中学英语1+1

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出版者:中国青年出版社
作者:宋伯涛
出品人:
页数:322
译者:
出版时间:1998-07
价格:12.80
装帧:平装
isbn号码:9787500630951
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《英伦风物志:穿越历史的深度漫游》 作者: 艾米莉亚·布莱克伍德 出版社: 环球文汇出版社 装帧: 精装,附赠精美插画地图集 页数: 680页 --- 内容简介 《英伦风物志:穿越历史的深度漫游》并非一本普通的旅游指南,而是一部融合了历史学、社会学、地理学与文学评论的恢弘巨著。作者艾米莉亚·布莱克伍德,一位在牛津大学深耕了三十余年的英国文化史学家,以其细腻的笔触和扎实的考据功底,带领读者进行一场跨越千年、深入不列颠群岛肌理的文化探寻之旅。 本书旨在解构“英格兰”、“苏格兰”、“威尔士”和“北爱尔兰”这四个概念背后复杂交织的身份认同、物质遗存与精神底色。它拒绝走马观花式的景点罗列,而是选择那些看似寻常却蕴含深厚历史意蕴的“风物”作为切入点,通过对这些风物的细致剖析,还原一个立体、多维、充满张力的不列颠群岛。 全书共分为七个宏大篇章,每一篇章都围绕一个核心主题展开,辅以大量罕见的档案照片、手绘地图和作者的实地考察记录。 --- 第一章:石墙与旷野的记忆——从巨石阵到罗马大道 本章聚焦于史前时期至罗马占领期间的不列颠景观。作者没有满足于介绍巨石阵的建筑之谜,而是深入探讨了史前祭祀文化如何塑造了早期的地理观和社群结构。随后,重点剖析了罗马人的到来如何永久性地改变了岛屿的地理布局和基础设施。书中详细考证了哈德良长城不仅仅是一道军事防线,更是一条文化与生态的边界线,并配有详细的考古发掘报告摘要,揭示了罗马化进程中当地凯尔特文化的抵抗与融合。布莱克伍德教授尤其强调了早期盎格鲁-撒克逊移民在“光荣的孤岛”上播下的语言与法律的种子,如何与本土文化发生激烈的化学反应。 第二章:城堡与契约——中世纪封建体系的物质投射 这一章节是关于权力与等级的具象化体现。作者以英格兰西南部的一系列诺曼底征服后的城堡群为案例,分析了石材、布局和防御工事如何直观地反映了中世纪的阶级固化和军事策略。书中详细比较了诺曼城堡(如卡尔迪夫城堡)与早期的撒克逊要塞在功能和象征意义上的转变。更具洞察力的是,本章还探讨了修道院和大学(如牛津、剑桥的早期形态)作为知识和经济中心,如何在封建体制中扮演的独特“缓冲器”角色,及其对英国早期法律传统(如《大宪章》)产生的深远影响。 第三章:羊毛、航线与市镇的崛起——大航海时代前的经济脉动 本章将目光投向了中世纪晚期和都铎王朝初期,重点考察了支撑英国从岛国向海洋强国过渡的经济基础。羊毛贸易是核心。作者走访了科茨沃尔德(Cotswolds)地区保存完好的“羊毛教堂”,通过分析这些教堂上精美的装饰和赞助人名单,重建了羊毛商人阶层(Gentry)的财富积累路径及其对地方政治的渗透。