初中作文指导与范文评析--初三

初中作文指导与范文评析--初三 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京工业大学出版社
作者:姚健
出品人:
页数:104
译者:
出版时间:1999-08
价格:3.50
装帧:平装
isbn号码:9787563905560
丛书系列:
图书标签:
  • 初中作文
  • 作文指导
  • 作文范文
  • 初三作文
  • 写作技巧
  • 范文评析
  • 语文学习
  • 中考作文
  • 写作素材
  • 写作提升
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

史海拾遗:宋代文人笔记中的市井百态与风雅生活 图书名称: 史海拾遗:宋代文人笔记中的市井百态与风雅生活 图书简介: 本书并非聚焦于宏大的历史叙事或深奥的哲学思辨,而是将目光投向宋代士大夫案牍之余的笔端,细细钩沉那些被主流史册轻描淡写,却生动展现了那个时代社会肌理与日常情趣的珍贵记录——文人笔记。 宋代,一个被誉为中国封建社会“近世的曙光”的时代,其文化之繁盛、市民阶层之兴起、物质生活之精致,皆在浩如烟海的笔记中留下了不可磨灭的印记。本书精心选取了如《梦粱录》、《东京梦华录》、《夷坚志》、《铁围炉余话》、《萍洲可谈》乃至部分“笔记小说”中的片段,以“市井百态”与“风雅生活”两条主线并行展开,力图还原一个立体、鲜活、充满烟火气的宋朝。 第一部分:市井烟火——市井百态中的社会侧写 宋代的城市,尤其是开封与临安,是当时东亚世界最繁华的商业中心。本书深入挖掘笔记中对城市生活的细致描摹,展现了宋代城市治理的进步与市井生活的复杂性。 一、 坊市制度的瓦解与夜市的繁荣: 我们将从笔记中捕捉到“夜市”的兴起如何打破了唐代严格的“坊市制”限制。例如,通过《梦粱录》的记载,我们可以看到夜市上的各色摊贩、叫卖声,以及酒楼食肆通宵达旦的景象。重点分析笔记如何记录了夜市中出现的娱乐活动——杂剧、说唱、乃至江湖术士的表演,这些都是城市经济活力最直接的证明。 二、 饮食文化的革命与精细化: 宋人的“吃”是一门艺术。本书细致梳理笔记中提及的各类“精细食品”。从北宋开封的“炙糟鱼”、“炒豆儿水”,到南宋临安的“炒鸽脯”、“酥油饼”,再到不同季节的节令食品,如腊八粥、中秋月饼的雏形。我们不仅记录了菜名,更试图结合笔记的描述,推测其制作工艺和当时的消费群体分布,探讨“餐馆”和“外卖”(如“飞龙投壶”)的早期形态。 三、 行业百态与职业群像: 笔记是了解宋代中小阶层职业的绝佳窗口。我们不必再依赖官府的文书,直接从文人记录的轶事中,窥见脚店的伙计如何与顾客周旋,牙行的中人如何斡旋买卖,甚至记录了当时的“医者”、“更夫”、“剃头匠”等底层服务人员的生存状态与行业规矩。例如,对茶坊文化中“点茶”技艺的记录,展现了服务行业对专业技能的推崇。 四、 法律与民间纠纷的侧影: 笔记中常夹杂着文人听闻或亲历的民间讼事、邻里纠纷。这些记录虽然零散,却能折射出宋代司法体系的运作方式以及普通百姓对“公道”的朴素认知。这些片段构成了对当时社会道德风尚的生动补充。 第二部分:闲情逸致——文人笔记中的风雅生活 宋代文人的生活,在恪守儒家礼仪的同时,也追求着一种高度个人化的审美体验。本书的第二部分,着重展现了这种精致入微的“风雅”。 一、 雅玩与收藏的哲学: 宋代是“尚古”、“重器”的时代。笔记中详尽记载了文人之间对古董的品鉴与流通。从官窑瓷器的釉色辨识,到古籍善本的装帧修复,再到金石拓片的收集热潮。我们分析了笔记如何记录了“斗宝”的场景,以及文人如何通过收藏来确立自身在士林中的地位,这背后是一种对历史的敬畏和对物质的审美化处理。 二、 园林艺术与山水情结的融合: 文人笔记是研究宋代私家园林的重要佐证。不同于官方的宫苑,私家园林追求“虽由人作,宛自天开”。笔记中对叠山理水、花木配置的描绘,例如对“曲径通幽”、“移步换景”的强调,揭示了宋人如何将哲学思考融入居住环境,创造出可游可居的艺术空间。 三、 诗酒唱和与士大夫的社交礼仪: 宋代的社交活动,无论是闺阁还是士林,都高度依赖于文学和艺术的交流。本书梳理了笔记中关于“宴饮”的描写,这些宴饮并非仅仅是口腹之欲,更是展示学识、切磋诗艺的场合。对“点茶”、“焚香”、“插花”等“四艺”在社交场合中的运用和规范,进行了细致的考察,揭示了雅集背后隐藏的等级秩序与文化认同。 四、 读书与治学的日常细节: 笔记记录了宋代士人独特的治学方式。有对批注、抄书的执着,有对佛藏道藏的涉猎,也有对民间故事、异闻怪谈的兴趣。这些“闲书”的阅读,恰恰体现了宋代学术从官方经学向更广阔的民间知识领域渗透的趋势。 结论:笔记的价值——历史的“微观切片” 本书旨在说明,文人笔记以其独特的视角、鲜活的语言和丰富的生活细节,构成了研究宋代社会史、经济史、文化史不可或缺的“微观切片”。通过这些看似琐碎的记载,我们得以穿越时空,触摸到那个伟大时代最真实、最细腻的脉搏,理解宋人如何在高雅的审美追求与繁杂的市井生活中,找到了平衡与乐趣。本书的阅读体验,如同在历史的旧物堆中,偶然拾获了数件精巧的宋瓷或一卷带有墨迹的旧信札,充满了发现的喜悦。

