物理(初三)

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出版者:北京工业大学出版社
作者:
出品人:
页数:379
译者:
出版时间:1999-08
价格:12.20
装帧:平装
isbn号码:9787563906161
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 初中
  • 初三
  • 九年级
  • 教材
  • 科学
  • 教育
  • 学习
  • 教辅
  • 物理学
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具体描述

内 容 简 介

本书以国家教委制定的中学教学大纲为依据,与最新的现行初三物理教材

同步编写。全书共15章,每章包括“知识要点与能力要求”“典型例题分析”和

“能力训练练习”三部分。书中讲述部分集中了初三物理的知识要点与典型题的

分析与解答,内容精练,要求明确,解题思路清晰,能给学生以启迪;练习部

分精选了北京市部分名校曾多次使用过的优良题型,并根据教学的基本知识点、

重点和难点,分为基础性训练和提高性训练A、B两组梯度练习,书后附有答案,

部分难题给予提示或解题思路。学生通过严格训练,既可巩固所学,明确要点,

掌握解题技巧,又能提高应试能力。

作者简介

目录信息

目 录
第一章 机械能
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习一
第二章 分子运动论 内能
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习二
第三章 内能的利用 热机
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习三
第四章 电路
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习四
第五章 电流
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习五
第六章 电压
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习六
第七章 电阻
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习七
第八章 欧姆定律
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习八
第九章 电功和电功率
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习九
第十章 生活用电
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十
第十一章 电和磁(一)
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十一
第十二章 电和磁(二)
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十二
第十三章 无线电通信常识
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十三
第十四章 能源开发与利用
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十四
第十五章 常用电子元件
知识要点与能力要求
典型例题分析
能力训练练习十五
第一学期期中测试
第一学期期末测试
第二学期期中测试
第二学期期末测试
中考模拟练习题
北京市第十一届初中物理竞赛试题(1996年)
参考答案
能力训练练习一
能力训练练习二
能力训练练习三
能力训练练习四
能力训练练习五
能力训练练习六
能力训练练习七
能力训练练习八
能力训练练习九
能力训练练习十
能力训练练习十一
能力训练练习十二
能力训练练习十三
能力训练练习十四
能力训练练习十五
第一学期期中测试答案
第一学期期末测试答案
第二学期期中测试答案
第二学期期末测试答案
中考模拟练习题答案
北京市第十一届初中物理竞赛试题答案(1996年)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的叙事逻辑简直是教科书级别的流畅与严谨,它没有采用那种枯燥乏味的纯理论堆砌方式,而是巧妙地将现实生活中的现象作为切入点,层层递进地引入抽象的物理定律。比如,在讲解力学部分时,作者没有直接抛出牛顿定律,而是先通过几个我们日常生活中经常遇到的场景——比如推箱子、过山车等——来激发读者的好奇心,然后自然而然地引出概念。这种“由表及里,由浅入深”的教学方法,极大地降低了初学者对物理这门学科的畏惧感。更难得的是,即便是那些公认比较难啃的章节,作者也用非常生动形象的比喻来辅助解释,仿佛身边就有一位耐心细致的老师在为你一对一讲解,让人感觉物理不再是高不可攀的象牙塔里的学问,而是触手可及的自然规律。

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我特别留意了这本书在习题设计上的匠心独运。它不是那种简单地重复课本例题的重复训练,而是真正做到了区分度和层次感。基础巩固性的练习题数量适中,旨在查漏补缺;而那些挑战性的综合题,则设计得相当巧妙,往往需要综合运用好几个章节的知识点才能解出,这对于培养学生的综合分析能力至关重要。每一次解完一道难题,那种豁然开朗的成就感,是任何奖励都无法替代的。此外,答案解析部分也做到了极致,它不仅仅给出了最终结果,更是详细地展示了解题的思路框架和可能的思维误区,这比直接看标准答案要有效得多,因为错误的分析往往比错误的计算更值得重视。这套习题集,绝对是检验学习效果的“试金石”。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面的色彩搭配和插图选择都透露着一种深邃而又充满活力的感觉,让人一看就忍不住想翻开它。内页的纸张质量也令人满意,印刷清晰,字迹工整,阅读起来非常舒适,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。排版布局也经过了精心设计,图文并茂,各种公式和图表都清晰明了地呈现出来,对于理解复杂的物理概念起到了极大的帮助。尤其是那些复杂的公式,旁边的注释和推导过程都详尽得让人感动,完全不像有些教材那样只是简单地罗列,而是真正地引导读者去思考和理解背后的原理。这本书在细节上的用心程度,足以看出编者对教育质量的执着追求,这对于正在学习阶段的学生来说,无疑是一份极大的福音。我个人非常欣赏这种对阅读体验的重视,毕竟,好的载体才能更好地承载知识的重量。

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坦白说,我尝试过很多同级别的辅导材料,但往往读不到几页就开始感到内容上的“水”——为了凑页数而填充的冗余信息或者为了拔高难度而堆砌的偏题怪题。然而,这本《物理(初三)》则完全避开了这些陷阱。它的内容组织极其精炼,每一个段落、每一个图表似乎都是经过反复推敲后才被保留下来的,没有一丝多余的赘述。这种“少即是多”的编辑风格,极大地提高了学习效率,让时间宝贵的初三学生可以将精力集中在核心知识点的掌握上。对于时间管理要求极高的阶段来说,这种高度凝练的知识呈现方式,简直是效率上的巨大提升,让人在有限的时间内获得了最大的知识汲取量。

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从教学理念上来说,这本书展现了一种非常现代和前瞻性的教育观。它不仅仅关注“教什么”和“怎么教”,更关注“培养什么样的人”。书中穿插了一些关于物理学史和科学精神的小插曲,那些关于科学家们如何面对失败、如何坚持不懈地探索真理的故事,潜移默化地在向读者传递一种积极的、批判性的思维方式。这远超出了单纯的知识传授范畴,它是在塑造一种面对未知世界的探索勇气和科学态度。我感觉这本书不仅仅是在教授初中的物理知识,更像是在播撒一种热爱科学、尊重客观规律的种子,这对于一个心智正在形成阶段的年轻人来说,其价值是无法估量的。

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