具体描述
内容提要
本书是最新版作文大世界 丛书中的一种 作文大世界 丛书自
出版以来，曾先后数次再版仍不能满足广大读者的需要 为了满足广大读
者的迫切需求，为了增补近年来新的内容，以反映我国历届特别是近年来
高考作文的概貌，反映高考作文命题的趋向，特推出（最新版历届高考优
秀作文大世界
全书共收考场作文120篇，题型多达10几种，范围覆盖了全国绝大
多数省、市、自治区，质量均为一类文中的佳作 每篇均有言简意赅的简
评 它既是广大考生应考的必备参考书，也是教师和家长辅导考场作文时
难得的参考资料
作者简介
目录信息
1980年高考作文试题
1读《画蛋》有感
2扎扎实实打好基础
3要重视基本训练
4芬奇画蛋的启示
1981年高考作文试题
5毁树容易种树难
6毁林与造林
7读《毁树容易种树难》
8十年树木，百年树人
1982年高考作文试题
9先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（一）
10先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（二）
11先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（三）
12我们的座右铭
1983年高考作文试题
13说明（小作文）
14驽马十驾，功在不舍
15贵在坚持
16雄心和毅力
1984年高考作文试题
17作文与出汗
18中学作文教学要改革
19对中学生作文的看法
20多读多写细观察
1985年高考作文试题
21给《光明日报》编辑部的信（一）
22给《光明日报》编辑部的信（二）
23给《光明日报》编辑部的信（三）
24给《光明日报》编辑部的信（四）
1986年高考作文试题
25谈优等生 普通学生与“四化”建设
26谈我国足球的振兴
27谈个人与集体 社会
28由“林森”变“森林”所想到的
1987年高考作文试题
29育民小学办起了游泳训练班（小作文）
30水里泡大的孩子就能成为游泳健儿？
31育民小学夺魁的秘密
32请带上指南针
1988年高考作文试题
33破陈旧陋习
34“沉思”的习惯
35李局长的习惯
36走出旧框框，冲破习惯势力
37习惯
1989年高考作文试题
38给××的一封信（一）
39给××的一封信（二）
40给××的一封信（三）
41给××的一封信（四）
42给××的一封信（五）
1990年高考作文试题
43“以偏概全”不可取
44带刺的玫瑰花
45带刺的花
46爱我们的“刺玫瑰”
47肖像描写（小作文）
1991年高考作文试题
48井
49夕阳
50桥
51近墨者黑
52近墨者未必黑
1992年高考作文试题
53走出那片迷茫
54扫去“脏物”
55新生
56牢骚与自发
57动手比动口更重要
1993年高考作文试题
58生命的赞歌
59旧貌新颜皆是情
60新与老的交替
61夏夜
62夏日，在梧桐树下
63夏日夜话
64夏夜
65老树皮，新树皮
66梧桐树下的对话
67老与新
1994年高考作文试题
68尝试（一）
69尝试（二）
70尝试（三）
71尝试（四）
72尝试（五）
73尝试（六）
74尝试（七）
75尝试（八）
76尝试（九）
77尝试（十）
78尝试（十一）
79尝试（十二）
80尝试（十三）
81尝试（十四）
82尝试（十五）
83尝试（十六）
1995年高考作文试题
84由《鸟的评说》想到的
85尺有所短，寸有所长
86换一种眼光
87留一些眼光看自己
88秀木・土堆・人
89从《鸟的评说》说开去
90身正不怕影子斜
91“评说”的危害
92“长”与“短”的辩证
93莫做多舌鸟
94说“长”道“短”
95要管好自己的舌头
96黄鹂・百灵・完人
97鹦鹉与喜鹊的对话（小作文）
98喜鹊与苍鹰的对话（小作文）
99麻雀与苍鹰的对话（小作文）
100黄鹏与百灵的对话（小作文）
1996年高考作文试题
101介绍两幅漫画（小作文）
102两幅漫画说明（小作文）
103我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（一）
104我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（二）
105我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（三）
106我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（四）
107我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（五）
108我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（六）
109我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（七）
110我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（八）