作者简介

目录信息

目录
第一单元 借景抒情
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二 优秀作文评析
1.春色
2.秋叶
3.灯
4.奔流的河
第二单元 短评
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.劣质产品的漂亮广告
2.“买椟还珠”新考
3.读“洋文广告”有感
4.怪乎哉?不怪也
第三单元 事理说明
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.谈谈怎样读书
2.学习历史的几种方法
3.怎样预防近视
4.植树造林好处多
第四单元 人物描写
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.我喊爸爸吃饭
2.陈老师的眼睛
3.她的心灵真美
第五单元 议论
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.浅谈心灵美
2.失败者的贡献
3.聪明来自勤奋
第六单元 调查报告
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.大有希望的一代
――对中学生作文的调查
2.崛起的半山村
――仙游县度尾镇云水村调查
第七单元 记叙穿插议论
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二 优秀作文评析
1.一个不计得失的姑娘
2.啊,父亲
3.一位给我印象最深的老师
第八单元 读后感
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二 优秀作文评析
1.资本主义的一面镜子
――读《我的叔叔于勒》有感
2.从南郭先生的“充”说开去
――读《滥竿充数》故事有感
3.由《说谦虚》所想到的
第九单元 科学小品
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.角的话
2.刻有叶片的砚台
3.压缩空气
第十单元 驳论
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.驳“我高兴”
2.“无所谓”之我见
第十一单元 书信
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.给美国著名作家索尔兹伯里的信
2.放心吧,亲爱的爸爸妈妈
――给爸爸妈妈的一封信
第十二单元 总结
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二、优秀作文评析
1.初学三步
――我的自学生活小结
2.关于第一次团员发展大会的总结
第十三单元 文章修改
一、教学要求与练习指导
(一)教学要求
(二)练习指导
二 作文修改例析
1.谈习惯(原文)
2.浅谈习惯(修改稿)
3.我的姥姥(原文)
4.外祖母(修改稿)
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从一个长期饱受“文思枯竭”困扰的初三学生角度来看,这本书简直是我的“心灵导师”。它不仅仅是教我如何写作文,更是在引导我如何去观察生活,如何去感受世界。书中那些关于情感表达的篇章,尤其让我感动,它鼓励我们勇敢地袒露真实的自我,而不是去模仿所谓的“高大上”的腔调。有一段文字谈到“真情实感才是力量的源泉”,让我深受触动。它让我明白,即便是最简单的素材,只要注入了真挚的情感,也能焕发出强大的生命力。这本书对写作规范的讲解也非常到位,比如标点符号的正确使用、段落划分的逻辑性等,这些细节的把控,对于中考阅卷老师来说,是非常重要的印象分项。总而言之,这是一本集理论指导、范文精析、实用技巧于一体的优秀辅导书,它让我对即将到来的考试充满了信心和从容。

