文史之辩 在线电子书 图书标签: 历史教学 教育 文史結合 開拓眼界 历史 语言优美 计划 增長學識
发表于2024-12-24
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就像作者说的,文史结合是“古老的又富有生命力”的课题。就是对文史结合进行了梳理展望。就是史学史中的内容。
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评分里面的十六国口诀,不如这个:五凉(前、后、西、北、南凉),四燕(前、后、北、南燕),三秦(前、后、西秦),二赵(前、后赵),夏,成汉
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《文史之辩:历史教学中的文史结合研究》内容简介:海涛教授是我的好朋友,他在天津师范大学从事中国古代史教学多年,积累了丰富的教学经验,有许多教学感受。由于我也从事这门课的教学,我们常在一起交流,颇有同感。几年前,海涛教授申请了教育部的科研项目“历史教学中的文史结合研究”,几经寒暑,终于成书,在即将出版之际,海涛嘱我写几句话,我欣然应允。在国内各大学的历史教学中,中国古代史是一门专业主干课,或称“门面课”,因为这门课时间跨度大,涉及问题多,内容涵盖丰富,对学生专业素质、专业技能的培养至关重要,同时对老师要求也高,没有一定基础和功力是很难驾驭这门课的。
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