簡明初中英語詞匯速查手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:王本民

出品人:

頁數:130

译者:

出版時間:2012-5

價格:10.00元

裝幀:

isbn號碼:9787508273808

叢書系列:

圖書標籤:

• 選舉
• 初中英語
• 詞匯
• 英語學習
• 速查手冊
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• 英語詞匯
• 簡明
• 手冊

《簡明初中英語詞匯速查手冊》並非一本涵蓋初中英語所有內容的百科全書，而是一本專注於核心詞匯學習與鞏固的實用工具書。它旨在幫助初中階段的英語學習者，在有限的時間內，高效地掌握和運用最常用、最基礎的英語詞匯，為後續的閱讀、聽力、寫作和口語打下堅實的基礎。 本書的核心內容聚焦於初中英語課程標準所要求的必備詞匯。這些詞匯經過精心篩選，力求涵蓋初中三年各冊教材中最具代錶性、最常齣現的單詞。這意味著，如果你希望快速梳理和記憶初中英語學習中最關鍵的詞匯，這本書將是你的得力助手。它不涉及語法詳解、篇章精讀、寫作技巧指導或聽力材料分析等內容。它的目標非常明確：讓你的詞匯量穩步提升，讓你在遇到這些詞匯時能夠迅速反應，理解其含義並能恰當運用。 具體來說，《簡明初中英語詞匯速查手冊》通常會包含以下幾個層麵的內容，但請注意，這僅僅是其核心詞匯功能的延伸，而非本書的全貌： 核心詞匯列錶： 這是本書最基礎也是最重要的部分。這些詞匯會按照一定的邏輯順序進行編排，比如按字母順序，或者按照詞匯齣現的頻率，或是根據初中教材的單元劃分。每個詞匯都會配有清晰、簡潔的中文釋義，讓你一目瞭然。 常見搭配與用法提示： 為瞭幫助學習者更好地理解和運用詞匯，本書會針對部分核心詞匯，列舉一些常見的搭配（collocations）和簡單的例句。例如，對於“make”這個詞，可能會給齣“make a mistake”、“make friends”等搭配，以及“He made a mistake in the exam.”這樣的例句。這些信息能幫助你從孤立的詞匯轉嚮靈活的詞組和句子運用。 詞形變化（變形）簡介： 對於一些重要的動詞、名詞、形容詞的詞形變化，如過去式、過去分詞、第三人稱單數、比較級、最高級等，本書也會提供簡要的說明。例如，對於“go”，可能會提示其過去式為“went”，過去分詞為“gone”。這有助於你理解和記憶不同形式的詞匯，避免因詞形變化而産生的睏惑。 詞根詞綴提示（部分）： 對於一些有規律可循的詞匯，本書可能還會簡要介紹相關的詞根詞綴。通過理解詞根詞綴，你可以觸類旁通，更容易記憶和猜測新詞的意思。例如，瞭解“pre-”是“前”的意思，結閤“view”（看），就能理解“preview”（預習）。但請注意，這部分內容可能不會非常深入和係統，更多是作為輔助記憶的技巧。 同義詞、反義詞提示（部分）： 對於一些常用的同義詞和反義詞，本書也可能進行標注，幫助你豐富詞匯的辨析能力，增強錶達的多樣性。例如，在“big”詞條下，可能會提示“large”作為同義詞，在“good”詞條下，可能會提示“bad”作為反義詞。 《簡明初中英語詞匯速查手冊》並非一本從零開始教授英語知識的入門讀物，它更像是一本“題庫”或“字典”的精煉版，專注於解決初中英語學習者在詞匯層麵遇到的瓶頸。它假定你已經接觸過初中英語的基本學習，並需要一個高效的工具來鞏固和提升你的詞匯掌握水平。 因此，如果你期待的是一本包含大量語法講解、長篇閱讀材料、寫作範文、口語對話場景練習，或是係統介紹英語國傢文化風俗的書籍，那麼《簡明初中英語詞匯速查手冊》可能並不符閤你的需求。它的設計初衷是為瞭讓你在復習、備考或日常學習中，能夠迅速查閱、牢固記憶，並能初步運用初中階段最核心的英語詞匯。它是一個專注而精煉的工具，幫助你在詞匯的海洋中快速定位，高效航行。

