庄之明,中国作家协会会员,编审。曾任《中学生》杂志主编、中国少年儿童出版社副总编辑,1992年被国务院授予有特殊贡献专家称号,并享受政府特殊津贴。主要作品《海菊花和宝石花》、《美》、《爱的萌芽》、《小丫踢球记》、《新星女队一号》、《大漠·太阳·月亮》、《小鸟依人》、《香港风情》等,有7本书和18篇作品在全国获奖,其中《大漠·太阳·月亮》获冰心儿童读物奖。
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我必须指出,这本书在人物塑造上的复杂性是极其罕见的。这里的角色绝不是扁平化的符号,她们有优点,也有令人抓狂的缺点。比如,那个天赋异禀的“天才型”选手,她骄傲、难以相处,她的个人表现总是能瞬间扭转战局,但她对团队的贡献却常常是负面的,因为她无法融入集体的节奏,甚至会下意识地孤立那些努力追赶她的人。作者花了大量篇幅去剖析这种“天赋的诅咒”,探讨了个人英雄主义与集体主义之间永恒的矛盾。而与她形成鲜明对比的,是队里那个跑不死、但技术平平的“老黄牛”型球员,她可能永远是替补,但她对团队士气的稳定起到了无可替代的作用。这两条线的交织与冲突,让故事充满了张力。我常常在想,现实中的团队,难道不正是由这种闪耀的天才和默默无闻的基石共同构成的吗?这种对“完美团队”的祛魅,反而让这个虚构的团队显得无比真实可信,充满了人性的温度和局限性。
评分从叙事结构上来说,作者的技巧炉火纯青。全书采用了多重视角切换的叙事方式,但这种切换并非随意为之,而是精确地服务于情节的推进和主题的深化。当描述一场重要的淘汰赛时,我们能从主教练的宏观战略视角,感受到压力层层递进;紧接着,视角会立刻切换到守门员的微观感受,聚焦于她对每一次射门的本能反应,以及她耳边传来的模糊的看台声音。这种“拉远景”和“推近景”的交替使用,极大地增强了阅读的沉浸感和紧张感。更巧妙的是,作者在叙事中穿插了一些非时间顺序的闪回片段,这些片段并非简单地交代背景故事,而是通过对比,强调了人物在当下情境中所做决定的重量。比如,一个角色在关键时刻选择传球而非射门,随之而来的一个简短闪回,让我们看到了她过去因为过于追求个人表现而错失良机的痛苦回忆。这种结构设计,使得每一次抉择都负载了过去所有的经验与教训,使得阅读体验充满了层次感和回味无穷的深度。
评分这本书的叙事手法实在是令人耳目一新,作者仿佛是一位与角色们一同成长的老友,用极其细腻的笔触勾勒出了一幅充满汗水与欢笑的群像画卷。它并没有落入一般体育题材作品中那种只关注胜利与失败的窠臼,而是将笔墨着重于那些在赛场之外,属于年轻女性的内心挣扎与相互扶持。我尤其欣赏作者对于“团队”二字的诠释,那不仅仅是战术上的配合,更是精神层面的深度契合。有几处描写,比如一次关键失误后,队长没有指责,而是选择默默地陪同失误者在深夜的训练场边进行重复练习,这种无声的理解与支持,比任何激昂的口号都更具力量。读到这些地方,我常常会联想起自己学生时代与朋友们共同经历的那些青涩而又热烈的时光。这本书的节奏把握得也十分到位,它懂得何时该放慢脚步,去描摹阳光下发梢飞扬的尘土,何时又该骤然加速,去展现那电光火石间的决定性瞬间。文字的韵律感很强,读起来酣畅淋漓,仿佛能真切地感受到每一次呼吸、每一次奔跑带来的身体负荷与精神亢奋。对于不熟悉足球运动的读者来说,这本书也极大地降低了理解门槛,它用情感的逻辑代替了规则的僵硬,让你关注的是人,而不是球。
评分这本书的文学价值和现实关怀的结合度达到了一个令人惊叹的高度。它巧妙地编织了几个截然不同背景的女孩的故事线,展现了社会阶层、家庭期望与个人梦想之间的巨大张力。其中有一位主角,她为了能够继续踢球,必须在学业、家庭对她“不务正业”的质疑以及兼职赚取训练费之间做出艰难的平衡。作者没有简单地把这种冲突处理成“正义对抗邪恶”,而是展现了所有选择背后的合理性与无奈感。我深切地体会到,对于很多身处边缘或资源不足的年轻运动员来说,‘追逐梦想’本身就是一场资源消耗战。书籍在探讨性别议题时也显得非常克制而有力,它没有大张旗鼓地进行批判,而是通过展现这些女孩们在面对外界不公时的坚韧与自信,自然而然地完成了对刻板印象的解构。那种“我们不需要被允许才能踢球”的内在宣言,比任何外在的辩护都更有力量。阅读过程中,我不止一次地停下来,去思考自己人生中那些被他人定义和限制的时刻。这本书更像是一面镜子,映照出我们每个人如何与世界的期望共处。
评分这本书的细节描摹达到了近乎于纪录片的精度,却丝毫没有失掉文学的诗意。我能清晰地“闻到”雨后泥土被翻动时的湿润气息,感受到运动员们在更衣室里运动鞋和汗水混合的味道。作者对运动本身的描绘,也绝非浮于表面的口号式赞美,而是深入到了身体的极限与精神的韧性交汇点。例如,书中描述了长跑后肌肉纤维撕裂的痛感,以及如何在那种疼痛中寻找一种近乎冥想的专注状态。这种对“身体经验”的诚实记录,让读者得以一窥高强度竞技背后的真实面貌——那份光鲜亮丽的背后,是无数次肌肉酸痛到无法抬手的夜晚。此外,书中对于比赛之外的场景处理也极其到位,比如赞助商会议的虚伪、球迷文化的热烈与盲目,以及家属们在看台上的焦虑,这些都构建了一个完整的生态系统,让这支女子足球队不仅仅是球场上的战斗者,更是复杂社会图景中的一分子,其挣扎与努力,因而显得更加真实和可敬。
评分上小学的时候看的。
评分童年回忆,一群人为了同一个目标共同努力的氛围很美好。
评分童年回忆,一群人为了同一个目标共同努力的氛围很美好。
评分上小学的时候看的。
评分n百年前 真的读过
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