此外,对伦敦、布里斯托尔等港口城市的早期城市规划的分析,揭示了行会制度如何有效管理早期资本积累,并为后来的工业革命奠定了组织基础。 第四章:泥土中的革命——英国内战与清教徒的理想国 内战时期是英国身份认同的剧烈震荡期。本章超越了查理一世与议会的政治斗争,转而关注普通民众在信仰、土地所有权和地方自治上的激烈角力。作者深入分析了不同教派(圣公会、公理会、浸信会等)在英格兰不同郡县的地理分布,并探讨了这些地理差异如何影响了军事动员和政治倾向。威廉·布莱克伍德(作者的祖先,一位参与过内战的律师)留下的信件和法律文书被首次引用,为理解“骑士”与“圆颅党”之间的意识形态鸿沟提供了鲜活的佐证。 第五章:工业的烟囱与田园的挽歌——维多利亚时代的双重景观 维多利亚时代是英国矛盾最集中体现的时期。本章通过对比曼彻斯特的“黑色城市”与湖区的“浪漫山水”,描绘了工业化对英国社会肌理的双重撕裂。作者详细考察了早期的铁路网的建设如何重塑了时间和空间的概念,使得城市与乡村的互动达到了前所未有的紧密或疏离程度。此外,本书还专门开辟了关于“公共卫生运动”的章节,探讨了疾病、贫困与城市规划的交叉问题,认为现代城市治理的许多理念,都诞生于维多利亚时代对“污秽”的恐惧之中。 第六章:帝国的余晖与苏格兰高地的回响 本章处理了“大不列颠”的内部张力,特别是苏格兰与英格兰的关系。作者拒绝将苏格兰视为一个统一的文化体,而是细致区分了高地(Highland)的氏族文化、低地(Lowland)的启蒙运动遗产以及格拉斯哥的工业力量。通过对苏格兰庄园的衰落、盖尔语保护运动的艰难历程,以及19世纪“浪漫化”的苏格兰形象(如维多利亚女王对巴尔莫勒尔的钟爱)的分析,揭示了民族认同在帝国解体后面临的深刻危机与重塑。威尔士的煤矿社区和爱尔兰的土地问题也得到了独立的、基于社会经济视角的审视。 第七章:后工业时代的碎片重组——当代英国的身份迷宫 最终章将时间推进到二战之后直至当代。作者探讨了福利国家的建立如何改变了英国的社会契约,以及战后移民(尤其是来自英联邦国家的移民)如何为英国的物质景观和日常文化注入了新的活力,形成了多元共存的“碎片化”现实。从伦敦东区的小餐馆到约克郡的文化复兴运动,本章强调了“地方性”如何在全球化浪潮中寻求新的表达方式。布莱克伍德教授认为,当代英国文化的核心特征,在于其对自身历史的不断辩论、解构与重组中。 --- 本书特色 本书的价值在于其“微观入手,宏观构建”的叙事策略。作者摒弃了传统的政治史或帝国外交史的叙事框架,而是通过对具体“物”(如一块石板路、一座废弃的磨坊、一张早期的火车时刻表)的深入考证,还原了历史的温度和质感。读者将跟随作者的脚步,从一个中世纪羊毛商人的账本,看到资本主义的雏形;从一条被遗弃的罗马水道,理解今日英国的水利管理哲学。 《英伦风物志》是一部献给所有对深度理解英国文化、历史地理和身份政治感兴趣的读者的百科全书式的指南,它挑战了陈旧的刻板印象,邀请读者进行一场真正有价值的思想漫游。它适合历史研究者、文化地理爱好者,以及任何渴望在旅途中发现“故事背后故事”的旅行者。