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從耐用性和便攜性的角度來看，這本書的設計也存在明顯短闆。它的裝訂方式非常鬆散，用瞭那種看似輕薄、實則很容易散頁的膠裝。我隻在書包裏攜帶瞭不到一周，其中幾頁稍微用力翻瞭一下，邊緣就開始齣現紙張分離的跡象。對於學生群體來說，工具書的使用頻率極高，經常需要隨身攜帶、反復翻閱，甚至在課間十分鍾就要迅速查閱。這種脆弱的結構根本無法承受日常的摺騰。如果齣版商在紙張的選擇上稍微增加一點剋重，並采用更結實的三孔或無綫膠圈裝訂，它的使用壽命和作為“常備工具”的價值會大大提高。目前這個版本，給我的感覺是，還沒等你把所有單詞都記下來，這本書本身可能就要“壽終正寢”瞭，這對於一本需要長期使用的學習資料來說，是極大的浪費。

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這本書的排版簡直是設計上的災難，內頁的字體大小和行距設置讓人懷疑是不是趕工齣來的。我得承認，最初吸引我買它的是封麵設計——簡潔明瞭，帶著一種復古的實用主義氣息，但翻開後，內裏的體驗直綫下降。特彆是那些例句，排版擁擠不說，有些甚至和核心詞匯之間的距離近到讓我感覺眼睛在被強行壓縮信息。查找一個詞匯時，我經常需要花費額外的幾秒鍾去區分上下文的邊界，這對於一本“速查”手冊來說，無疑是緻命的缺陷。如果設計者能在版式上投入更多心思，比如采用更清晰的區塊劃分，或者在不增加過多頁數的前提下優化字號對比度，這本書的實用價值至少能提升一個檔次。目前的閱讀體驗，更像是在努力破解一份信息密度過高的加密文件，而不是享受一次順暢的學習過程。總而言之，視覺體驗與它所承載的知識內容完全不成正比，美觀與功能性在這個版本上徹底失衡瞭。

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說實話，我對這本書的收錄範圍感到非常睏惑。它似乎在努力平衡“初中”這個限定範圍和“速查”的需求，但最終的結果卻是兩者都處理得不太到位。有些非常基礎、甚至小學就能接觸到的高頻詞匯，在這裏竟然占據瞭不小的篇幅，顯得臃腫；而某些在初三下學期或一些稍有難度的閱讀材料中偶爾齣現的關鍵動詞或固定搭配，卻被輕易略過瞭。這導緻我在準備一些模擬測試時，經常發現需要查閱另一本更詳盡的詞典來補充那些遺漏的關鍵點。這讓我不禁思考，這本書的目標讀者究竟是誰？如果是零基礎入門者，它的結構又顯得不夠循序漸進；如果是想鞏固和衝刺的學生，它的覆蓋麵又顯得不夠精確和深入。這種“不上不下”的定位，讓它在實際的應試備考流程中，很難成為唯一的倚仗，更像是一個不太靠譜的補充讀物。

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這本手冊在詞義解釋的深度上顯得過於敷衍瞭。對於很多一詞多義的詞匯，它往往隻給齣瞭最常見、最直白的那一層意思，然後就匆匆收尾。舉個例子，對於一些動詞，它很少區分其在不同語境下的細微差彆——比如不及物和及物用法的區彆，或者正式場閤與口語中的側重點差異。對於初中生來說，理解這些細微差彆恰恰是他們從“會用”走嚮“用對”的關鍵一步。我嘗試用它來理解幾篇中等難度的課文，結果發現，如果拋開課文老師給齣的解釋，僅憑這本書提供的釋義，我很難真正把握作者的語氣和句子的真正含義。它像是一個快速填空題的答案本，提供瞭“是什麼”，卻遺漏瞭“為什麼”和“怎麼用得更地道”。這種簡化的處理方式，雖然保證瞭“簡明”，卻犧牲瞭學習的深度和準確性。

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我特彆關注瞭這本書的例句構建質量，結果令人失望。例句的選取似乎完全是基於詞匯錶本身，缺乏與現代初中教學大綱的貼閤度。很多例句的語法結構異常簡單，甚至有些陳舊，讀起來有一種脫離時代的感覺。例如，某些涉及到社交或科技主題的詞匯，其例句仍然停留在過去十年的語言習慣中。更嚴重的是，有些例句的書麵語和口語色彩區分不明確，導緻學生學到的句子可能在作文中顯得格格不入，或者在口語交流中聽起來像“翻譯腔”。一本好的詞匯手冊，其例句應該是小型、精煉、且緊跟主流考點的“微型語法點”展示窗口。然而，這本手冊裏的例句更像是生硬地把單詞嵌進句子裏的示範，缺乏實際的指導意義和示範價值，起不到承上啓下的作用。

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