高一化学析.练.考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:华东师范大学出版社

作者:

出品人:

页数:347

译者:

出版时间:1999-06

价格:12.00

装帧:平装

isbn号码:9787561720691

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学学习
• 化学练习
• 化学考试
• 教材
• 教辅
• 学习资料
• 备考
• 高一
• 化学

好的，这里为您提供一份关于一本名为《高一化学基础知识精讲与专题突破》的图书简介，该书旨在为高中一年级学生提供扎实的化学基础学习指导和深入的专题训练，请注意，此简介内容完全不涉及您提供的书名《高一化学析.练.考》中的具体模块或内容，而是围绕一个通用的、针对高一化学学习的综合性教辅书籍来撰写。 --- 图书简介：高一化学基础知识精讲与专题突破 面向对象： 全国普通高中一年级学生（新课标适用），以及需要系统性巩固初中化学知识、预习或强化高一化学核心概念的自学者。 书籍定位： 一本集基础理论精讲、典型例题剖析、专项技能训练和阶段性检测于一体的、高度贴合现行高中化学教学大纲要求的高效学习工具书。 --- 第一部分：夯实基础——概念的深度解析与系统构建 本书将高中一年级化学的知识体系划分为若干核心模块，每个模块都力求在深度和广度上达到“融会贯通”的水平。我们深知，高一化学是整个高中化学学习的基石，任何概念上的模糊都可能导致后续学习的步履维艰。 1. 化学的史诗：从宏观到微观的视角转换 我们从化学学科的本质——物质的组成、结构、性质及变化——出发，首先引导学生完成从初中经验到高中化学思维的过渡。 物质的构成要素（原子结构与元素周期律初步）： 这一章节不仅停留在电子排布图的描绘，更深入探讨了原子核外电子层结构的规律性，以及如何利用电子排布预测元素的金属性和非金属性强弱。例如，我们详细解析了“洪特规则”和“泡利不相容原理”在实际元素预测中的应用，帮助学生理解为何某些元素具有特殊的化学稳定性。 摩尔概念与化学计量学的基石： 摩尔概念是化学计算的核心。本书摒弃了简单的公式堆砌，而是通过大量形象化的类比（如“一打”的概念延伸），结合阿伏伽德罗常数的物理意义，彻底澄清“摩尔”作为桥梁的作用。我们提供了多角度的换算路径图，确保学生能够灵活运用物质的量、质量、粒子数之间的相互转化。 物质的分类与命名： 重点在于酸碱盐的电离理论和离子化合物的形成机制。我们细致区分了强电解质与弱电解质在水溶液中的行为差异，并结合现代有机物命名法的基础，为后续有机化学学习打下铺垫。 2. 化学键与分子结构：探寻物质的内在联系 本章是理解物质性质差异的钥匙。 化学键的本质与类型： 不仅讲解离子键、共价键的形成条件，更深入分析了极性键与非极性键的判断标准，以及键的极性与分子极性之间的辩证关系。我们通过VSEPR理论（价层电子对互斥理论）的直观图示，详细预测了常见小分子（如NH3, H2O, CCl4）的空间构型，并解释了这些结构如何决定其物理性质（如沸点、溶解性）。 晶体结构初步： 引入离子晶体、分子晶体、金属晶体和共价晶体（如金刚石、二氧化硅）的基本结构特征。通过对比它们的熔点、硬度等宏观性质，让学生建立起“结构决定性质”的科学观。 --- 第二部分：反应的规律——能量、速率与化学平衡 高中化学的第二个重要支柱是考察物质变化的动态过程。本书对反应原理的讲解力求精确和深入。 3. 化学反应中的能量变化（热化学） 焓变与内能的辨析： 明确区分了体系能量和外界热量的区别。重点讲解了反应热的测定方法（量热法）的基本原理和误差分析，这对于培养学生的科学探究能力至关重要。 键能与反应热的计算： 提供了一套系统化的“断键吸热，成键放热”的计算流程，并通过多步反应的叠加（赫斯定律的应用）来解决复杂反应热的求算问题，强调了“路径无关性”的物理意义。 4. 化学反应速率与化学平衡 这是高一学生普遍感到抽象和困难的部分。本书采取“现象引导理论”的教学策略。 反应速率的定量描述： 从速率的定义式出发，细致分析了浓度、温度、压强（对气体反应）、催化剂对外因对反应速率的影响规律。我们为每一个影响因素提供了大量的图示分析，特别是瞬时速率与平均速率的图像转化。 化学平衡状态的判断与移动： 勒夏特列原理是核心，但本书强调的是其背后的微观机理——正逆反应速率的动态平衡。我们特别设计了“等效平衡”的专题，帮助学生区分同分异构体、同分异物在平衡中的影响。平衡的计算部分，则采用“三段式”解题模板，确保步骤的规范性和准确性。 --- 第三部分：专题强化与能力提升训练 为了巩固理论知识，本书在每一章节后都配备了分层、递进的专项训练模块，旨在全面提升学生的解题技巧和应试能力。 A. 核心概念的辨析与辨伪训练 针对学生容易混淆的概念设计了“是与非”、“同与异”的对比练习，例如： 反应速率与化学平衡状态的辨析。 强酸、强碱、强电解质与弱电解质的相互关系。 氧化反应与还原反应的基本特征。 B. 典型计算模型的系统拆解 我们精选了高一化学中最常考、也最能体现学生综合能力的五大计算模型： 1. 混合物分离与提纯计算（涉及溶解度、酸碱中和的综合应用）。 2. 涉及守恒思想的化学计量计算（如电荷守恒、质量守恒在电解质溶液中的应用）。 3. 利用图像信息求解速率与平衡参数（将定性分析转化为定量计算）。 4. 热化学与键能的综合应用。 5. 溶液配制与稀释中的误差分析。 C. 实验探究与方法论指导 化学是一门实践科学。