具体描述
作者简介
总校阅兼作者介绍
陈静敏
美国印第安纳大学护理硕士
美国印第安纳大学护理博士
现任台北医学院护理系副教授
作者介绍
萧仔伶
台北医学院医学研究所护理行政硕士
现任台北医学院护理系讲师
苗�芳
台湾师范大学卫生教育硕士
现任台北医学院护理系讲师
陈品玲
美国明尼苏达大学流行病学博士
台北医学院护理学系副教授
吴美月
台湾大学护理学士
现任“台北市政府”卫生局第五科股长
张绿怡
美国亚利桑纳大学护理硕士
现任台北医学院护理系讲师
李碧霞
台湾师范大学卫生教育硕士
现任台北医学院护理学系讲师
陈美满
台湾大学医学院公共卫生学硕士
曾任台北护理学院讲师、健康中心组长
现任大叶大学共同科兼任讲师
潘依琳
台湾大学社区护理学硕士
曾任马偕医院社区护理室护士长
现任马偕医院护理部督导、台北护理学院临床实习指导教师
邱淑贞
台湾大学护理研究所硕士
现任台北医学院护理系讲师
林月桂
美国爱荷华州杜标克大学护理学研究所硕士
台北医学院护理学研究所硕士
曾任“台北市政府”卫生局护理督导、股长、科长、台北市立仁爱医院护理科主任
现任台北市立阳明医院护理科主任
吴慧娴
阳明大学社区健康护理研究所硕士
曾任台北护理学院社区护理实习辅导教师
现任慈济护专护理科专任讲师、辅仁大学兼任讲师
邓玉贵
中国医药学院环境医学硕士
台北荣民总医院三年临床护理师
现任中国医药学院护理系讲师
目录信息
第一篇 社区卫生护理概论
第一章 绪论
第一节 社区卫生护理的意义
第二节 社区卫生护理的历史沿革
第三节 社区卫生护理的相关议题
第四节 社区卫生护理的未来趋势与展望
第二章 社区健康评估
第一节 社区概说
第二节 社区与社区卫生护理
第三节 社区健康评估
第三章 以社区为对象之护理程序
第一节 社区卫生护理的概念架构
第二节 社区卫生护理程序的步骤
第三节 护理程序与社区卫生护理业务标准
第四节 护理程序的特性
第四章 基层保健医疗
第一节 基层保健医疗的定义
第二节 基层保健医疗的原则
第三节 基层保健医疗服务之特性与内容
第四节 我国台湾基层保健医疗服务之概况
第五节 台北市基层保健医疗服务之概况
第六节 山地、离岛、金门、马祖之基层保健医疗服务
第七节 基层保健医疗服务之评价
第八节 护理与基层保健医疗服务
第五章 健康促进
第一节 定义与目的
第二节 起源与发展
第三节 理论与模式
第四节 临床应用
第五节 困难与展望
第二篇 社区卫生护理使用之策略与工具
第六章 流行病学于社区卫生护理之应用
第一节 流行病学之定义及目的
第二节 疾病的自然史与三段五级的预防
第三节 疾病的致病模式
第四节 流行病学方法综论
第五节 因果关系的判定条件
第六节 流行病学在社区护理的应用
第七章 生命统计于社区卫生护理之应用
第一节 相对计量的概念
第二节 时间介入计量的概念
第三节 疾病统计
第四节 死亡统计
第五节 粗比率、特殊别比率和标准化比率
第六节 其他社区卫生护理常用之生命统计指标
第七节 生命统计在社区卫生护理的应用
第八章 卫生教育于社区卫生护理之应用
第一节 卫生教育的定义与目的
第二节 卫生教育的起源与发展
第三节 卫生教育的理论与模式
第四节 卫生教育的工作范畴
第五节 社区卫生护理人员在卫生教育上的角色与功能
第六节 卫生教育的展望
第九章 健康政策与社区卫生护理
第一节 健康政策的定义
第二节 社区卫生护理人员参与健康政策的潮流
第三节 参与决策的领域
第四节 政策制定的过程
第五节 护理人员参与健康政策的行为指引
第六节 未来的挑战
第十章 护理诊断与Omaha系统
第一节 运用于社区卫生护理的护理诊断
