内容 简介
《高中作文指导与训练》是北京市“叶圣陶、吕叔湘、张志公
语文教育思想研究课题组”的一项研究成果，现在正式出版。本
书试图在三个方面体现“三老”的教育思想。一、以大作文教育
观念为指导；二、以思维和语言为训练的核心；三、在操作中培
养写作能力。
《指导与训练》一书从高一到高三每学年编一册，共三册。高
一高二年级每册设12个训练单元，高三年级设10个训练单元，每
单元包括“训练目标”“要点指导”“启智搭桥”“范文引路”和
“文题设计”五部分。
该书的特点是：一、定向明确。高中三年有明确的总目标，每
学年、每学期乃至每单元均有明确的分目标。各分目标环环相扣，
使知、能形成合理梯度。二、定序合理。思想感情、写作知识、思
维能力、语言表达四位一体，构成知识分类、能力分层、单元分
项，相互承接、逐步递进的训练阶梯。三、定量适当。按《高中
语文教学大纲》的要求有合理的量次控制。4.定度讲究。每单元
中的教学要求，教师指导的范围及方法都有一定控制，符合学生
认知水平。设计中还为教师教学及学生自学提供了一些教学方法。
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