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侧重于对传主科学成就的描述，生平介绍较少。下课讨论、让学生看自己设计的仪器模型、便于学生抄写的板书、有了想法就解释，这样的教授是很难找了
评分科学家写的书，果然文科生看不懂。各种介绍科研原理，几乎完全不提人物生平。。你这明明是一本传记啊~！
评分侧重于对传主科学成就的描述，生平介绍较少。下课讨论、让学生看自己设计的仪器模型、便于学生抄写的板书、有了想法就解释，这样的教授是很难找了
评分侧重于对传主科学成就的描述，生平介绍较少。下课讨论、让学生看自己设计的仪器模型、便于学生抄写的板书、有了想法就解释，这样的教授是很难找了
评分科学家写的书，果然文科生看不懂。各种介绍科研原理，几乎完全不提人物生平。。你这明明是一本传记啊~！
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