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读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本书时,内心是抱着一丝怀疑的,毕竟市面上的英语教材汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的并不多。但是,这本书在内容深度和广度上的平衡处理,真的让我感到惊喜。它没有那种堆砌知识点的老套路,而是非常注重核心能力的培养。比如在词汇部分,它摒弃了死记硬背的模式,而是将单词置于真实的语境中去讲解,通过大量的例句和短文,让读者在不知不觉中掌握词义和用法,这种“润物细无声”的教学方式非常高效。更让我印象深刻的是,它对文化背景的融入。很多语言难点其实是文化差异导致的,这本书巧妙地穿插了一些与英语国家相关的文化小知识,这不仅拓宽了我的视野,也让我对所学语言有了更深层次的理解,避免了在实际交流中出现理解偏差。感觉这不仅仅是一本语言学习书,更像是一扇通往世界的窗口。而且,它的内容更新速度也很快,紧跟时代脉搏,避免了使用那些过时的表达方式,这在快速发展的语言学习领域尤为重要。

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哇,最近刚入手了一本新买的教材,拿到手就迫不及待地翻了起来。这本书的装帧设计非常用心,封面色彩搭配得既醒目又不会让人感到刺眼,字体选择也很有考究,拿在手里很有质感。内页的纸张质量相当不错,摸起来很光滑,即使用荧光笔做了很多标记也不会透墨,这对于我这种喜欢在书上做笔记的读者来说简直是福音。更重要的是,这本书的排版布局设计得非常合理,章节之间的过渡自然流畅,知识点的划分清晰明了。比如,某个语法点的讲解,它会先用一个生动的场景引入,然后逐步拆解规则,最后给出一系列的练习题进行巩固,整个学习路径设计得非常符合人的认知规律。而且,书中的插图和图表也十分精美,它们不仅仅是装饰,更是帮助理解复杂概念的有力工具。我特别欣赏它在细节上所展现出的专业度,比如页眉页脚的设计,目录的清晰度,都体现了编者对读者的尊重和对知识传播的严谨态度。这本书给我的第一印象就是“精致”和“实用”,感觉编者真的花了很多心思去打磨每一个细节,希望能给学习者带来最佳的阅读体验。

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这本书的语言风格简直太对我的胃口了!它摒弃了那种刻板、说教式的教学语气,读起来感觉就像是有一位经验丰富、风趣幽默的老师在旁边耐心指导。行文流畅自然,夹杂着适度的幽默感,让原本枯燥的学习过程变得轻松愉快。我尤其喜欢它在解释复杂语法结构时所采用的比喻和类比,常常能起到“一语中的”的效果,一下子就把困扰我很久的知识点给捋顺了。很多教材在语法讲解上总是显得过于学术化,晦涩难懂,但这本教材却能用最通俗易懂的语言,把那些“拦路虎”一个个轻松化解。此外,书中对不同语篇类型的覆盖也相当全面,从正式的学术写作到日常的口语交流,都有相应的范例和分析,让读者在不同场景下都能找到得心应手的表达方式。这种“接地气”的教学态度,极大地增强了我的学习动力,让我不再惧怕那些看起来高深的英语知识,而是充满了探索的欲望。

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这本书的配套资源建设绝对是加分项,甚至可以说,它让这本书的价值得到了几何级的提升。我指的是那些随书附赠的音频和在线学习平台。音频的录制质量极高,发音标准纯正,语速适中,非常适合反复跟读模仿。我每天都会利用通勤时间听一听,这对于提高我的听力反应速度和语感培养起到了关键作用。更出色的是,在线平台的设计非常人性化。它不仅仅是一个播放音频的工具,更集成了一系列互动练习,比如即时反馈的口语跟读测试,还有针对性的词汇闯关游戏。这些互动环节极大地调动了我的学习积极性,让我从被动的接收者变成了主动的参与者。很多时候,我甚至觉得这个在线资源比书本本身更有价值,因为它提供了即时反馈和沉浸式的练习环境,这是传统纸质书本难以企及的优势。总之,这种线上线下的联动配合得天衣无缝,构建了一个完整的学习闭环。

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从整体的课程设计理念来看,这本书展现出一种非常现代且面向未来的教育观。它不只是关注“学会”某个知识点,而是更强调“运用”和“迁移”能力。比如,书中设置了很多开放性的讨论题和写作任务,这些任务往往没有唯一的标准答案,而是鼓励读者进行批判性思考和个性化表达。这种训练方式对于培养我们独立思考和解决实际问题的能力至关重要。它引导我们跳出课本的限制,尝试用英语去分析和表达我们自己的观点。我感觉这本书真正做到了“授人以渔”,它提供的不仅仅是知识的碎片,而是一套完整的语言思维框架。很多教材学完后,合上书本,知识也就散了,但这本书的内容却能在我的脑海中形成系统化的结构,让我对英语这门语言的理解上升到了一个新的层次。这种深层次的思维构建,才是真正有价值的学习成果。

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