编辑推荐:本词典是为适应普通基础教育的需要编写的,供中小学生和同等文化程序的读者使用,并为语文教师提供教学参考。本词典从中小学语文教材所出现的成语中选取有辨析价值者,参阅周宏溟编著的《五用成语词典》和张寿主编的《新编成语多用词典》近义成语的选目,共得970组,凡1940条。本词典所收成语,以主、副两组形式出现:主组包括一对近义成语及其简释、辨析,后附第一个成语的反义成语(有无、多少,不等)副组则为
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我是一名语文教师,一直在寻找一本能够辅助学生理解成语深层含义的教辅材料。市面上很多工具书要么过于学术化,术语晦涩难懂,要么就是过于口语化,解释流于表面。这本书的平衡感把握得极佳。它的语言是专业而不失温度的,解释清晰到位,非常适合中学生和准备各类语文考试的成人使用。我特别欣赏它在“反义辨析”环节中对褒贬色彩的强调。很多时候,成语的褒义或贬义是决定其适用性的关键,但学生常常混淆。这本书在这方面做得非常细致,比如区分“固执己见”的负面性与“持之以恒”的正面性,并说明了它们在语义场上的不同归属。通过这种系统性的对比学习,我的学生们现在在写作文时,能够更自信、更准确地运用成语,作文的文采和深度都有了显著提升。这绝对是语文教学领域中一份不可多得的良心之作。
评分坦白说,一开始我对“辨析词典”这类工具书抱持着一丝怀疑,觉得无非是把一堆成语堆砌起来,无甚新意。然而,《常用成语近义反义辨析词典》彻底颠覆了我的看法。它的结构设计极为巧妙,并不是简单的并列式罗列,而是采用了对比和映衬的手法。在介绍一个成语时,它会主动引出其反义词组,并用对比的方式凸显其内在的逻辑关联。比如“独树一帜”的反义词,它不只是简单地列出“墨守成规”,而是会详细阐述两者在创新与守旧上的哲学差异。这种纵横交错的梳理,让知识点之间形成了有机的联系,不再是孤立的信息点。对于我这种喜欢探究事物本质的人来说,这种由浅入深、由表及里的讲解方式,实在太对胃口了。我甚至会故意去找那些我自认为已经完全掌握的成语来看,结果总能在“辨析”部分发现自己之前忽略的盲点,真是让人醍醐灌顶。
评分自从买了这本词典,我发现自己在写作和日常交流中的表达都变得更加精准了。以前写文章,总感觉有些词语用得有点“飘”,拿不准该用哪个更合适。这本书在处理一些容易混淆的成语时,真是做到了“庖丁解牛”的境界。比如“精益求精”和“力求完美”,初看似乎没什么区别,但词典里解释了“精益求精”侧重于在原有基础上不断改进,而“力求完美”则更多地强调追求无可挑剔的结果。这种深入骨髓的解析,让我对语言的敬畏感油然而生。更让我惊喜的是,它还收录了一些不那么常见的、但寓意深远的成语,并配有典故出处,这对于提升我的文化素养非常有帮助。翻阅这本书的过程,就像在进行一次精神的漫游,每一次停驻都能有所收获。我身边一些学古汉语的朋友也纷纷借阅,他们都对这种详尽的辨析方式赞不绝口,认为比网上那些零散的解释要系统得多,值得放在案头常备。
评分这本书的装帧和排版也让人心旷神怡。在信息爆炸的今天,能拥有一本纸质的、设计精美的工具书,本身就是一种享受。字体清晰适中,纸张的质感也很好,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,它的检索系统设计得很合理,无论是按拼音还是按笔画都能快速定位目标成语。我发现它收录成语的标准非常严谨,既有历史传承的经典,也有当代高频使用的熟语,保证了词典的实用性和时效性。我喜欢在睡前随机翻开一页,阅读其中一组近义词的辨析,这对我来说是一种极好的放松和学习方式。通过阅读这些精妙的语言对比,我仿佛能感受到古人对文字的考究和匠心。它不仅仅是一本工具书,更像是一本可以随时翻阅、细细品味的语言艺术小册子。如果非要提建议,也许可以增加一个“易错用法集锦”的小彩蛋,那将更加完美。
评分这本《常用成语近义反义辨析词典》真是帮了我大忙了!我最近在准备一个重要的国学考试,对很多成语的细微差别总是把握不准。比如“胸有成竹”和“胸有定见”,虽然意思相近,但在语境和侧重点上还是有区别的。这本书的编排非常人性化,它不仅给出了每个成语的解释,还贴心地设置了“近义辨析”和“反义辨析”的栏目。我特别喜欢它对近义词的深入剖析,比如“兴高采烈”和“喜气洋洋”,它会从感情色彩、使用场合以及修辞手法上进行详细的对比。这种精细的区分,让我对成语的理解不再停留在表面,而是真正触及到了语言的内核。而且,书中的例句都非常贴切和生动,很多都是从古籍和现代优秀文学作品中摘录的,读起来引人入胜。这本书就像一位耐心的老师,总是能在我疑惑的时候,给予最清晰的指引。如果说有什么小小的遗憾,可能就是希望收录的成语数量能再多一些,但考虑到词典的定位,现有的内容已经非常扎实和精粹了。
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