训练方法,以及如何辨别信息真伪的实用技巧。这在信息爆炸的当下,显得尤为重要。它教我们的不是“记住什么”,而是“如何思考”——引导我们去质疑、去探究背后的逻辑链条。通过学习书中的思维导图和论证结构分析,我在撰写议论文时,思路一下子变得清晰有力,论点也更有说服力了。这种对思维能力培养的关注,让我觉得这本书的价值远远超越了应试教育的范畴,它是在为我们构建一个面向未来社会所需的独立思考框架,是真正意义上的“百科全书”精神的体现。

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与其他同类参考书相比,这本书最大的亮点在于其内容的组织逻辑和更新速度。我发现它在编排上非常注重知识体系的连贯性,比如,它不会把所有的地理知识都堆在一起,而是会根据不同知识模块的内在关联性进行穿插讲解,让知识点的学习路径更加自然流畅。更难能可贵的是,它似乎非常注重时效性。记得上学期末,关于人工智能伦理的讨论非常热门,这本书的“未来科技”部分,已经对相关的前沿议题进行了比较成熟的探讨和预测,这让我参加学校的辩论赛时,底气十足,言之有物。这表明编纂团队并非只是简单地“整理旧资料”,而是真正地在关注时代脉搏,确保我们获取的信息是最新、最贴近时代发展需求的,这种与时俱进的态度,在工具书中是极其珍贵的。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩搭配既现代又充满活力,一下子就能抓住年轻读者的眼球。我特别喜欢它在字体选择上的用心,清晰易读,即使是面对那些密密麻麻的知识点,也不会让人感到阅读疲劳。内页的排版也十分讲究,图文并茂的布局,将复杂的概念通过精美的插图和流程图直观地展现出来,这对于我们这些需要快速掌握核心知识的中学生来说,简直是太友好了。我记得有一次为了准备一个关于生物多样性的项目报告,光是书中关于生态系统构成的图解,就帮我理清了好几条思路,比死记硬背要有效得多。而且,纸张的质感也很好,厚实不易透墨,翻阅起来手感舒适,看得出来出版社在制作成本上确实下了功夫,让人觉得物超所值。每次把它从书包里拿出来,都有一种“知识武装到牙齿”的自信感油然而生,这不仅仅是一本工具书,更像是一个可以随时求助的知识伙伴。

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这本书的语言风格非常接地气,完全没有那种高高在上的学术腔调。编者似乎非常理解中学生的认知特点和幽默感,很多复杂的概念,他们会用生活中的小例子或者一个巧妙的比喻来阐释,使得理解过程变得极其顺畅。比如,讲解概率论时,它不是直接抛出复杂的公式推导,而是用掷骰子或者抽扑克牌的情景来引入,让人一看就懂,瞬间消除了对数学的畏惧感。读起来的感觉就像是有一位知识渊博、又风趣幽默的学长/学姐在你身边耐心地为你讲解难题,毫无压力。这种亲切的沟通方式,极大地降低了阅读门槛,使得那些原本可能被认为是“硬骨头”的知识点,也能被我们轻松消化吸收,真正做到了“寓教于乐”,让学习不再是苦差事。

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我得说,这本书的知识覆盖面之广,真是超出了我的预期。它不仅仅停留在我们课本上那些基础的定义和公式层面,而是更深入地挖掘了学科背后的趣味性和应用性。比如,在物理学的章节里,它不仅解释了牛顿三大定律,还穿插讲述了这些定律在现代航天工程中的实际应用案例,那种将理论与现实紧密结合的叙述方式,极大地激发了我对科学探索的兴趣。还有历史部分,它不是简单的时间线罗列,而是巧妙地将不同文明的兴衰放在一个宏大的时间坐标系下进行对比分析,让我对“人类社会发展脉络”有了更立体的理解。这种跳出课本的广度和深度,无疑是为我们这些求知欲旺盛的初高中生提供了绝佳的“第二课堂”,很多我原本觉得枯燥的科目,通过这本书的解读,都变得生动有趣起来,仿佛打开了一扇通往新世界的大门。

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抱着这本书长大的

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为了公考的常识判断而重读十年前买的这本大书。这可是迄今为止我买的最贵的一本大陆图书,RMB198元。谢谢当年苦笑着为我掏钱的爸爸T3T

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可和谐了

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今天把它从书柜拿出来,装箱,放在床底,很好的书,但是抱歉这么多年都没好好读。

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童年时光

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