弗朗索瓦茲•多爾多(Françoise Dolto,1908—1988年):法國著名的兒童精神分析學傢,兒童教育傢,法國傢喻戶曉的兒科醫生,以獨特的臨床見解著稱。她是弗洛伊德學派心理分析學傢,法國精神分析界最受歡迎的人物,在全世界都有巨大的影響。1953年她與雅剋•拉康等人共同創立瞭精神分析法國協會,將精神分析推嚮瞭兒童;1964年她又與拉康等人一起,創建瞭巴黎弗洛伊德學院,把弗洛伊德的觀點引入到醫學和兒科學的領域,引起瞭醫學界的震動。70年代,她在法國廣播電颱開設兒童教育節目,深入係統地解答有關兒童教育的種種問題,幫助傢長理解和教育孩子。她著述甚豐,齣版瞭近十部專著,如:《精神分析與兒科學》《當孩子齣生以後》(上、中、下三冊)《身體的無意識形象》《兒童的利益》《學業失敗》《一切皆言語》等。
《兒童的利益》尊重兒童,就是在尊重人類。從未有人以如此優美、正確的方式談論過兒童,談論兒童的真實狀況和欲望。
法國著名兒童精神分析大師弗朗索瓦茲•多爾多鍾情於佛洛依德最精髓的階段理論,在本書中她憑藉自己的人生經曆、兒童精神分析的專業知識以及親身養育子女的豐富經驗,針對兒童的諸多問題,進行瞭富有遠見卓識的闡釋,其新穎的思想常常彆具一格,書中所采取的諸多心理分析策略都是建立於這樣的一個理論基礎上:兒童自被孕育、至少是自齣生的時候開始就構成一個主體。
在《兒童的利益》中她一如既往,徹底捍衛兒童的利益,否定對兒童進行整齊劃一的培養,反對一種因對兒童過度保護而産生破壞作用的教育方式,反對盲從追隨現有的流行教育模式,反對強製兒童效仿父母的做法。
读过很多关于儿童的书籍,它们多半简明实用,内容便于理解又容易操作。而刚刚捧读完毕的又一本关于儿童的图书内容却是艰涩深奥,读起来有些吃力,也没那么容易借鉴和实践,然而,我却要对它大声地赞叹:“这是一本非常棒的有关儿童的书籍”。它就是——《儿童的利益》。 《儿...
評分为人父母,为人之师,为人之友,不读不快 ! 多尔多是个伟大的儿童精神分析学家。可是,读她的书,就好像和她左膝谈心。 想要了解今天西方社会孩子的地位,要读 [儿童的利益] 想要了解今天西方社会孩子和父母的关系,再度 [儿童的利益] 感谢上海社科院引进如此经典的国外儿童...
評分很多时候,作为师长父母,我们总是端出一副权威的面孔,虽然没有发号施令但也以不容置疑的语气,要孩子按照自己的要求做这样做那样,一旦孩子稍有懈怠,我们总是变得恼火浮躁了起来:这孩子为什么总老不听话?---没有按照我们自己的主观愿望去做,我们便给孩子贴上了“不听话”...
評分拿到书后,惊讶于这本书的厚度,而且这是一个比较重要的话题,想想,有空的时候认真拜读以后再写书评吧!就把这本放在书架上了,很长时间就把它遗忘在书架上了!近日来整理书架,想起这本书还没有写书评,这个“债”是要还的,被别人催就不好意思了,赶紧抽时间阅读了一下,写下...
評分原先之所以选择先读《光有爱还不够》是因为想当然的觉得厚书肯定比较难读,这根小孩子吃鸡蛋的心态不同,蛋黄难吃就先哭咽下去,蛋白后吃以安慰自己,读书是倒过来的,看完简单的再看难的,美其名曰:循序渐进。既是程度由低到高的需要,也是勤奋小人儿被懒惰小人儿给打死的结...
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评分第一次看到分析兒童心理學的書,很受益。
评分盡管編輯瞭章節,但還是比較缺乏條理,翻譯也有點粗糙。是多爾多晚年參與一個研究項目的談話集,核心就一條,尊重兒童的主體性。在中國,成人主體的意識都尚未覺醒,何談兒童的主體,更何談尊重?實用性不強,隻能說把握指導精神吧
评分可讀。推薦。
评分孩子也很需要尊重,特彆是開始有自己想法的時候
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