儿童学二胡入门

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出版者:人民音乐出版社
作者:刘长福
出品人:
页数:130
译者:
出版时间:1999-12
价格:11.30
装帧:平装
isbn号码:9787103012550
丛书系列:
图书标签:
  • 二胡
  • 乐器
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  • 儿童
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具体描述

儿童学二胡入门,ISBN:9787103012550,作者:刘长福编著

作者简介

目录信息

第一部分 第一章 基本常识 1.学习二胡的基本条件 2.如何选择及调试乐器 3.了解乐器的构造及选择坐具 4.定弦、演奏姿势及持琴、持弓 5.常用演奏符号说明 第二章 演奏的基本方法 一.左手的指法技巧 1.按音 2.保留指 3.颤音(tr) 4.揉弦 5.换把 6.滑音 7.泛音 二.右手的弓法技巧 1.长弓 2.分弓 3.连弓 4.顿弓 5.换弦 6.快弓 7.颤弓 8.抛弓第二部分 第一章 常用调第一把位基本练习 一.D调练习 1.空弦音练习(一) 2.空弦音练习(二) 3.空弦音练习(三) 4.食指练习(一) 5.食指练习(二) 6.食指练习(三) 7.食指与中指练习(一) 8.食指与中指练习(二) 附曲:《春天来了》、《丢手绢》 9.食指、中指与无名指练习 10.音阶练习(一) 11.音阶练习(二) 12.音阶与模进练习 附曲:《小蝌蚪》、《上学歌》、《三只小鸭》、《小琴手》、《鄂伦春舞曲》、《夏天》、《小星星》、《粉刷匠》、《小风车》 13.连弓练习(一) 14.连弓操习(二) 附曲:《找朋友》、《白云飘呀飘》、《大黄牛》、《摇摇船》、《火车开啦》、《小红帽》 15.附点音练习 16.小指练习(一) 17.小指练习(二) 18.小指练习(三) 19.有.小指的音阶练习 附曲:《十朵鲜花》、《红星歌》、《请你唱个歌吧》、《海鸥》 20.连弓、换弦与附点音练习(一)一 附曲:《我们到郊外去旅行》、《八月桂花遍地开》、《绿色的祖国》 21.连弓、换弦与附点音练习(二) 附曲:《我爱北京天安门》、《玛依拉》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《请来看看我们的村庄》 22.小指练习(四) 附曲:《田园春色》 二、G调练习 1.音阶练习(一) 附曲:《拉拉圈圈》、《春天到,万物新》、《放鞭炮》、《大鹿》 2.音阶练习(二) 附曲:《打靶归来》、《多年以前》、《我们的田野》、《新疆舞曲》(一)、《新疆舞曲》(二),《铃儿响叮当》、《时间像小马车》、《西藏舞曲》 3.综合小练习 附曲:《北风吹》、《军港之夜》、《七色咣之歌》、《游击队歌》 三、F调练习 1.五声音阶练习 附曲。 《小牧民》、《金孔雀轻轻跳》、《种瓜》、《数数歌》、《风车依呀依》、《长城谣》、《卖报歌》 2.七声音阶练习 附曲:《小鸭子》、《小小牵牛花》 3.综合小练习 附曲:《踏浪》、《让我们荡起双桨》、《库尔班呔叔喜洋洋》 四、C调练习 1.C调上式指法练习 2.C调下式|才旨法练习(片断) 附曲:《小拜年》 五、bB调练习 笫一把位音位练习 附曲:《摘草莓》、《沂蒙山小唱》 第二章 第一把位单项技巧练习 1.弓段及弓位练习(一) 2.弓段及弓位练习(二) 3.弓段及弓位练习(三) 4.弓段及弓位练习(四) 5.弓段及弓位练习(五) 6.附点音练习(一) 7.附点音练习(二) 8.附点与切分音练习 9.短休止符练习 10.换弦预备练习 11.基础换弦练习(一) 12.基础换弦练习(二) 13.基础换弦练习(三) 14.基础换弦练习(四) 15.基础换弦练习(五) 16.11种换弦练习 17.快弓练习(一) 18.快弓练习(二) 19.快弓练习(三) 20.快弓练习(四) 21.快弓练习(五) 22.前后十六分音符练习 23.变化节奏练习 24.颤音练习(一) 25.颤音练习(二) 26.小指练习(一) 27.小指练习(二) 28.活指练习(一) 29.活指练习(二) 30.活指练习(三) 31.分顿弓练习(一) 32.分顿弓练习(二) 33.分顿弓练习(三) 34.连顿弓练习(一) 35.连顿弓练习(二) 36.一指揉弦练习 37.二指揉弦练习 38.三指揉弦练习 39.四指揉弦练习 40.综合揉弦练习 41.颤弓练习(一) 42.颤弓练习(二) 第三章 换把与复合技巧练习 1.同指换把练习(一) 2.同指换把练习(二) 3.异指换把练习(一) 4.异指换把练习(二) 5.异指换把练习(三) 6.异指换把练习(四) 7.综合换把练习 8.琶音与分解和弦练习 9.综合练习 10.紫竹调 11.两手配合练习 12.指序练习 13.月光变奏曲(片断) 14.活指练习 15.垫指滑音练习 16.达姆!达姆! 17.综合小练习 18.快速换把练习 19.两个八度内音阶与快弓练习 20.常用调五声音阶练习 21.长弓练习 22.快弓练习第三部分(乐曲15首) 1.听妈妈讲那过去的亭情 2.沂蒙山 3.小扁担 4.花欢乐 5.小花鼓 6.红靖蜒 7.良宵 8.苏南小曲 9.嬉戏曲 10.牧羊曲 11.祖国的花朵 12.赛马 13.北京有个金太阳
· · · · · · (收起)

