健康是人生最大的财富。只有这份财富,才能给予人们搏击人生、享受人生的资本。父母都想给孩子一副健康的体魄,可是你们知道该怎么去做吗?有人说,“吃饱穿暖就行了”。吃到什么程度才算饱,穿多少衣服才算暖呢?还有,怎样让孩子有健康的心理呢?我们的爸爸妈妈们需要聆听专家的指导。本书由上海医大教授撰写,在破译生命奥秘的同时,让你知道如何获得充沛的生命能量,智慧的思维方式,平衡的心理素质。本书提供了一系列在日常生活中便可操作的计划:
胎儿期的孩子,让他在小生命的开始,获得最好的营养环境和胎教环境。
新生儿期的孩子,应对一系列特殊情况,帮他度过小生命最艰难的时光。
0―1岁的孩子,喂养与启智,是成长最快的第一年的重要功课。
1―3岁的孩子,用营养保证,保健措施,能力开发,让他摇摇摆摆走向世界。
4―6岁的孩子,让他成为健壮的小精灵,对成年后的疾病也开始加以预防。
7―10岁的孩子,营养与运动,心理的调适,让他做一个快快乐乐的小学生。
11―12岁的孩子,性的保障,脊柱与身材,是第二个快速成长期的维护重镇。
13―15岁的孩子,体力和脑力的营养,性病和毒品的防范,让花季繁茂而不颓靡。
16―18岁的孩子,运动与饮食,认识自己的身体,让他自如驾驭高考,驾驭情感。
18岁以后的健康计划,保证他在金子般的岁月里游刃有余地拼搏人生,享受人生。
刘湘云 上海医科大学教授,博士生导师,儿科医院院长,儿科研究所所长,《中华儿科杂志》副总编辑,联合国世界卫生组织妇幼保健专家委员会专家,上海市妇联副主任。在国内外发表论著60余篇,主编儿科医学专著6本。获樟树奖、诸福棠奖、全国家庭教育工作园丁奖、全国优生优育贡献奖、上海市白玉兰奖。
张国栋 上海医科大学教授,《中国学校卫生》杂志主编,《中华预防医学》杂志副主编。中华预防医学会儿少卫生学分会常委,全国体质研究会委员,上海市儿少卫生学会主任委员,上海市体质研究会理事长。主编《预防医学问答――少儿卫生学分册》《青春健康指南》《中学生卫生保健手册》等。
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我最欣赏这本书的地方在于它对“预防医学”理念的彻底贯彻,并且将其细化到了每一个器官系统的维护上。它打破了我们传统观念中“生病了才去看医生”的线性思维。例如,关于呼吸系统健康的章节,它没有只关注雾霾或过敏原,而是深入探讨了鼻腔的生理结构在过滤和加温空气中的关键作用,并提供了一整套关于如何通过特定的呼吸练习和鼻腔清洁来增强其自然防御能力的“日常维护程序”。这种“将健康维护日常化、科学化”的思路,贯穿了全书。此外,书中对“睡眠科学”的解读也极为深入,它不仅仅是告诉你孩子需要睡多久,而是从褪黑素分泌的生理周期、不同睡眠阶段对记忆固化和生长激素释放的影响进行了详尽的解析,并针对性地给出了如何根据孩子的年龄调整卧室光线、温度和声音环境的详细指南。这种对细节的掌控和对生理机制的尊重,让这本书的专业度达到了一个新的高度,让我这个家长不再是凭感觉带娃,而是真正理解了身体运作的逻辑,从而做出最符合孩子生物学需求的决策。
评分老实说,我带着一种非常挑剔的眼光开始阅读这本书的,因为我总觉得很多声称是“计划”的书,最后都沦为了华而不实的理论堆砌。然而,这本书最让我佩服的一点是它的“可操作性”与“前瞻性”的完美结合。它并没有止步于告诉家长“现在该做什么”,而是极其细致地提供了不同生活场景下的应对策略。比如,针对现代家庭普遍面临的“屏幕时间”与“久坐不动”的问题,它不只是简单地建议减少使用时间,而是提供了一套结合了体育科学和儿童心理学的“活动嵌入”方案——如何将特定的运动模块巧妙地融入日常家庭活动中,使其不成为负担,反而成为亲子互动的乐趣点。更令人惊喜的是,它对心理健康的关注是如此的细致和与时俱进。书中有一章专门讨论了“情绪卫生”的培养,它没有采用传统的说教模式,而是介绍了一套名为“感受标记法”的沟通技巧,教导父母如何在孩子表达负面情绪时,不带评判地接纳并引导他们识别自己的感受,从而构建起强大的内心韧性。这比我之前读的任何一本关于“情商培养”的书都要来得具体和实用,简直就是一本可以随时翻阅的“家庭情绪急救箱”。
