最新高中总复习读想用-高中化学|天骄之路中学系列

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出版者:机械工业出版社
作者:杨学维 编
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:2002-07
价格:16.00
装帧:平装
isbn号码:9787111028017
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 总复习
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具体描述

本丛书力求贯彻教育新理论,注重能力和素质的培养,以最新《考试大纲》为依据,以思维为焦点,以方法为主线,以能为为核心,将考试内容、命题探索和能力提升融为一体。它博采众长、匠心独运,有的放矢,注重实效。它融入了近几年高中教学科研的最新成果,体现了近年来教学改革和高考的最新特点,遵循了教、学、练、考的整体原则并具有以下特点:

1、本丛书紧紧抓住最新考试大纲和教学大纲高考各科要求的必考知识点、重点、难点,帮助广大考生梳理知识,探索规律,总结方法,全面综合提高应考能力。

2、本丛书依各科复习的具体特点,创造性地设计好单元、框架、专题、栏目,体例为各科的最优配置,即便于考生的复习,也便于教师组织复习。

3、本丛书针对考生在中高考中经常出现的典型错误给予具体指导,帮助考生在查缺补漏的同时,巩固已有的知识,避免许多考生在总复习时走弯路和回头路。

具体来说,化学学科的编写体例有:

[高考热点阐释]:将高考中有关本单元的考点进行了详尽的总结,使读者对高考的命题有前瞻性的认识。

[重点难点疑点]:对本节的一些重点问题单列出来进行精辟讲解并给予点拨,锻炼读者的举一反三的能力。

[复习基本目标]:对本节应掌握的基础及重点知识点、考试要求与学习方法进行提炼和延展。

[小节知识归纳]:对本节的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结,使读者对所学知识融会贯通。

[典型例题剖析]:通过对本节典型例题的精析,将该题所涉及的知能体系加以言简意赅的点明。

[误点名师批答]:将读者在本节学习、应式中容易犯错的题型进行归纳、总结并由名师予以批注。

[能力提高练习]:该部分包括基础训练、巩固训练、强化练习,帮助考生加强“三基”训练,巩固所学知识,培养综合过关能力。

[知识结构网络]:将本单元的知识结构用图表及网络的形式表现出来,以便于考生进行串联及分类记忆。

[高考名题选萃]:将涉及本单元的历年高考题及各地著名模拟试题进行总结,培养学生的应试能力。

[实际应用指引]:近年来,高考各科试题中的实际应用题不断增多,本栏目将理论贴近生活,时代气息较浓。

[单元综合测试]:模拟“实战”演练,提高对学科知识点、规律性的整体掌握水平,以及灵活运用知识的能力。

[参考答案提示]:对所有测试题给出详细答案,对易错、难度大、较新颖的试题均给出解题提示或分析。

这套丛书是由多年工作在教学第一线的大学教授和中学特、高级教师编写的,他们不但精熟自己所执教的学科内容,善于精析教材中的重点和难点,而且具有丰富的命题经验并对高考有深入的研究,在信息和观点上有独特的表述能力和敏锐的反应能力。