第二节 护理诊断的系统与概念架构
第三节Omaha系统介绍
第三篇 社区卫生护理的分科
第十一章 公共卫生护理
第一节 定义与工作目标
第二节 起源与发展
第三节 理论与模式
第四节 工作原则与范畴
第五节 公共卫生护理人员之角色与功能
第六节 未来发展和现存问题
第十二章 社区儿童护理
第一节 社区儿童护理的变迁
第二节 社区儿童护理的特性
第三节 社区儿童护理的工作内容
第四节 社区儿童护理之展望
第十三章 学校卫生护理
第一节 学校卫生
第二节 学校卫生护理
第三节 整体性学校卫生计划的内涵
第四节 学校护士的角色功能
第五节 学校卫生护理的困难与展望
第十四章 职业卫生护理
第一节 职业卫生护理的定义与目的
第二节 职业卫生护理的起源与发展
第三节 职业卫生护理的特性
第四节 职业卫生护理的工作范畴
第五节 职业卫生护理的角色与功能
第六节 职业卫生护理的困难与展望
第十五章 居家护理
第一节 居家护理的定义与目的
第二节 居家护理的起源与发展
第三节 居家护理的形态与工作特性
第四节 居家护理人员应具备的能力与训练
第五节 居家护理与全民健康保险
第六节 居家护理的经营模式
第七节 居家护理的困难与展望
第十六章 社区心理卫生护理
第一节 社区心理卫生的意义
第二节 社区心理卫生护理的起源与发展
第三节 社区心理卫生护理之相关议题
第四节 台湾地区心理卫生之概况
第五节 社区心理卫生护理未来展望
第四篇 家庭与群体的护理
第十七章 以家庭为对象之护理程序
第一节 家庭与家庭护理
第二节 家庭评估
第三节 家庭护理程序
第十八章 中老年及慢性病防治
第一节 中老年人
第二节 慢性病防治
第十九章 传染病防治
第一节 传染病防治相关概念
第二节 台湾地区传染病管制工作现况
第三节 社区卫生护理人员的角色功能与职责
第二十章 环境卫生
第一节 环境卫生的定义与目的
第二节 环境卫生项目
第三节 社区卫生护理人员在环境卫生工作中之职责
附录
附录一 Omaha系统使用表格
附录二 学校卫生法草案
附录三 居家护理
附录四 精神病患者医疗补助说明
附录五 家庭健康评估暨护理指引
附录六“老人福利法”
附录七“传染病防治条例”
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我必须承认，我一开始是被这本书的某些章节标题吸引的，那些关于“健康促进模型构建”和“跨学科合作机制优化”的讨论，听起来非常前沿和宏大。然而，在深入阅读后，我发现它在处理这些宏大概念时，并没有陷入空泛的理论辩论。相反，作者非常巧妙地将这些理论框架植根于具体的实践场景中。比如，书中详细剖析了一个地区如何成功整合了社区医院、养老机构和社工服务，形成了一个闭环的照护体系。这个过程的描述细致入微，从最初的利益协调到后期的流程再造，每一步的挑战和突破都被清晰地勾勒出来。尤其是对“资源整合”的论述，它不仅仅是简单地罗列了可以合作的单位，而是深入探讨了在资源有限的情况下，如何通过高效的沟通和权责划分，避免出现“九龙治水”的局面。我个人对其中关于“信息孤岛”的批判深有感触，它指出了当前很多社区工作信息系统不互通的问题，并提供了一些基于现有技术条件的改进思路，这对于我们这种经常需要跨部门调取资料的人来说，简直是雪中送炭。这本书的价值就在于，它能把复杂的管理学和组织行为学的理论，用最接地气的社区案例讲明白。
