新世纪中学生作文入门

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出版者:东方出版中心
作者:
出品人:
页数:191
译者:
出版时间:1992-06
价格:6.00元
装帧:平装
isbn号码:9787806270745
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 初中作文
  • 写作入门
  • 新世纪
  • 学生作文
  • 写作技巧
  • 范文
  • 素材积累
  • 写作训练
  • 语文学习
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具体描述

内容提要

本书为《中学生作文入

门》之一。是按国家教委颁

发的《中学语文教学大纲》关

于作文教学中对记叙文“叙

事”的要求编写而成。共分7

个单元,逐一简要的讲述了

选材、立意、构思、叙事线索

和顺序、穿插抒情及议论等

写作方法。每单元都附相关

的范文,总共48篇,都是历

届学生优秀作文,内容涉及

学校、家庭、社会等诸多方

面。由于是同龄人的作品,生

活贴近,语言习惯相仿,读来

亲切有味,为了帮助正确理

解,每篇都附“简评”。

作者简介

目录信息

目 录
怎样写好记事性记叙文
一、严于选材 善于酌取
【例文】

舅妈生了个女孩
我的一家
我寻找到了美
学校生活二三事
窗口
二、内容具体 立意新颖
【例文】
我的理想
桥的故事
啊,“太阳”!
夜归
一件小事
瘟疫
家庭给予她的是什么
宝贝落地以后
三、想象丰富 构思精巧
【例文】
依依门前柳
月湖“写生”
恶梦的网
故乡的木麻黄
母爱呀,你该失去吗?
少男少女的心声
四、叙事明白 条理清晰
【例文】
我们上海人
一部不平常的辞典
我五岁那年
“别了,皇帝的新装!”
那年我九岁
剪报的乐趣
螺旋线
五、以小见大 开掘主题
【例文】
啊,樱花!
“太阳雨”
啊,长长的小路
我和父亲
蒲公英
小店三部曲
城里有这样一条小巷
六、纵横断续 彩线串珠
【例文】
茉莉花
歌声,永驻在小村里
六点三十八分
愿人们
校园之花
幽兰飘香
七、入情入理 情景交融
【例文】
十字路口
田园风光赞
买花
雷阵雨
我想把春天留住
当金铃子泛黄时
大搏斗
月夜
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从整体价值和阅读体验的综合考量来看,这本书完全配得上它在同类书籍中的领先地位。它不是那种读完一遍就束之高阁的“速食”读物,更像是一本可以常备手边、随时翻阅的“写作词典”和“灵感宝库”。我发现,即便是隔了几天再回头看某个技巧章节,由于前面内容的铺垫足够扎实,理解和掌握的深度总能比第一次阅读时更进一层。这本书成功地打破了我对写作的刻板印象,让我意识到,写作绝非少数天才的专利,而是一门可以通过系统学习和刻苦练习就能掌握的技艺。它给予读者的,不仅仅是一套方法论,更是一种强大的心理建设——它让我们相信,我们每个人心中都有值得被记录的故事和独特的表达方式,只是需要这样一本优秀的向导来点亮前行的道路。对于任何想要提升自己文字表达能力的读者来说,这本书都无疑是一个绝佳的起点和可靠的伴侣。

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这本书的内容深度远远超出了我最初对“入门”级别读物的预期。它并没有停留在简单的“开头要吸引人,结尾要有力”之类的套话上,而是深入挖掘了中文表达的精髓。例如,在描写手法那一块,作者竟然能将“白描”、“烘托”、“虚实结合”这些高阶技巧,用极其生活化的例子进行拆解说明,让我这个自认为有些写作功底的人,都感到醍醐灌顶。很多我过去写作文时,总是感觉“差点火候”的句子,在读完相关章节后,立刻明白了症结所在——原来只是对某个修辞手法的运用不够精准。此外,书中对于“真情实感”的强调也让我印象深刻,作者并没有把写作变成僵硬的技巧堆砌,而是反复提醒我们,所有的技巧都必须服务于内心的真实感受,这种人文关怀和对创作本质的坚持,是这本书最宝贵的财富之一。

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这本书的装帧设计实在是让人眼前一亮,封面色彩搭配得非常和谐,那种带着一点复古又蕴含着现代气息的字体选择,一下子就抓住了我的眼球。我得说,光是把它摆在书架上,就觉得整个阅读角落的格调都提升了不少。内页的纸张质感也挑不出什么毛病,厚实而不失细腻,油墨印刷清晰锐利,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳,这对于我这种需要经常做笔记和圈画的读者来说,简直是太重要了。翻开扉页,那种油墨特有的淡淡香气混合着纸张的清香,让人瞬间就能沉浸到文字的世界里去,这种细节上的用心,恰恰体现了出版社对读者的尊重和对产品质量的严格把控。而且,书脊的处理也非常讲究,即便反复翻阅,也不会出现松动或者断裂的迹象,可见在装订工艺上也下了不少功夫。总的来说,从拿到这本书的那一刻起,它就不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品,这种精致感,让我在尚未深入内容之前,就已经对它充满了期待和好感。

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初读这本书的章节布局时,我立刻感受到了作者在结构组织上的高超匠心。它不像很多同类书籍那样堆砌理论或者简单罗列范文,而是采取了一种循序渐进、螺旋上升的教学模式。每一个单元的设计都仿佛经过了精密的计算,从最基础的语感培养,到具体的写作技巧剖析,再到更高阶的篇章谋篇布局,层次分明,逻辑严密。我尤其欣赏作者在引入新概念时所使用的那种类比和比喻手法,非常生动形象,一下子就能把抽象的写作原理具象化,使得即便是对写作感到畏惧的初学者,也能迅速抓住重点。这种由浅入深的引导,让我感觉自己不是在被动接受知识灌输,而是在一个经验丰富的“老学长”的带领下,一步步解锁写作的奥秘。而且,章节间的过渡自然流畅,几乎没有生硬的跳跃感,这使得阅读体验极其连贯,让人忍不住想要一口气读完接下来的内容,生怕错过任何一个细微的精彩点拨。

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使用这本书进行实践操作的感受,简直是一种渐入佳境的愉悦。书里设计了大量的“即时练习”和“主题速写”环节,这些都不是那种敷衍了事的作业,而是真正能触及到我们日常生活中细微观察点的命题。例如,它会要求你描写“雨后泥土的气味”或是“图书馆里翻书的声音”,这些看似平常的场景,在写作要求下,一下子被赋予了新的意义和深度。我尝试按照书中的步骤,先打草稿,再运用前一章学到的“感官调动法”进行润色,对比效果简直是天壤之别。最让我感到惊喜的是,练习完成后,书中还附带了详细的“自查清单”,这个清单帮我建立起了一个清晰的自我评估框架,让我学会自己发现和修正错误,而不是一味依赖老师的批改。这种培养独立思考和自我修正能力的机制,才是真正意义上的“授人以渔”。

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