评分这本书简直是育儿领域的“百科全书”!我本来以为市面上类似的指导性书籍已经够多了,但《孩子一生的健康计划》这本书给我的触动是完全不一样的。它不是那种空泛地告诉你“多吃蔬菜,多运动”的口号式建议,而是深入到了一个更宏观的层面去构建孩子的健康蓝图。我特别欣赏作者对“早期干预”的强调,书中详细阐述了从胚胎期到青春期,每一个关键发展阶段的营养需求和环境影响。比如,它用大量的篇幅讲解了肠道菌群对免疫系统和情绪调节的决定性作用,这不是我们过去常听到的那种简单的“益生菌”概念,而是提供了一套基于科学证据的、系统的干预方案,包括饮食结构调整、特定的益生元摄入时间点,甚至是如何在不同年龄段通过自然方式优化孩子的微生物生态。阅读过程中,我感觉自己像是在上一门高阶的儿童生理学和营养学课程,但语言却非常贴近家长,没有太多晦涩的术语,而是通过大量的案例分析来解释复杂的生物学原理。这本书让我重新审视了自己过去对“健康”的理解,意识到健康并非一蹴而就,而是一个需要终身规划和持续投入的动态过程,尤其是在早期打下的基础,其影响力会辐射到孩子成年后的方方面面,这一点,书中阐述得淋漓尽致,发人深省。
评分这本书的结构布局也体现了极高的匠心,它巧妙地将宏大的“一生健康观”与微观的“每日实践点”无缝对接。通读下来,你会发现它像是一张精心绘制的地图,清楚地标明了通往长期健康的关键路标。其中有一部分内容对我触动尤深,那就是关于“压力适应性训练”的探讨。作者认为,适度的、可控的压力(比如学习新技能时的挑战感)是构建强大心理防御机制的基石,但过度的、无法预期的压力则会摧毁孩子的皮质醇调节能力,进而影响免疫系统。书中提供了大量的“正向挑战设计”案例,指导家长如何在不给孩子制造“表演性焦虑”的前提下,引导他们去克服困难,建立起“我能行”的内在信念。这不仅仅是关于身体健康,更是关于构建一个能够从容应对未来不确定性的灵魂。这本书给我最大的启示是:真正的健康计划,是关于如何赋能孩子,让他们拥有自我修复和持续成长的能力,而不是提供一堆无法逃避的规则。读完它,我感到肩膀上的责任更重了,但同时也充满了清晰的方向感和强大的信心。
评分这本书的文字风格可以说是独树一帜,它没有传统育儿书那种居高临下的“专家姿态”,反而更像是一位经验丰富、充满人文关怀的资深健康顾问在与你进行一次深度、私密的对话。我在阅读过程中,几次因为书中描述的场景而深受触动,尤其是关于“环境塑造对生理极限的影响”那部分。作者用非常诗意的语言描述了自然光、新鲜空气和慢节奏生活对于孩子神经发育的不可替代性,并对比了过度工业化和快节奏生活对儿童内分泌系统的微妙干扰。这种细腻的观察和描绘,让我深刻体会到,我们为孩子提供的“物质条件”和他们真正需要的“生命质量”之间,可能存在着巨大的鸿沟。书中强调,一个真正健康的童年,是建立在对生命节律的尊重之上的,而不是无休止的才艺竞争和日程排满。这种返璞归真的健康理念,在当下这个焦虑弥漫的时代显得尤为珍贵和难得。它不是在贩卖焦虑,而是在提供一种宁静的力量,指导我们如何构建一个让孩子身心都能自由呼吸的“庇护所”。
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