《老茶客闲话》:老茶客,爱啖茶,啖必醉,醉必筛话,姑听之。
【作者简介】
王跃,男,1958年生,笔名冰峰、老
茶客等。早年当知青、军人,走遍西藏南北。
后当工人、干部、编辑。从事写作,发表上
千万字,并三十多次获奖。现为成都市作家
协会理事、四川省作家协会全委会委员、巴
金文学院创作员。
刘学伦,男,1954年12月生,籍贯安徽
合肥。自幼喜画,坚持自学多年,当过知青、
军人、美术编辑。曾留学日本大阪艺术大学
美术系。绘画多次获奖,并在日本和加拿大
举办过个人水墨人物画展。现任四川少年儿
童出版社卡通编室主任、副编审。中国美术
家协会四川分会会员。
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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种略带复古的米黄色纸张,搭配着深沉的墨绿色字体,拿在手里就有一种沉甸甸的年代感。触感上,纸张并非那种光滑的现代印刷品,而是带着一丝纤维的粗粝,仿佛能透过指尖感受到文字背后的时光流转。封面设计简洁却又不失韵味,没有过多花哨的图案,只用寥寥几笔勾勒出一幅写意的山水或者一盏冒着热气的茶盏,留白的处理恰到好处,给予了读者极大的想象空间。我尤其欣赏它在细节处的考究,比如书脊的装订方式,采用的是传统的线装工艺,使得整本书可以完全平摊在桌面上,阅读起来极为舒适,也体现了出版方对阅读体验的重视。这种用心之处,让人感觉这不只是一本书,更像是一件精心打磨的工艺品。初次翻阅时,那种扑面而来的油墨香气和纸张特有的味道混合在一起,构筑了一种独特的阅读仪式感,让人迫不及待地想要深入其中,去探寻文字深处的秘密。这本书的整体气质是内敛而有深度的,它没有用浮夸的色彩来吸引眼球,而是依靠其质感和格调,静静地散发着属于自己的光芒,非常符合那些追求品质和沉静阅读体验的爱好者的审美标准。
评分这本书的语言风格对我产生了巨大的吸引力,它既有古典文学的典雅韵味,又融入了现代白话的流畅自然,形成了一种非常独特的“半文半白”的语境。作者在遣词造句上,极尽考究,许多用词的选择都非常精准且富有画面感,仿佛每一个词语都被放置在了最恰当的位置上,没有丝毫的冗余或勉强。特别是描述场景的段落,其笔触细腻得如同工笔画,无论是对光影的捕捉,还是对气味的描摹,都达到了令人惊叹的程度。例如,书中描绘某个老旧的院落时,提到“阳光如同陈年的蜜糖,缓慢地流淌在斑驳的青石板上”,这种将抽象时间感和具象物体结合的比喻,充满了诗意和哲思。更难得的是,作者的语气是温和而富有同理心的,即使是描写悲剧性的事件,也保持了一种超然的、近乎慈悲的俯视角度,使得阅读过程虽然可能伴随着沉重的情绪,但基调始终是温暖和富有启发性的,让人在阅读中感受到一种被理解和被接纳的宁静。
评分从主题的深度来看,这本书展现出一种对“消逝”和“传承”议题的执着关注。它似乎在探讨,在快速变化的现代社会中,那些看似微不足道的人、事、物,是如何在时间的长河中挣扎、留下印记,又最终归于沉寂的。它没有采取宏大叙事的方式,而是聚焦于个体生命中的细微瞬间,通过对这些瞬间的精雕细琢,折射出更宏大的历史背景和社会变迁的侧影。比如,对某种传统技艺、某种地方习俗的细致描写,都饱含着对“失落文化”的深切缅怀与珍视。这种情感是克制而真挚的,它不是那种呼天抢地的控诉,而更像是一种温柔的记录和深情的致敬。阅读这种题材的作品,总会让人产生一种强烈的“在场感”,仿佛自己也参与了见证那个正在远去的世界。这不仅仅是一次阅读体验,更像是一次对历史的庄重回望,让人对“留存”的意义有了全新的体悟,颇有一种“此情可待成追忆”的复杂情愫在心头萦绕。
评分我最近翻阅的这本小说(或者散文集?暂且不论内容),在叙事节奏上处理得相当老辣,它巧妙地运用了“抑扬顿挫”的文学手法,读起来一点也不拖沓,但又绝不仓促。作者似乎深谙“留白”的艺术,很多关键的情节或情感的爆发点,他选择的不是直接铺陈,而是用一段环境描写或者一个旁观者的细微动作来侧面烘托,这种“犹抱琵琶半遮面”的叙事策略,极大地激发了读者的参与感和二次解读的欲望。比如,有一段描写人物内心挣扎的章节,仅仅用了几句简短的对话和窗外滴答的雨声,便将那种无助和迷茫烘托到了极致,读罢让人心头一紧,需要停下来,深吸一口气,才能继续往下看。它的结构像是精密的钟表,每一个章节的衔接都如同齿轮咬合般紧密,看似随意散落的片段,最终都会汇聚成一个清晰而有力的主题。这种行文的力度和掌控力,不是一般新手作者能够具备的,它展现了一种对文字近乎苛刻的打磨态度,让人不得不佩服作者在构建故事逻辑和人物命运走向上的高超技艺,读起来酣畅淋漓,却又回味悠长。
评分我必须承认,这本书对我个人的认知体系产生了一定的冲击和拓展。它似乎并不满足于讲述一个简单的故事或者阐述一个既定的观点,而是更倾向于提出一些深刻的、甚至是令人不安的哲学性疑问。作者在行文中,不断地引导读者去审视我们习以为常的某些观念,比如时间、记忆、身份的边界等等。阅读的过程中,我经常会停下来,合上书本,陷入长时间的沉思,试图去梳理书中抛出的那些碎片化的线索和隐晦的提示。它成功地打破了我固有的思维定势,让我意识到,我们所感知的现实可能只是众多可能性中的一种投射。这种“启发性”是真正优秀的作品所特有的品质——它不直接给出答案,而是提供一把钥匙,邀请读者亲自去开启通往更广阔理解的大门。读完之后,感觉自己像是进行了一次深入的“头脑体操”,虽然过程有些烧脑,但收获的清晰感和对世界更深层次的洞察是无可替代的。
评分小学的我阅读面也是很宽的…
评分初中看的
评分四川话进阶教程(启蒙是《傻儿师长》)。某段时间的快乐之源。
评分四川话进阶教程(启蒙是《傻儿师长》)。某段时间的快乐之源。
评分小学的我阅读面也是很宽的…
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