111我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（九）
112我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（十）
113我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（十一）
114我更喜欢漫画《给六指做整形手术》（十二）
115我更喜欢漫画《截错了》（一）
116我更喜欢漫画《截错了》（二）
117我更喜欢漫画《截错了》（三）
118我更喜欢漫画《截错了》（四）
119我更喜欢漫画《截错了》（五）
120我更喜欢漫画《截错了》（六）
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书简直是高考作文备考的“救星”！我原本对写议论文和记叙文都有些心虚，感觉自己的思路总是打不开，或者写出来的内容太平淡无奇。但是自从入手这本《最新版历届高考优秀作文大世界》后，我感觉自己打开了新世界的大门。它不是那种枯燥的“教你套路”的书，而是真正地把历年来那些高分作文的原貌呈现了出来。我尤其喜欢它对不同文体优秀范例的收录，无论是气势磅礴的散文，还是逻辑严谨的议论文，都能找到顶尖水平的例子。更重要的是，这本书的编排非常人性化，它不是简单地罗列文章，而是会穿插一些对这些优秀作文的简要分析，比如作者的立意是如何拔高的，结构是如何巧妙布局的。这让我能更直观地理解“优秀”的背后到底藏着哪些技巧。我本来以为光靠刷题就能提高，但看了这本书后才明白，没有好的范文作为参照和引导，所有的努力都可能跑偏。它让我找到了学习的方向，也极大地增强了我的写作信心，感觉自己离写出那种让人眼前一亮的作文又近了一步。
评分我发现很多辅导书都在强调“华丽辞藻”的重要性，但这本书里的许多优秀作文，它们的语言风格并不一定追求辞藻的堆砌，反而更侧重于情感的真挚和思想的深刻。这对我触动很大。它教会我，作文的灵魂在于“真诚的表达”和“独特的见解”。特别是那些写个人经历的记叙文，那种娓娓道来的叙事节奏和细腻入微的心理描写，让人读起来感同身受。我不再盲目追求那些我不熟悉的、生硬的“高级词汇”，而是开始挖掘自己生活中的真实体验，并尝试用最朴素却最有力量的文字去表达。这本书提供了一个非常重要的参照系：真正的优秀，是外在形式（结构、文采）与内在精神（思想、情感）的完美结合。它让我明白了，备考作文，最终还是在修炼自己的思维能力和人文素养。这本书是名副其实的“实战指南”，而非空洞的理论说教。
评分这本书的装帧设计和排版也值得称赞。在信息爆炸的时代，一本好的教辅书的“易读性”非常重要。《最新版历届高考优秀作文大世界》的纸张质量很好，印刷清晰，排版上留白适度，阅读起来一点都不费眼。最让我满意的是，它没有过度“美化”那些作文，保持了考场作文的原始风貌，这对于我们理解真实的阅卷标准至关重要。我特别关注那些“高分但非满分”的作文，因为它们更能体现出距离满分只差一步的那些细微的瑕疵和改进空间。通过对比顶尖和次顶尖的作品，我能更精准地把握到“优秀”和“卓越”之间的那道坎究竟在哪里。这本书不仅仅是作文集，更像是一份“高考作文的深度诊断报告”，它揭示了高分作文背后的“游戏规则”，让我对高考语文的作文部分有了更成熟、更理性的认识。
评分说实话，我买这本书之前还有点犹豫，毕竟市面上的高考作文辅导书太多了，感觉都大同小异，无非就是堆砌一些“万能模板”和“高频词汇”。但《最新版历届高考优秀作文大世界》完全颠覆了我的认知。它给我的最大冲击是“真实感”。这些文章都是从真正的考场上筛选出来的精华，它们带着那个年份的时代气息和思想深度，而不是为了迎合某种固定的模式而生硬拼凑出来的。我仔细对比了不同年份的优秀作文，发现高考的命题思路和对文采的要求是不断变化的。这本书的“最新版”做得非常到位，它收录的不仅是老一辈的经典，更有近几年那些让人拍案叫绝的新锐之作。阅读这些文章就像是进行了一次高级的“思想体操”，它强迫我去思考，如果是我遇到这个题目，我会怎么写？然后去对比这些满分作文的精彩之处。这种沉浸式的学习体验，远比那些教你“万能开头”的书籍要有效得多，它培养的是你的“内功”，而不是虚招。
评分对于像我这样逻辑思维相对薄弱，写文章总是抓不住重点的同学来说，这本书简直是雪中送炭。我发现很多优秀的议论文，它们论证过程的严密性简直是教科书级别的示范。作者是如何层层递进，如何巧妙地运用排比和比喻来增强气势，这些细节在这本书里都有清晰的体现。我不是要照搬他们的观点，而是学习他们的“思维路径”。比如，当面对一个抽象的哲学话题时，他们是如何迅速找到一个具体的、生动的切入点，然后将抽象的理论具体化、形象化的。这本书的好处在于，它提供的范文足够多样化，覆盖了社会热点、传统文化、个人成长等多个维度，让我的知识储备和素材库得到了极大的丰富。每次读完一篇，我都会试着自己模仿其结构和论证方式，再套入我自己的素材进行练习。这种“模仿—内化—创新”的过程，让我的写作水平有了质的飞跃，不再惧怕那些看似高深莫测的作文题了。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有