评分

我是一个非常注重阅读体验的人,这本书的排版设计无疑是加分项。大开本的布局,使得阅读起来毫无压迫感,字体大小适中,间距合理,即便是夜间阅读,眼睛也不容易酸涩。内容方面,我必须点赞它在“词汇积累与运用”上的处理方式。不同于生硬地罗列成语或优美词句,这本书巧妙地将这些语言素材融入到具体的写作情境中去讲解,比如在描写“忧伤”时,有哪些精确的动词和形容词可以选择,而不是简单地告诉你“要多用好词好句”。这种基于语境的词汇教学,让我学到的词汇是“活的”,是能够立刻融入我自己的语言体系的。它让我意识到,写作的深度往往体现在对语言最精准的把握上。读完后,我感觉自己的“语言库”得到了极大的扩充,下笔时不再是贫瘠的词汇在打架,而是能够信手拈来,恰到好处。

评分

这本书的装帧质量绝对是上乘之作,纸张的手感非常舒服,即便是长时间阅读也不会让人感到疲劳。内容上,我最欣赏它对“审题立意”的深度剖析。很多时候,我们写不出好文章,不是因为笔力不够,而是因为对题目的理解不够深入,没有找到那个最能打动人的“点”。这本书在这方面的讲解真是入木三分,它教导我们如何透过现象看本质,如何挖掘出隐藏在题目背后的深层含义,从而让文章一下子就提升了一个档次。范文的选取也十分精妙,它们不仅篇篇经典,而且对每一篇范文的点评都极为精准到位,直击要害。作者没有简单地赞美,而是深入剖析了范文是如何运用各种写作手法来达到最佳效果的,这种“拆解式”的学习方法,对我这种喜欢知其所以然的读者来说,简直是福音。它让我明白,好的文章不是凭空而来的灵感,而是有章可循的技巧组合。

评分

说实话,我对很多教辅书都抱持着怀疑态度,总觉得它们华而不实,但在阅读完这本书的特定章节后,我的看法彻底改变了。这本书的实用性简直爆棚,尤其是它针对中考作文中几种常见文体的应对策略,简直就是“救急良方”。比如记叙文,它详细讲解了如何运用环境描写烘托人物心境,如何设置悬念吸引读者;议论文方面,则对论据的选择和论证的逻辑性做了非常细致的指导。我记得有一次为了赶一篇关于“坚持”的作文,我冥思苦想却找不到新意,后来翻到这本书中关于“小切口、大主题”的论述,立刻找到了灵感,从一个微小的生活片段切入,最终完成了结构完整、情感真挚的文章。这种即时反馈和应用能力,是其他一些泛泛而谈的指导书所无法比拟的。它真正做到了把“理论”落地到“实践”的桥梁。

评分

这本书的封面设计实在是太吸引人了,那种沉稳又不失活力的色彩搭配,让人一眼就能感受到它蕴含的知识力量。我一直对文笔的提升有着强烈的渴望,尤其是在面对中考这个重要的人生关卡时,对写作的焦虑感日益加重。这本书的结构清晰,章节划分得很有条理,光是目录就让人对接下来的学习充满了期待。我特别喜欢它在介绍基础写作技巧时那种循序渐进的方式,不是那种枯燥的理论堆砌,而是融入了大量生动的例子,让我感觉自己不是在“学”写作,而是在“体验”写作的乐趣。特别是关于如何构建文章的骨架,如何雕琢语言的细节,书中都有非常独到的见解。我试着按照书中的建议去修改了几篇自己的习作,进步是肉眼可见的,那种笔尖下的流畅感和思路的开阔,让我对自己的写作能力重拾了信心。这本书就像一位经验丰富、耐心十足的老师,总能在关键时刻点拨你,让你茅塞顿开。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有