上海“精品课程”’教材
上海交通大学教材
本书主要包括精神病理学、精神障碍的分类与诊断系统。以世界卫生组织的国际疾病分类第10版(ICD-10)中精神行为障碍的分类和描述定义为主线,逐一介绍各种精神障碍的临床要点,结合临床需要,增加了我国精神障碍分类(CCMD-3)中较为特色的一些疾病类别。
参加本书的编者分别来自国内主要大学的中青年精神病学专家,他们已成为我国当前精神病学教育学家和学科带头人,其中更有诸多编者已成为推广我国精神病学发展某方面的领袖人物。在我国精神病学的多元化发展的新形势下,本书的编者中包括了临床精神病学、生物精神病学、社会精神病学、医学心理学、精神病学护理等各个方面的佼佼者。
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作为一名文学爱好者,我总是习惯于从作品中寻找情感的共鸣和人性的深度。这本书的书名虽然听起来有些学术,但我却希望它能在我阅读的过程中,带来如同阅读一部引人入胜的长篇小说般的体验。我期待它能描绘出鲜活的人物形象,他们的内心世界饱受煎熬,他们的挣扎与痛苦,他们的希望与绝望,都能通过文字淋漓尽致地展现出来。我希望它能够触及我内心最柔软的部分,让我感受到人性的脆弱与坚韧,理解那些因心理困扰而承受巨大压力的人们。
评分我喜欢那些能够拓展我思维边界的书籍。这本书的书名,让我想象其中可能蕴含着对人类社会、文化以及个体存在意义的深刻反思。我期待它能够探讨在不同的社会文化背景下,心理健康的界定是如何变化的,以及历史长河中,人们对精神疾病的理解和对待方式是如何演变的。我希望它能提出一些颠覆性的观点,挑战我固有的认知,让我从更广阔的视角去审视个体与社会的关系,以及我们每个人在生命旅程中所扮演的角色。
评分我是一个对解决问题充满热情的人。这本书的书名,让我联想到那些关于如何应对心理困扰、如何实现心理健康的书籍。我希望它能够提供一些切实可行的方法和建议,帮助人们更好地理解和管理自己的情绪,应对生活中的压力和挑战。我期待它能够分享一些来自临床实践的案例,展现那些克服了心理障碍、重拾生活信心的人们的故事,从而给我带来启发和力量,让我相信改变是可能的,并且学习如何去实现这种改变。
评分我对科学探索一直充满好奇,尤其是那些能够解释我们自身存在和行为的学科。这本书的书名让我联想到那些严谨的科学研究和理论构建。我渴望了解那些关于大脑结构、神经递质、心理疾病成因的最新发现,以及那些经过无数临床实践检验的治疗方法。我希望这本书能够以一种清晰易懂的方式,将复杂的科学概念呈现出来,让我能够从中学习到关于人类心灵的科学原理,或许还能从中获得一些启发,理解自身和他人的行为模式。
评分这本书的封面设计非常有吸引力,简洁但充满力量,深邃的蓝色背景搭配银色的标题,立刻吸引了我的目光。拿到手里,纸张的质感也相当不错,厚实而细腻,翻阅时有一种沉甸甸的实在感,让我对里面蕴含的知识充满期待。我一直对人类心理的复杂性感到着迷,尤其是在探究那些隐藏在正常行为之下的深层动机和异常表现时,总会有一种强烈的求知欲。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导,带领我穿梭于精神世界的幽深迷宫,揭示那些潜藏在意识和潜意识中的秘密。
评分作为一本国内的教材,这算编得还行了。
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