作者简介
孟浪1944年6月生,辽宁锦州人。1966年毕业
于辽宁师范大学地理系。先做气象和教学工作,1976年
开始从事环境保护工作至今。现任锦州市环境保护宣
教中心副主任,高级工程师。
公开出版的环境科学著作有:
《怎样编写中小型建设项目环境影响报告书》
《成人环境教育读本》
《农村环境教育读本》
《中小学环境教育读本》
《环境保护考试指南》
《简明环境科学词典》
《环境保护法名词解释》
主要论文有:“工业布局的环境保护论证”、“试论
成人环境教育及实践”、“论社会环境教育”等七篇。
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我必须强调,作者的语言功力达到了一个令人肃然起敬的高度。这本书的文字本身就是一种享受,它摒弃了华丽辞藻的堆砌,转而追求一种精准而富有生命力的表达。很多句子,初读时平平无奇,但当你回味时,会发现其中蕴含着极强的画面感和哲理性。比如描述光线穿过百叶窗投射在地板上的那一小块光斑时,作者用到的词汇,瞬间就能让你仿佛置身于那个安静的午后。这种对细节的敏锐捕捉,让整本书的质感非常高级。更难能可贵的是,尽管文字精炼,但它并没有陷入晦涩难懂的泥潭,而是保持了一种恰到好处的易读性。这就像是顶级厨师烹饪一道素菜,用最简单的食材,通过最精湛的技艺,激发出了食材本身最纯粹的味道。对于那些追求文学质感的读者来说,这本书绝对是值得反复品读的范本,每一个标点符号都仿佛经过了深思熟虑,服务于整体的艺术表达。
评分这本书在情感表达上达到了“大音希声”的境界。它极少使用直接的情感宣泄,而是通过环境的渲染、人物的沉默和肢体语言来暗示人物内心的波澜。例如,某段描写中,人物只是静静地看着窗外落叶,但那种沉默带来的冲击力,远胜于任何激烈的争吵或哭泣。这种高明的处理方式,极大地考验了读者的共情能力和想象力。它要求我们不仅仅是用眼睛看文字,更要用心去感受文字背后的“气场”。我发现自己读到某些段落时,会不自觉地屏住呼吸,生怕打破了那种脆弱而微妙的氛围。对于喜欢含蓄、内敛,且富含张力的情感描写的读者来说,这本书无疑是一次绝佳的体验。它成功地避开了情感的廉价化,将所有复杂的情感都包裹在了精致而疏离的叙事外壳之下,只有真正用心去挖掘的人,才能感受到其中澎湃的深情与无奈。
评分这部作品的叙事风格简直是一股清流,它没有那种刻意的宏大叙事,而是将笔触聚焦在了极其细微的生活片段上。作者对于人物心理的捕捉能力令人叹为观止,每一个角色的内心挣扎、细微的情绪波动,都被描摹得入木三分。我尤其欣赏其中对于“失落感”的刻画,那种弥漫在日常琐事中的淡淡忧伤,不是轰轰烈烈的悲剧,而是如同窗外连绵不绝的阴雨天,润物细无声地渗透到读者的心底。书中对于旧物、老照片的描绘,充满了时间沉淀后的温柔与无奈,仿佛每一件物品都在无声地诉说着一段被遗忘的历史。阅读的过程中,我好几次停下来,回想起自己生活中那些同样被忽略的瞬间,它成功地将我从现实的纷扰中抽离出来,进行了一次深刻的自我对话。这种内省式的体验,是很多畅销小说难以给予的深度。它更像是一面镜子,映照出我们与自己、与周围环境之间那些微妙而复杂的关系,文字的密度恰到好处,既有诗意的跳跃,又不失叙事的稳固,让人在细细品味中获得一种难得的心灵慰藉。
评分这本书的结构设计极其巧妙,它并非采用传统的线性叙事,而是像一幅由无数碎片精心拼凑而成的马赛克画。每一章独立的场景,看似互不关联,却在潜移默化中形成了一种强大的内在张力。这种叙事上的“去中心化”处理,反而迫使读者必须调动所有的感官和逻辑去主动构建故事的完整图景,极大地提升了阅读的参与感和智力上的挑战性。尤其欣赏作者在不同章节之间切换视角时的那种游刃有余,从一个极端内向角色的独白,瞬间切换到一场充满市井烟火气的对话场景,这种跨度处理得非常自然,丝毫没有突兀感。整本书读下来,就像经历了一场精心策划的迷宫探险,每一次转折都带来了新的线索和理解的深化。我甚至觉得,这本书的价值在于其“留白”之处,它给了读者足够的空间去填补细节,去想象人物们在章节之外的生活轨迹。这种开放式的处理,让这本书拥有了极高的二次阅读价值,每次重读都会有新的发现和不同的感悟。
评分从主题上看,这部作品展现出一种对“存在本质”的深刻反思,但它处理的方式非常克制和内敛。它没有直接抛出任何宏大的哲学命题,而是通过一系列看似日常、实则充满象征意义的事件来侧面烘托。我感受最深的是其中关于“时间流逝”的隐喻,书中反复出现的时钟、老旧的机械、不断重复的动作,都在无声地提醒着我们生命短暂和循环往复的本质。这种探讨并非让人感到压抑,反而带来一种超脱的平静感。它引导我们去关注“当下”的重量,去珍视那些容易被我们视为理所当然的瞬间。它迫使我审视自己过去对“意义”的追逐是否过于功利化,或许真正的意义,就隐藏在那些我们不经意间错过的、那些微不足道的小确幸之中。整本书的基调是内省的、哲思的,它更像是一份写给现代人的“慢生活指南”,只不过是以一种文学的形式呈现出来。
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