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目录信息
一、BookOne
1.国际音标“类别”记法
2.国际音标“个数”记法
3.tobe句式的语序（陈述句）
4.todo句式的语序（陈述句）
5.tobe（do）式变一般疑问句的方法
6.四则运算
7.句子的词类重读
8.语调
9.失去爆破
10.连读
11.单词音节的划分
12.音节的分界线上有r的读音
13.c在a、e、i、o、u前的不同读法
14.grandpa、grandma“d”不发音的记法
15.“一至一百基数词”简记法
16.“is”在第三人称单数的记法
17.英语的时间表达方法
18.字母顺序歌
二、BookTwo
1.Therebe、have、has的用法
2.人称代词和物主代词的用法
3.反意疑问句
4.感叹句
5.many、much、alotof的用法
6.both的用法
7.动词加ing
8.一般现在进行时的构成
9.基数词如何变序数词
10.选择疑问句的造法
11.三种人或物的选择疑问句
12.形容词或副词的比较级和than连用
的句子
13.两种人或物一样的句型
14.冠词的用法
15.名词加复数（－s）的读法
16.名词加复数（－es）的读法
17.四个以o结尾的名词单数变复数的方法
三、BookThree
1.将来时begoingto的句型
2.前边否定的反意疑问句的答法
3.情态动词can、may、must的否定回答
4.borrow和lend的不同用法
5.in、on、at介词表达时间的不同用法
6.finish后接动名词的用法
7.关于keep后接宾语补足语构成复合宾语
的句子
8.Ittakessomebodysometimetodo的句型
9.反身代词的用法
10.ask、tell、made的不同用法
11.bestrictwith（in）的用法
12.关于规则动词的过去式的加法及读法
13.oo的读法及记法
14.spendon（in）、buy、pay做花费解释时的
用法及区别
15.如何造begoingtodo的特殊疑问句
四、BookFour
1.also、too、either的用法及区别
2.状语从句
3.状语从句连词（汉意记法）
4.状语从句连词（英语记法）
5.状语从句连词（英、汉对比记法）
6.“excuse”的两种读音
7.现在完成时语序的记法（陈述句）
8.现在完成时其它类型语序的记法
9.“have（has）been”和“have（has）gone”的
区别
10.行星、恒星、卫星、人造卫星的记法
11.notonly…butalso…的用法
12.hadbetter的用法
13.如何区别“quiet”和“quite”
14.like、love、enjoy的用法
15.关于surprise、insurprise、besurprised
的不同用法
五、BookFive
1.宾语从句的时态
2.neither…norr的用法
3.seesomebodydoingsomething的用法
4.lie当位于哪儿的用法
5.cannothelpdoing的用法
6.请某人做某事的句型
7.直接引语变间接引语时态的变化（主句是过去时）
8.直接引语变间接引语“动词及地点状语”的
变化
9.直接引语变间接引语“时间状语”的变化
10.too…to的用法
11.so…that的用法
12.关于年、月、日的表达方法
13.not…until的用法
14.bemadeof、bemadefrom、bemadein的
区别
15.在陈述句中如何就划线部分提问
16.形容词变副词的方法
17.以e结尾的形容词如何加“ly”或“y”变成
副词
18.too…to句型的另外三种替换方法
六、BookSix
1.主动语态变被动语态
2.如何根据汉意来确定被动语态
3.如何将双宾语改成被动语态
4.祈使句十and十简单句
5.stop后接动名词和后接不定式的区别
6.enough做形容词、副词时的位置
7.sothat连接目的状语从句
8.play后接乐器、球类及牌类等词汇的区别
9.smell的几种不同用法
10.rise和raise的区别
11.关于it的用法
12.关于定语从句的造法及定语的位置
13.不定式的用法
14.动词不定式的用法
15.在什么情况下不定式做定语
16.关于英语中“死”的词的几种形式及用法
17.如何确定不定式在句子中是宾语、补语、
定语或状语