评分说实在的，这本书的学术深度是毋庸置疑的，但最让我印象深刻的，反而是它在人文关怀方面的着墨。在很多关注效率和流程的“管理类”书籍中，往往容易忽略服务对象的个体差异和情感需求。但在这本书里，从头到尾都渗透着对“人”的尊重。特别是在处理边缘群体，比如流动人口、残疾人或者遭受家庭暴力的受害者时，书中的建议不再是标准化的表格填写，而是强调了敏感性、保密性和赋权的重要性。它用非常克制的语言，描述了社区工作者在面对这些棘手问题时的道德困境和心理压力，并提出了相应的减压和支持机制。这种对从业者内心世界的关注，让我感到作者真的深入理解了这个行业的艰辛。我尤其欣赏其中提到的一点：真正的社区护理，是建立在对居民生命故事的理解之上的，而不是仅仅处理他们的疾病。这种视角上的提升，让我对未来开展工作的方式有了全新的思考，不再仅仅关注指标的完成，而更注重能否真正走进居民的生活。
评分这本书的结构安排，从宏观的政策背景到微观的个体访谈技巧，过渡得非常自然流畅，几乎没有生硬的跳跃感。但如果非要挑一个最让我觉得受益匪浅的部分，那一定是关于“绩效评估与激励机制”的探讨。在很多单位，我们都知道绩效考核是把双刃剑，做得不好会挫伤积极性，做得太死板又会催生形式主义。这本书没有简单地批判或赞扬，而是提供了一个多维度、平衡性的评估框架。它区分了“服务产出”（比如疫苗接种率）和“服务过程质量”（比如居民满意度和依从性），并提出了将两者按合理比例结合的方案。更重要的是，它强调了非物质激励的重要性，比如定期的专业培训机会、公开表彰优秀案例等，这些对于提升一线人员的职业认同感和长期留存率，比单纯的奖金更有激励作用。这本书让我清晰地认识到，优秀的社区护理管理，本质上是艺术与科学的结合，既需要严谨的科学管理，也需要灵活的人文艺术手腕来调动人心。
评分这本书，说实话，拿到手里的时候，我其实是有点忐忑的。封面设计得挺朴实，没什么花里胡哨的装饰，一看就是那种脚踏实地的学术专著。我本来以为内容会非常晦涩难懂，充满了各种专业术语，读起来肯定像啃石头一样费劲。没想到，翻开第一章，那种扑面而来的亲切感倒是挺让人意外的。作者的叙述方式，不是那种高高在上、不接地气的理论灌输，更像是带着你走进一个真实的社区卫生服务站，手把手地带你看那些日常工作是怎么展开的。尤其是在描述初级预防和健康教育这部分，简直是生动极了。里面举的那些案例，都是我们身边真真切切发生的事情，比如老年人慢病管理中的误区，或者新手父母在育儿知识上的困惑，书里给出的应对策略，既有理论支撑，又非常具有可操作性。我记得有一段讲到如何与居民建立信任关系，它强调的不是生硬地说教，而是通过长期的、持续的关怀和倾听来实现，这让我对社区工作者这个职业又多了一份敬意。总体来说，它更像是一本实战手册，而不是冷冰冰的教科书，对于想要真正了解社区一线工作的人来说，绝对是份宝贵的资料。
评分阅读这本书的过程，就像是上了一堂非常密集的、实战导向的案例分析课。它不像那种只讲“是什么”的书，而是拼命地告诉你“该怎么做”。我特别关注了其中关于突发公共卫生事件应急响应的那一章节。在经历了过去几年的特殊时期后，我们对社区一线的快速反应能力有了更深刻的认识。这本书详细拆解了一个小型疫情爆发时，社区网格员、家庭医生和疾控部门之间信息上传下达的完整链条。它甚至细致到连信息记录模板的优化建议都给出来了。更令人耳目一新的是，它引入了“弹性组织”的概念，强调社区在日常工作中就要预留一定的冗余和柔性空间，以应对不可预见的冲击。这种前瞻性的设计思维，在很多传统教材中是看不到的。我感觉作者在写这一部分时，肯定查阅了大量的现场数据和复盘报告，逻辑清晰，论据扎实，读起来让人心里特别踏实，知道如果真的遇到突发状况，是有章可循的，而不是一片混乱。
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