大学英语能力培养与四、六级备考

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出版者:复旦大学出版社
作者:方渝萍
出品人:
页数:632
译者:
出版时间:1999-06
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787309022650
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语学习
  • 四级
  • 六级
  • 备考
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
  • 写作
  • 听力
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具体描述

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目录信息

目 录
I听力篇(ListeningComprehension)
第一章 听力理解题型特征
第一节 听力理解测试目的与要求
第二节 听力理解题模式
第三节 听力理解新题型
第二章 听力理解能力的培养
第一节 扎实的语言基本功
第二节 文化背景知识
第三节 基本听力技能
听力篇练习及参考答案(附听力练习文字材料)
Ⅱ 词 汇篇 (V ocabulary)
第一章 词汇测试题型特征
第一节 词汇的要求和测试目的
第二节 词汇测试题模式
第二章 词汇能力的培养
第一节 词的基本知识
第二节 词义和词类的变化
第三节 词的搭配和应用
第四节 英语习语和谚语
第五节 美国英语和英国英语的差异
第六节 常用词组
词汇篇练习及参考答案
Ⅲ 语 法 结 构 篇 (G rammar and Structure)
第一章 语法结构题型特征
第一节 语法结构测试目的与要求
第二节 语法结构题模式
第二章 语法结构能力的培养
第一节 动词时态
第二节 情态动词
第三节 动词语态
第四节 非限定动词
第五节 虚拟语气
第六节 主语和谓语的一致
第七节 复合句
第八节 倒装句
第九节 代词
第十节 形容词和副词
第十一节 介词
第十二节 反意疑问句
语法结构篇练习及参考答案
Ⅳ 阅读篇(R eading Comprehension)
第一章 阅读理解题型特征
第一节 概述
第二节 阅读理解题模式
第二章 阅读能力的培养
第一节 阅读理解的正确性
第二节 阅读的速度
第三章 解题技巧
第一节 解信息反馈题
第二节 解主旨题
第三节 解词义题
第四节 解推断/结论题
第五节 解综合填空题
第六节 解简答题
阅读篇练习及参考答案
v翻译篇(Translation)
第一章 翻译的标准和过程
第一节 翻译的标准
第二节 翻译的过程
第二章 词和词组的翻译
第一节 英语词汇的特点
第二节 词汇翻译法
第三节 习语翻译法
第三章 常用翻译技巧
第一节 增补和省略
第二节 直译和意译
第三节 正译和反译
第四节 主动和被动
第五节 长句翻译法
第六节 翻译和修辞
第四章 从句翻译法
第一节 定语从句的译法
第二节 状语从句的译法
第三节 名词性从句的译法
第五章 科技英语的翻译
第一节 科技英语文体和词汇特点
第二节 科技英语词汇的译法
第三节 定语从句和长句的译法
翻译篇练习及参考答案
Ⅵ写作篇((Wr iting )
第一章 写作基础知识
第一节 炼词造句
第二节 组句成段
第三节 谋篇布局
第二章 写作常用文体
第一节 记叙文
第二节 描写文
第三节 说明文
第四节 议论文
第五节 应用文
第三章 大学英语四、六级写作
第一节 评分原则及评分标准
第二节 评卷实例分析
第三节 四、六级写作要领
第四节 四、六级考试作文题型与对策
写作篇练习及参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本书的时候心里是有点犯嘀咕的,毕竟市面上的四六级备考资料汗牛充栋,大多数都是靠着几套“必考”的模拟题凑数。但这本书的独特之处在于它对“能力培养”的强调,这对我这种长期徘徊在及格线附近的“老油条”来说,简直是久旱逢甘霖。我最感兴趣的是它关于听力部分的处理。它没有直接扔给我一堆听力原文和答案,而是花了很大篇幅去分析不同题型背后的信息捕捉策略,比如在讲座类听力中如何利用语篇标记词来预测下文内容,以及在对话中如何区分说话者的态度和意图。这种从“术”到“道”的提升过程,才是我真正需要的。我尝试着按照书里建议的方法去精听了几篇材料,发现自己对长难句的反应速度确实有提升,不再是听完一遍后脑子里一片空白,而是能抓住主要的逻辑框架了。这种由内而外的提升,远比死抠几套题的正确率要来得扎实和长远,让我的备考心态也平和了许多,不再那么焦虑于分数本身。