好的,以下是一份详细的图书简介,内容不涉及您提到的那本特定高中化学复习资料,而是围绕一个假设的、广泛的、面向高中生的综合学习主题进行撰写,以达到所需篇幅和详细程度。 --- 深度探索与能力构建:面向未来挑战的综合素养提升指南 导读:超越知识点,构建思维的护城河 在信息爆炸的时代,单纯的知识记忆已无法适应日益复杂的学习与社会需求。本书并非一本传统的教科书或应试秘籍,而是一套旨在激发深度思考、培养系统性思维与解决复杂问题能力的综合素养提升体系。我们深知,真正的学习源于对“为什么”的追问和对“如何做”的实践。本书将引导读者从知识的海洋中,提炼出结构化的思维框架,为迎接更高级别的学术挑战和未来的职业生涯做好充分准备。 本书的核心理念在于“结构化学习”与“跨学科迁移”。我们聚焦于构建高阶思维能力,而非仅仅停留在对既有知识点的重复确认。通过严谨的逻辑推演和丰富的案例剖析,读者将被赋予一套强大的认知工具箱,用以解析任何学科领域的复杂现象。 --- 第一部分:批判性思维的构建与逻辑的艺术 (约400字) 本部分是全书的基石,着重于提升读者的信息处理能力和论证有效性。 第一章:认知的陷阱与偏差识别 我们首先剖析人类思维的固有局限性,如确认偏误、锚定效应和从众心理。通过大量的现实案例(涉及历史事件、商业决策及日常生活中的常见误区),读者将学会如何识别并有效规避这些认知陷阱。重点训练:如何对接收到的信息进行初步的“可靠性检验”。 第二章:形式逻辑与非形式逻辑的实战应用 本章深入浅出地介绍了演绎推理(如三段论的结构)与归纳推理(如何从特殊到一般进行有效概括)。更重要的是,我们详细阐述了非形式逻辑谬误,如“诉诸情感”、“稻草人谬误”和“滑坡论证”。每一类谬误都配有精心设计的练习题,要求学生不仅要指出错误所在,更要给出逻辑严密的修正方案。 第三章:论证的结构化与有效构建 本章将理论转化为实践。读者将学习如何构建一个强有力的论证链条(Claim-Evidence-Reasoning, CER模型)。我们将使用复杂的社会议题作为文本材料,指导学生如何搜集支持性证据,如何评估证据的充分性与代表性,并最终形成一个结构清晰、论据扎实的立场陈述。本章的最终目标是让阅读者能够独立地构建一篇高质量的议论文或研究综述。 --- 第二部分:系统思维与复杂系统的解构 (约450字) 现代世界充斥着相互关联的系统——生态系统、经济系统、社会系统。本部分致力于培养读者从整体视角审视问题的能力。 第四章:要素、关联与反馈回路 本章引入系统思维的基本概念,如“界限设定”、“存量与流量”以及“滞后效应”。通过对城市交通网络和水循环系统的建模分析,读者将理解看似简单的现象背后可能隐藏着复杂的动态过程。重点区分正反馈(增强)回路和负反馈(调节)回路,理解它们如何导致系统的稳定或失控。 第五章:涌现性与不可预测性 系统思维的精髓在于理解“整体大于部分之和”。本章探讨“涌现性”现象,即个体元素不具备,但系统整体却表现出的新属性。例如,鸟群的飞行模式、复杂社会思潮的形成等。我们探讨了混沌理论的入门概念,帮助读者认识到在某些复杂系统中,短期预测的局限性,从而培养对不确定性的接受和应对能力。 第六章:模型构建与简化艺术 优秀的系统分析师善于抓住事物的关键结构。本章教授如何抽象复杂的现实场景,建立简化模型(包括图表模型、流程图模型等)。我们将指导读者进行“约束条件”的筛选,识别系统中最重要的“杠杆点”(Leverage Points),即能够以最小的干预产生最大影响的节点。 --- 第三部分:跨学科知识的融会与创新实践 (约450字) 本部分旨在打破学科壁垒,鼓励学生在不同知识领域之间建立有意义的联系,激发创新思维。 第七章:历史的视角与未来的预判 历史并非孤立的事件记录,而是人类行为模式的数据库。本章引导读者运用历史学的方法论来分析当前的技术变革和社会趋势。例如,将工业革命的模式与信息技术革命进行比较,从中提炼出关于技术接受度、社会结构调整和伦理挑战的普适性规律。 第八章:数据素养与科学解释力的培养 在当代社会,理解数据是进行有效沟通的前提。本章侧重于“数据背后的故事”,而非繁复的统计公式。我们将讲解如何辨识不当的图表展示(如误导性的Y轴截断)、如何理解相关性与因果性的根本区别,以及如何用清晰的语言向非专业人士解释复杂的科学发现。 第九章:设计思维与问题重构 创新往往源于对问题定义方式的颠覆。本章引入以人为本的“设计思维”(Design Thinking)流程:共情、定义、构思、原型、测试。我们将通过一个具体的社会问题(如“如何提高社区参与度”),指导读者如何从用户需求出发,快速迭代解决方案,将抽象的理念转化为可实施的创新方案。 --- 结语:持续学习者的成长路径 (约200字) 本书提供的工具和视角是通用的、具有持久价值的。知识会过时,但思考的能力不会。完成本书的学习,意味着您不再是被动的信息接收者,而是能够主动构建知识体系、审视世界复杂性并有效应对挑战的“学习者-创造者”。 我们鼓励读者将本书的原则应用于所有学习领域——无论是文学分析、自然科学实验,还是日常决策。真正的智力成熟,在于能够灵活运用这些思维工具,在不断变化的环境中保持清晰的判断力和强大的适应力。这是一段为期终生的思维旅程的开始。 ---

