具体描述
内容提要
本书为《全民健康教育系列丛书》专业类之一，是
社区开展健康教育工作的指导性读物。
随着医学模式的转变和医学社会化的不断发展，
健康教育已从以疾病为中心的卫生知识宣传，转变为
传播与教育并重的目标；健康教育的范围也从面向疾
病易感人群转变为面向社区和社会。本书根据社区工
作的特点，全面介绍了社区健康教育的基本知识、方法
和技能，针对社区健康教育实践的新领域，按照规范
化、系列化、科学化的要求，从城市、农村、家庭、妇女、
青少年、老年、残疾人、从业人员等不同角度展示了如
何以健康为中心，开展健康教育工作。本书内容新颖，
语言通俗，实用和可操作性强，适于各级各类社区保健
机构及专兼职健康教育人员阅读，同时也可作为大中
专医学院校的教学参考。
作者简介
目录信息
目 录
第一章 社区健康教育入门
一 认识我们的社区
二 社区健康及其影响因素
三 社区健康教育与健康促进
四 开展社区健康教育与健康促进的意义
第二章 社区健康教育的组织实施
一 社区健康教育的要素
二 基层健康教育组织的任务
三 社区健康教育干预方法
附2―1：社区健康教育工作档案
附2―2：无锡市社区健康教育工作规范举例
第三章 社区健康教育项目计划、执行与评价
一 社区健康教育项目计划设计
二 社区健康教育项目计划的执行
三 社区健康教育项目计划的评价
附3―1：社区健康教育项目计划撰写提纲
第四章 农村社区健康教育
一 农村社区健康教育的基本内容
二 农村社区健康教育的主要形式与方法
三 初级卫生保健与社区健康教育
附4―1：农村居民卫生知识应知应会30题
附4－2：无锡市健康教育先进镇（乡）评审实施方案举例
附4－3：无锡市健康教育先进村标准（试行）举例
附4―4：健康教育先进村评分细则举例
第五章 城市社区健康教育
一 城市社区健康教育的基本内容
二 城市社区健康教育的形式和方法
三 创建卫生城市与健康教育
第六章 家庭健康教育
一 家庭健康教育的主要内容
二 家庭健康教育的组织实施
第七章 社区重点人群健康教育
一 妇女健康教育
二 青少年健康教育
三 老年健康教育
四 残疾人健康教育
五 从业人员健康教育
附7－1：《生命知识》中12条重要的讯息
第八章 社区健康教育研究方法
一 调查研究方法
二 干预研究设计
三 几种新研究方法的应用
第九章 健康教育论文写作及规范化格式
一 健康教育论文写作的目的、方法和要求
二 健康教育论文撰写的规范化格式
三 撰写论文应注意的几个问题
附录
1.重要卫生宣传日一览表
2.历届世界卫生日主题
3.全国城市卫生检查评比标准（健康教育项目）
4.《全国城市卫生检查评比标准》其它项目中
的健康教育相关指标
5.全国社区慢性非传染性疾病综合防
治方案（试行）
参考文献
· · · · · · (收起)
第一章 社区健康教育入门
一 认识我们的社区
二 社区健康及其影响因素
三 社区健康教育与健康促进
四 开展社区健康教育与健康促进的意义
第二章 社区健康教育的组织实施
一 社区健康教育的要素
二 基层健康教育组织的任务
三 社区健康教育干预方法
附2―1：社区健康教育工作档案
附2―2：无锡市社区健康教育工作规范举例
第三章 社区健康教育项目计划、执行与评价
一 社区健康教育项目计划设计
二 社区健康教育项目计划的执行
三 社区健康教育项目计划的评价
附3―1：社区健康教育项目计划撰写提纲
第四章 农村社区健康教育
一 农村社区健康教育的基本内容
二 农村社区健康教育的主要形式与方法
三 初级卫生保健与社区健康教育
附4―1：农村居民卫生知识应知应会30题
附4－2：无锡市健康教育先进镇（乡）评审实施方案举例
附4－3：无锡市健康教育先进村标准（试行）举例
附4―4：健康教育先进村评分细则举例
第五章 城市社区健康教育
一 城市社区健康教育的基本内容
二 城市社区健康教育的形式和方法
三 创建卫生城市与健康教育
第六章 家庭健康教育
一 家庭健康教育的主要内容
二 家庭健康教育的组织实施
第七章 社区重点人群健康教育
一 妇女健康教育
二 青少年健康教育
三 老年健康教育
四 残疾人健康教育
五 从业人员健康教育
附7－1：《生命知识》中12条重要的讯息
第八章 社区健康教育研究方法
一 调查研究方法
二 干预研究设计
三 几种新研究方法的应用
第九章 健康教育论文写作及规范化格式
一 健康教育论文写作的目的、方法和要求
二 健康教育论文撰写的规范化格式
三 撰写论文应注意的几个问题
附录
1.重要卫生宣传日一览表
2.历届世界卫生日主题
3.全国城市卫生检查评比标准（健康教育项目）
4.《全国城市卫生检查评比标准》其它项目中
的健康教育相关指标
5.全国社区慢性非传染性疾病综合防
治方案（试行）
参考文献
· · · · · · (收起)
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