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张建安作者

商务印书馆

译者

2012-2 出版日期

375 页数

49.00元价格

平装

丛书系列

9787100086981 图书编码

低学历的五大师在线电子书图书标签: 传记人物传记文学自学民国低学历的五大师教育很好的书

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发表于2024-11-22

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低学历的五大师在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

一开始想看此书是因为梁漱溟，看完后被金克木深深吸引。这位通晓多国语言，博学而又风趣的大师，不能听到您的课是我的遗憾。

评分☆☆☆☆☆

孙小小同学强烈推荐，在上图借到- -

评分☆☆☆☆☆

单纯从写作来说，本书比较一般；但是把五个大师级的人物放在一起讨论，对于认识什么是大师，教育应该是什么样子，学历又起什么作用，都催人思考。

评分☆☆☆☆☆

《低学历的五大师》：了解这五位大师基本生平的一本书。梁漱溟、钱穆、华罗庚是中学毕业，沈从文、金克木只上过小学。不过，作者写本书的目的并不是要强调他们的低学历，而是想告诉我们这样一个道理：一个即使是低学历的人，只要肯努力，将来也会成就一番不一样的事业。

评分☆☆☆☆☆

一纸凭证的学历连鸡肋都不如，我愿弃之；一辈子的学习能力才是王道，我愿求之。让学历滚蛋，让学力回来。

低学历的五大师在线电子书著者简介

张建安，山西作家协会会员，北京某出版社编辑。多年来致力于文史哲的互相融通，以动态的观念关注人物与事件的内外联系，努力揭示人心、人道的深层奥秘。所出专著有《文化名人的最后时光》、《桃花扇底看南朝》、《细说孝庄》、《张之洞传奇》、《雍正帝后妃传奇》、《光绪帝后妃传奇》、《宣统帝后妃传奇》、《唐穆宗、唐敬宗、唐文宗传奇》、《宋朝那个人——赵匡胤》、《中国古塔》、《老字号财智传奇》、《莎士比亚传》等书，主编有《民国大案》、《民国名人诉讼案》、《民国特大刑事案》、《民国惩治日本战犯汉奸案》等书，合著有《京剧典故》、《民国涉外案》等。主编的《少年背诵文笔精华》获第十二届冰心图书奖。所撰《中国古典哲学》即将以六种文字推向世界。

低学历的五大师在线电子书图书目录

自序五位神奇老人年老时梁漱溟的本性之“真” 钱穆的传奇晚年沈从文对名利有着极高的警惕华罗庚生命的最后时刻天知道，金克木有多少学问年少时梁漱溟：小时候很呆笨钱穆：虽为神童，未人歧途沈从文为什么逃学？华罗庚：年少时并非天才金克木的最初记忆家庭影响梁漱溟的父教祖父、父母对钱穆的影响父亲给沈从文的财富金克木接受的学前教育学校教育梁漱溟受中学同学的影响钱穆的小学与中学老师华罗庚接受的初中教育08z 金克木的小学老师自学之路梁漱溟的自学之路钱穆的自学苦读生涯沈从文如何自学华罗庚的自修经历与自修经验金克木在图书馆上“别样的大学” 金克木学外语他们是如何成为大学老师的梁漱溟靠一篇文章成为北大讲席梁漱溟的《究元决疑论》讲了些什么钱穆如何成为大学老师的沈从文怎样成为大学老师的华罗庚如何成为清华教授的金克木如何走上大学讲堂教学与讲学梁漱溟：在北大执教时的讲学与著述钱穆：从小学讲台到大学讲堂沈从文是不是合格的大学老师？华罗庚：促进数学教育，推广数学方法之应用金克木：“不合规格”的教学他们对学历和教育的态度梁漱溟对学历和文凭的基本态度钱穆对教育和文凭的看法沈从文对大学教育的态度华罗庚：文凭只能作参考金克木对学历的态度著述梁漱溟的主要著作钱穆的主要著作沈从文的主要著作华罗庚的主要著作金克木的主要著作文化界对五大师的评价对梁漱溟的评价对钱穆的评价对沈从文的评价对华罗庚的评价对金克木的评价附录周有光：“我一生文凭没有用处” 蒋勋眼中的人文教育蔡志忠对学历和教育的看法谢泳：如何给“同等学力”的人留出空间智效民：傅斯年的一生，始终没有把学位太当回事徐贲：如果大学不发文凭罗志田：大学如何成为社会的文化中心？赵汀阳：所谓文凭一类的“证书”，不过是现代制度下量化的产物白岩松对高考的评论张维迎：我们过分地把教育理解为一个知识的传授网友热议美25％州议员“没文凭”
· · · · · · (收起)

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低学历的五大师在线电子书图书描述

这是一本非常独特的文化类传记图书。概述了梁漱溟、钱穆、沈从文、金克木、华罗庚的人生经历及学术成就。为什么把这五位放在一本书里？因为他们都是卓有成就的文化大师，但他们又同时是学历很低的自学成才者。梁漱溟、钱穆、华罗庚是中学毕业，沈从文、金克木只上过小学。在常人眼中，很难想象他们能在文化上有大的建树，但他们取得了实实在在的成就，早成为世所公认的中国顶尖的哲学家、史学家、文学家、文博专家、语言学家和科学家。正因为如此，他们的成功之路显得非常艰难而又独具特色。他们的传奇经历相信会引起许多人的兴趣，他们自己探索出来的治学之路又会给许多人以启发。作者将全书分为多个专题来写，分别为：“年老时”、“年少时”、“家庭影响”、“学校教育”“自学之路”、“他们是如何成为大学老师的”、“讲学与著述”、“他们对学历和文凭的态度”、“文化界对他们的评价”等章节。这样的写作方法，带有研究的性质，并有助于读者自己在比较中做出思考与判断。

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