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读后感

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用户评价

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我尝试过很多复习资料,但这本书在对那些“易混淆知识点”的辨析上做得尤为出色。化学学科中,很多概念的细微差别是决定成败的关键,比如氧化还原反应中氧化剂和还原剂的判断、溶解平衡中沉淀转化的条件等。这本书专门开辟了一个“陷阱提醒”或“辨析专区”,用对比表格的形式,将容易混淆的概念并列展示,并用通俗易懂的语言点明了关键差异和判断依据。我过去总是因为这些细微差别失分,但有了这个专门的区域,我感觉心里的那块石头终于落了地。它避免了我们陷入反复犯错的泥潭,让复习效率倍增,真正做到了精准打击弱项,巩固了那些曾经摇摇欲坠的知识点,让我的化学基础变得更加扎实和可靠。

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这本化学复习资料的排版设计真是让人眼前一亮,不同于以往那种密密麻麻、让人望而生畏的传统教辅。它采用了大量的留白和清晰的章节划分,光是翻阅起来就觉得心情舒畅,不至于在知识的海洋里迷失方向。书中的插图和图表制作得非常精美且直观,尤其是那些反应机理的动态展示,即便是一些抽象的概念,也能通过这些视觉化的辅助工具迅速抓住重点。我特别喜欢它对知识点梳理的方式,不是简单地堆砌公式和定义,而是采用了思维导图和知识树的结构,让人一眼就能看到各个知识点之间的逻辑联系,而不是孤立地记忆碎片化的内容。这种设计极大地减轻了我的阅读负担,让复习过程从“硬啃”变成了“探索”,每天都能保持较高的学习热情。特别是对于那些需要构建完整知识体系的同学来说,这本书的结构无疑提供了极大的便利,它成功地将枯燥的化学知识转化为了一种有层次、有脉络的学习体验。

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这本书的章节设计非常贴合我们高中阶段的知识迭代速度和考试节奏。它不是一成不变的知识堆砌,而是能够感受到作者在不断根据最新的考试大纲和命题趋势进行微调和优化。尤其是在处理新材料、新能源相关的前沿化学知识点时,它做到了既不过于超纲,又能提供足够的信息量,展现了其与时俱进的编辑理念。更重要的是,书后附带的阶段性自我检测卷,其难度分布、题型占比和时间控制都高度模拟了真实考试环境,让我能够定期检验自己的学习成果,并及时调整复习策略。这种与实战高度契合的设置,让复习不再是盲目的努力,而是有目标、有反馈的有效过程,极大地增强了我应对大型考试的信心。

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这本书在例题和习题的编排上展现出了极高的专业水准和对考点的精准把握。它不是简单地罗列往年真题,而是对历年考点进行了深入的剖析,并按照难度和考察角度进行了精细的分类和重构。最让我印象深刻的是,每道例题后面都附带了详尽的“解题思路透视”,它不仅告诉你“怎么做”,更重要的是解释了“为什么这么做”,深入挖掘了背后的化学原理和出题人的意图。这对于我们这些习惯于套用模板解题的学生来说,简直是醍醐灌顶。而且,对于那些具有挑战性的综合大题,书中还提供了多种不同的解题路径分析,拓宽了我们的思维边界,让我们学会了从不同角度切入问题。这种注重思维训练而非机械刷题的教学理念,让我的解题能力有了质的飞跃,真正体会到了举一反三的成就感。

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作为一个注重基础和对理论深度有要求的学生,我发现这本书在对基础化学理论的阐述上非常扎实和严谨。它并没有为了追求“快”和“新”而牺牲掉对基本原理的深入挖掘。例如,在热化学方程式和化学平衡的章节,作者不仅清晰地阐述了勒夏特列原理的应用,还巧妙地融入了部分大学化学的基础概念,为我们未来的学习打下了坚实的理论基础。那些公式的推导过程虽然略显复杂,但每一步都讲解得非常清晰,让人能够真正理解公式背后的物理化学意义,而不是死记硬背。这种将高中知识与更高层次的理论巧妙结合的方式,极大地提升了我对化学学科的整体认知高度,让我不再满足于表面的解题技巧,而是渴望探究更深层次的科学原理。

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