读后感

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其实基础入门早已看过,这本书躺在柜子里快发霉了,还凑合巩固用。就是没时间,进阶又不行,没天赋,有时都不敢听自己拉出的声音,,残念。。。。。。也不想老在这水平转悠呀,希望喜欢二胡滋滋声的朋友能推荐推荐学习方法

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可以到这里看看,很详细的系列精讲学习视频,和书配套讲解,疑难解答,相信会对学习有很大帮助!http://www.musiceol.com/news/html/2011-12/2011121417534480290200.html  

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用户评价

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我给外甥女买的,她今年七岁,刚开始对二胡感到好奇。说实话,我以前学过一点点乐器,对教材的质量还是挺挑剔的。这本书最打动我的地方在于它的“文化融入”做得非常到位。它不像那种纯粹的技术手册,而是巧妙地将二胡的历史、它在民间故事里的角色,甚至一些简单的诗词都穿插在练习曲目之间。比如,学到某个音阶时,会配上一段关于“江南丝竹”的简短介绍,一下子就提升了学习的意境。这让学习二胡不再是单纯的“练琴”,而更像是一场探索中国传统文化的旅程。外甥女虽然还不懂那些文化背景,但那些小故事和精美的插图,让她对二胡的喜爱从“新奇的玩具”变成了“有故事的乐器”。另外,书本的装帧质量也很不错,纸张厚实,即使孩子经常翻阅和涂画也不会轻易损坏。唯一的遗憾是,配套的音频资源(如果有的化)能否再增加一些互动性,比如慢速跟奏和分声部练习的选项,那就更完美了。但就目前的内容来看,它无疑是一本极具人文关怀的启蒙教材。

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这本《儿童学二胡入门》的封面设计得非常活泼可爱,一下子就能吸引孩子们的注意力。我女儿看到后,立刻就表现出了极大的兴趣。作为家长,我一直希望能让她接触一些传统乐器,二胡这种富有东方韵味的乐器自然是首选。然而,我最大的担忧就是怕她觉得枯燥而放弃。翻开这本书,我发现它的编排方式非常巧妙。不像有些教材那样上来就讲复杂的乐理和指法,这本书似乎更注重“玩中学”。里面有很多图文并茂的插画,用卡通形象来讲解二胡的构造和持弓的姿势,孩子一看就懂,不会产生畏难情绪。而且,它并没有直接跳入那些生涩的五线谱或者复杂的简谱,而是从最基础的节奏感和音高概念入手,比如用拍手和唱歌来引入。这让我看到了孩子学习的希望,感觉这套教材是真的站在孩子的角度去思考如何引导他们进入二胡的世界,而不是单纯地堆砌知识点。期待孩子能跟着这本书的引导,轻松愉快地迈出学习二胡的第一步。我特别欣赏它这种循序渐进、寓教于乐的设计理念,这对于培养孩子的长期学习兴趣至关重要。