本部分重点培养学生的实验设计、操作规范和数据处理能力。 常见无机实验操作规范： 涵盖了气体发生、净化、干燥、收集（除杂）、检验的全流程标准化步骤。 物质的检验与推断专题： 提供了系统的“检测试剂-预期现象-结论”的逻辑树，教会学生如何通过最少的实验步骤，快速确定未知物质的组成和结构。 --- 本书的独特优势 1. 逻辑性强： 知识点讲解严格遵循“是什么—为什么—怎么办”的逻辑链条，确保知识的层层递进，避免碎片化学习。 2. 图示化教学： 大量使用自制的分子轨道示意图、能量曲线图和反应机理流程图，将抽象的化学过程可视化。 3. 注重思维训练： 每一节的“思维导图”总结和“错因剖析”环节，旨在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，而非仅仅停留在知识点的记忆层面。 通过系统地学习和训练，本书致力于帮助高一学生全面掌握基础知识，形成科学的化学思维框架，为接下来的选修和深入学习打下不可动摇的坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这份学习材料在习题设置上的多样性和层次感，是它区别于市面上许多同类书籍的关键所在。它绝不是那种只会简单重复课本例题的“复读机”，而是真正做到了从基础巩固到思维拓展的无缝衔接。最基础的那些选择题，往往能精准地考察到对核心概念的理解偏差，每一个干扰项的设计都充满了“陷阱哲学”，让人在选择中反思自己的认知盲区。而到了综合大题部分，难度则开始显著攀升，它不再是孤立地考察某一个知识点，而是要求将热力学、化学平衡、电化学等多个模块的知识融会贯通，这才是真正贴近高考压轴题的训练模式。我发现，即便是那些看似极难的计算题，只要严格按照书中所提供的解题步骤和思路梳理下来，最终都能找到一个清晰的切入点，这种对复杂问题的“拆解艺术”，极大地增强了我面对难题时的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的第一印象，那种深邃的蓝色调搭配着清晰的白色字体，散发出一种严谨而又不失活力的气息。当我第一次拿起它时，那种略带磨砂质感的纸张触感就让人感到非常舒服，这在很大程度上提升了阅读的愉悦感。从装帧来看，出版社显然在细节上花了心思，书脊的锁线非常牢固，即便是频繁翻阅，也丝毫没有松动的迹象，这对于一本需要反复使用的学习资料来说至关重要。再往里翻，内页的排版布局非常讲究，行距和字号的搭配恰到好处，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻了不少。特别是那些图表的绘制，线条流畅，色彩区分度高，即便是复杂的化学结构式也能一目了然，这绝对是设计者功力的体现。整体而言，从包装到内页的每一个角落，都能感受到一种对学习者体验的尊重和用心，这种对品质的追求，让我对这本书的内容也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我深刻体会到了它在语言风格上所展现出的那种独特的“亦师亦友”的平衡感。作者的文字绝非那种高高在上、拒人于千里之外的学术腔调，而是充满了鼓励和同理心。当遇到一些容易混淆的概念时，比如酸碱滴定的终点判断，作者会用非常口语化但又极具说服力的比喻来解释其中的微妙差异，仿佛一位经验丰富的老教师在你耳边细细讲解，语气中透着理解你困惑的善意。同时，它又保持着足够的专业严谨性，绝不为了亲切而牺牲科学的精确度。这种恰到好处的“火候”，使得阅读体验非常轻松愉悦，它让你感觉自己不是在跟一本冰冷的教材搏斗，而是在与一位知识渊博、并且非常愿意帮助你的伙伴并肩作战，这种情感上的连接是许多纯粹的教辅书所缺乏的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分逻辑清晰得令人赞叹，完全符合我们高中化学的学习脉络。它不是简单地堆砌知识点，而是将复杂的概念层层剥开，循序渐进地引导读者深入理解。比如，在讲解氧化还原反应那一章时，作者似乎深谙“授人以渔”的道理，先是提供了一个非常直观的入门案例，然后才逐步引入复杂的电极电势和半反应配平，整个过程犹如剥洋葱，每揭开一层，都会有一个豁然开朗的感觉。我特别欣赏作者在引入新知识点时所采用的那种“前瞻性引导”手法，总是在讲解A之前，巧妙地埋下一个关于B的伏笔，让读者在学习A的过程中，自然而然地就对B产生了兴趣和好奇心，这种设计极大地激发了我的主动探索欲，而不是被动接受。这种结构上的匠心独运，让原本枯燥的理论学习过程变得富有探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它对于“错题反思”和“知识网络构建”的重视程度，这部分内容往往是被其他资料忽略的“软实力”训练。它没有简单地提供标准答案，而是在每一个典型错误类型的后面，附带了一个专门的“思维重构区”。这个区域并非让你重新做一遍题，而是引导你去剖析——“你为什么会犯这个错误？是概念不清还是审题不仔细？”这种由内而外的诊断，远比单纯的订正有效得多。更妙的是，书末附带的那些章节间的知识关联图谱，将分散在不同章节的知识点用清晰的逻辑线索串联起来，让你一下子明白原来看似不相关的反应速率和化学平衡是如何相互制约、共同作用的。这帮助我从“点状记忆”彻底转向了“网络化理解”，极大地提升了我对整个高一化学知识体系的宏观把握能力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