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这本书的封面设计得相当大气,色彩搭配稳重又不失活力,一下子就抓住了我的眼球。我是在准备考研时偶然在书店看到的,当时主要被书脊上“能力培养”这几个字吸引了。我对那种死记硬背的应试宝典一直不太感冒,总觉得英语学习的核心还是在于能力的构建,而不是单纯的应试技巧。翻开目录,里面的章节划分逻辑清晰,从基础的词汇、语法梳理,到篇章阅读、写作策略,再到听力理解的精细化训练,感觉它不是简单地堆砌真题,而是在构建一个完整的学习体系。特别是它对一些高频难点词汇的讲解,不是孤立地给出释义,而是结合了大量语境例句和近义词辨析,看得出来编著者在词汇层面的打磨是下了真功夫的。我尤其欣赏它在语法部分的处理方式,没有搞成枯燥的语法规则罗列,而是巧妙地穿插了对句子结构美感的解析,让人在学习规则的同时,也能感受到语言的魅力。总的来说,从物理形态到内在架构,这本书都散发着一种专业且富有教育情怀的气息,让人对接下来的学习充满期待。

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从整体的学习体验来看,这本书的排版和印刷质量也值得称赞。纸张手感厚实,不是那种一摸就皱的劣质纸张,长时间阅读眼睛也不会太酸涩。更重要的是,它在细节处理上体现了对学习者的关怀。比如,书中的重点内容都采用了不同的字体或加粗处理,使得查找和复习效率大大提高。而且,很多知识点旁边都有“学习小贴士”或者“易错点警示”,这些小小的模块,就像一个耐心的私教在旁边随时提醒你注意关键细节,有效避免了走弯路。尽管这本书内容详实,但它并没有给读者带来压迫感,反而有一种循序渐进、稳扎稳打的感觉。它更像是一份详尽的“学习地图”,而不是一张匆忙赶路的“速成指南”。我感觉这本书的价值远超于其标价,它为我提供了一套系统且可执行的英语能力提升框架,这对于任何一个想认真对待英语学习的人来说,都是一笔非常值得的投资。

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我是一个对写作要求比较高的学习者,不仅要过级,更希望自己的英文表达能更具说服力和逻辑性。这本书在写作部分的讲解,可谓是教科书级别的示范。它不是简单地罗列“万能句式”,而是从文章的宏观结构入手,细致讲解了议论文、说明文的论证逻辑和段落展开方式。书中给出的范文分析非常到位,它会把一篇好文章拆解成“论点提出—论据支撑—逻辑衔接”的各个环节,并指出哪些连接词的使用使得文章行文流畅。我特别喜欢它对“句式多样性”的强调,它鼓励我们在一篇文章中运用不同的长短句、主动被动语态以及倒装结构,以避免文章显得单调乏味。我按照书中的模板和建议,尝试重写了几篇自己的作文草稿,效果立竿见影,我的导师都夸我的逻辑连贯性提升了不少。这本书真正做到了“授人以渔”,让我学会了如何构建一个有力量的英文篇章。

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这本书的阅读部分给我的震撼是最大的,我一直以为自己的阅读能力已经定型了,主要就是靠着对选项的排除法来蒙答案。但这本书的阅读策略部分,简直像给我打开了一扇新的大门。它详细分析了各种阅读题型,比如细节判断题、推断题以及文章主旨题,并给出了非常细致的解题路径图。最让我印象深刻的是它对“语义模糊区”的处理,很多时候我们选错不是因为看不懂单词,而是因为对句子深层的语用含义把握不准。这本书通过大量的对比分析,教会我如何识别作者的语气、隐含的假设以及文章的潜在倾向性。我记得有一篇关于科技伦理的短文,我之前读了三遍都选错了推断题,但对照书上的分析,我才明白自己陷入了“过度推断”的陷阱。这种被精确指引的感觉,让我对自己的阅读能力重拾信心,感觉终于找到了提升的精确方向,而不是在题海中盲目打转。

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