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我是一位偏向实战型的学习者，对那种纯理论讲解的书籍兴趣不大，我需要的是能立刻拿起来就能用的东西。这本书恰恰满足了我的这种“即时满足感”。翻开任何一页，我都能马上找到可以开始学习的内容，没有冗长的前言介绍学习方法论，也没有晦涩难懂的语言学理论，一切直奔主题。每首“歌诀”都是一个独立的记忆单元，我可以根据自己的时间安排，随时中断或继续，而不会影响到对其他内容的理解和记忆。这种模块化的学习设计，极大地适配了现代人碎片化的学习时间。我发现，即使只有十分钟的空档，我也可以快速地浏览几条新的口诀，并用几分钟时间在脑海中复习昨天学过的内容，效果远超我过去随机翻阅词汇书的效率。这本书更像是一个随身携带的“记忆加速器”，随时待命，随时提供即时的记忆帮助，让学习不再受限于特定的时间或地点。
评分我对这类速记方法的初衷其实是抱着一丝怀疑态度的，总觉得“速记”可能意味着牺牲准确性，追求速度而忽略了语境和细微差别。但深入阅读后，我发现这种顾虑是多余的。这本书的精妙之处在于，它并不是简单地创造一些毫无根据的谐音或者联想，而是紧密围绕着词汇的核心语义场和构词法的规律进行构建。每一条歌诀，背后都蕴含着对该词汇最核心、最常用的释义的精准提炼。这使得我们在快速记忆的同时，也能对词义有一个坚实的基础认知。比如，某个前缀或后缀，在不同的歌诀中会以一致的方式被解释，这种内部逻辑的一致性，极大地帮助我建立起了一个完整的词汇网络，而不是一堆孤立的知识点。这种结构化的记忆过程，让学习的效率得到了质的飞跃，原来需要花费几周时间才能勉强混个脸熟的词汇群，现在几天之内就能形成初步的稳定记忆。对于需要短期内大量积累词汇的场合，这本书无疑提供了一个高效且可靠的战略武器。
评分说实话，市面上关于英语学习的书籍多如牛毛，大部分要么是冷冰冰的词汇列表堆砌，要么就是过度依赖插图和故事，试图用花哨的外表来掩盖内容的单薄。然而，这本书在保持内容深度和实用性的平衡上，做得非常出色。我特别欣赏它的排版和设计风格，虽然内容是歌诀类的，但整体视觉观感非常清爽、不压抑，阅读体验舒适度很高。每首“歌诀”的篇幅把握得恰到好处，既不会因为过短而流于表面，也不会因为冗长而让人失去耐心。更重要的是，它似乎非常懂得学习者的心理障碍——那种记不住、用不出来的挫败感。这些口诀的设计，与其说是记忆辅助工具，不如说是心理上的“减压阀”。它没有强迫你去接受某个固定的解释，而是提供了一个可以自由发挥的记忆线索，这种开放性和灵活性，让我在实际应用中能够更自如地调用这些词汇。我尝试着在写作和口语练习中故意植入书中教的词汇，效果显著，那些曾经像幽灵一样飘忽不定的单词，现在似乎扎根在了我的大脑皮层，随时可以被提取出来使用，这才是真正的学习进步。
评分这本书的价值，不仅仅在于它提供的那些朗朗上口的“歌诀”本身，更在于它重新塑造了我对英语学习，尤其是词汇学习的固有思维模式。在遇到它之前，我一直认为记忆词汇是一项苦役，是靠毅力和时间堆砌出来的无聊工程。这本书通过一种近乎“游戏化”的方式，将枯燥的记忆过程转变成了一种带有探索和发现乐趣的体验。它提供了一种全新的视角来审视那些我们习以为常的单词，让我们看到隐藏在表面拼写之下的有趣关联和逻辑。这种思维的转变，其带来的长期影响远超短期记忆提升。我开始主动地去寻找其他单词的记忆线索，学习的内驱力明显增强了。这本书真正做到的，是“授人以渔”——它不仅给了我鱼（即速记的口诀），更重要的是教会了我如何去构建属于自己的记忆体系，让我在面对更复杂的词汇时，不再感到无从下手，而是能自信地运用所学的方法去攻克它。这是一本能够激发学习热情，并提供切实可行工具的优秀教材。
评分这本词汇书给我的感觉就像是开启了一扇记忆的快速通道，尤其对于我这种背单词总是抓耳挠腮、效率低下的人来说，简直是雪中送炭。我过去尝试过很多方法，从传统的抄写到各种APP的闯关模式，但效果总是不尽如人意，单词背了忘，忘了再背，陷入了一个无休止的循环。直到我接触到这本书，它巧妙地将记忆点与一些易于理解的“口诀”结合起来，让原本枯燥的字母组合和生僻的词根，瞬间变得生动有趣，就像给抽象的概念加上了形象的锚点。阅读过程中，我发现编者在构建这些“歌诀”时，不仅考虑了发音的韵律感，更深入挖掘了词源或构词法的内在逻辑，这使得记忆不再是机械的死记硬背，而是在理解的基础上自然而然地发生。比如，遇到那些结构复杂的长单词，过去我总是望而生畏，但通过书里提供的拆分和联想技巧，那些长长的字母串立刻变得模块化，如同搭积木一样，轻松就能抓住核心含义。这种体验极大地增强了我的学习信心，让我觉得攻克英语词汇这座大山似乎不再遥不可及，我甚至开始期待下一次的背诵任务，因为我知道，每次翻开它，都会有新的“窍门”被揭示出来。
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