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我是一个在国外生活多年的华人,非常希望我的孩子能够接触到祖国的传统文化,二胡是我的首选。我买这本书的主要目的是想在家里为孩子做初步的启蒙引导。这本书最大的优点是它几乎完全抛弃了传统教材的严肃性,转而采用了一种更加游戏化、碎片化的学习路径。例如,它不是直接教“D调音阶”,而是教“小熊走路的歌”或者“小鸟唱歌的旋律”,然后将这些旋律拆解成几个音符练习。这种基于“熟知旋律”的反向教学法,对于母语非中文环境下的孩子来说,接受度非常高,他们不会被陌生的符号困扰。此外,这本书的字体和间距处理得非常适合儿童阅读,没有造成视觉上的拥挤感。虽然我发现有些地方的解释可能需要家长进行二次翻译或解释,但总体来说,它成功地将一个看似高冷的传统乐器,变成了一个孩子们可以轻松把玩的“文化玩具”。它提供的不是一个完整的音乐学院课程,而是一个充满吸引力的“文化入口”,这正是我们这些希望孩子亲近传统的家长最需要的。

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我是一个音乐教育工作者,在寻找适合小学低年级开展器乐兴趣小组的教材时,偶然发现了这本《儿童学二胡入门》。我评估教材的标准是其逻辑结构和对初学者心理的把握。这本书的结构非常清晰,它将复杂的二胡演奏分解成了最小的可操作单元,并且每完成一个小单元,都会有一个“小小的成就徽章”式的鼓励反馈(比如“你已经学会了‘一指禅’!”)。这种即时反馈机制对于激发并维持低龄儿童的学习动力是至关重要的。我特别欣赏它对持弓和按弦力度控制的处理——它使用了大量的类比,比如将运弓比作“挤牙膏”或“画直线”,将按弦比作“轻轻捏住一只小虫”,这些形象的比喻极大地降低了抽象技巧的理解难度。虽然它不涉及高深的演奏技巧,但它所建立的“正确的手型习惯”和“初步的乐感”,却是未来进阶学习的坚实地基。它避免了成人教材中常见的“先苦后甜”模式,而是让孩子在“甜”中慢慢建立起对正确演奏法的认知,为后续的深入学习打下了良好的本体感觉基础。

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我是一个成年自学者,对传统乐器情有独钟,但苦于找不到一本适合零基础成年人的教材。《儿童学二胡入门》原本不在我的考虑范围内,但听一位琴友推荐说这本书的“基础打磨”做得特别扎实,让我决定试一试。拿到书后,我首先被它清晰的排版和清晰的线条吸引了。虽然是给孩子看的,但它的基础概念阐述得极为严谨。比如在介绍“运弓”时,它不仅仅是画了一个拉弓的动作,还用不同粗细的线条来示意弓毛与琴弦的接触点和受力大小,这种视觉化的表达,对于我们这些需要精确控制力度的初学者来说,简直是福音。更让我惊喜的是,书中对“音准”的训练不是简单地要求拉出正确的音高,而是设计了一些类似“听音辨位”的小游戏,这迫使我必须集中精力去分辨细微的音高差异,而不是机械地移动手指。虽然书中的曲目都是耳熟能详的儿歌,但我发现如果能把这些简单的旋律拉得干净、悦耳,对基本功的提升是巨大的。这本书的价值远远超出了“儿童入门”的范畴,它提供了一个极其纯净、没有过多干扰的练习环境,让我能够专注于打磨最核心的基础技能。

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入门法宝,但略微简单,如果能解释得更加详细就好了,当然是对我这种音乐盲而言。有基础的还是挺不错的。

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刚入门的第一本二胡书

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