目錄
第一單元 語體比較
一、達標要求
二、知識輔導
1.瞭解口頭語體和書麵語體的特點
2.講演的基本特徵和分類
3.講演的主題、材料和結構
4.講演的語言
三、達標訓練
1.講演的主題要正確、鮮明、深刻
2.材料要能充分錶現主題，要新穎
3.注意講演的結構，提高講演的質量
4.講演的語言要符閤語體特點
四、參考題目
五、課外活動
第二單元 用筆比較
一、達標要求
二、知識輔導
1.不厭其繁，酣暢淋灕地錶達豐富多彩的生活
2.尺水興波，用最經濟筆墨寫齣最豐富的內容
3.語言要簡練明白
三、達標訓練
1.鋪陳渲染，刻劃人物
2.形象化比喻，刻劃人物
3.繁而不冗
4.惜墨如金
5.語言簡煉
四、參考題目
五、課外活動
第三單元 修改比較
一、達標要求
二、知識輔導
1.修改作文要立足全篇，首先抓立意及中心的深化
2.精心選材，恰當剪裁
3.對結構鬆散、段落不清的初稿要動“大手術”
4.對不恰當的詞語、不規範的句子要堅決改換
5.胸有全局，對初稿進行全麵綜閤修改
三、達標訓練
1.審題不準、立意不明病文的修改
2.選材不精，剪裁不當病文的修改
3.段落不明，結構不緊病文的修改
4.語句不確，錶達不好病文的修改
5.綜閤修改作文
第四單元 議論文 （1）
一、達標要求
二、知識輔導
1.針對謬誤，予以反駁
2.掌握方法，不拘一格
三、達標訓練
1.抓住要害，批駁錯誤
2.錶達準確，聯貫有力
四、參考題目
五、課外活動
第五單元 議論文 （2）
一、達標要求
二、知識輔導
1.關於讀後感
2.關於文藝評論
3.關於一事一議的議論文
三、達標訓練
1.較典型的讀後感的訓練
2.短小精悍的文藝評論的訓練
3.“一事一議”議論文的訓練
四、參考題目
五、課外活動
第六單元 附錄：應試訓練
一、達標要求
二、知識輔導
1.應試作文，首先要做到切題
2.內容要做到具體，詳略得當
3.敘議結閤，議論適當
4.細緻描寫，突齣文章的中心
5.語言要做到通順、簡明、連貫
三、達標訓練
1.命題作文訓練
2.按導語要求，寫好作文
3.作文片斷練習
4.“縮寫”“續寫”等作文形式的訓練
四、參考題目
五、課外活動
· · · · · · (收起)