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水粉靜物

簡體網頁||繁體網頁
段義芳 作者
湖北美術齣版社
譯者
1999-07 出版日期
16 頁數
18.00 價格
平裝
叢書系列
9787539408804 圖書編碼

水粉靜物 在線電子書 圖書標籤:  


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發表於2024-11-27

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水粉靜物 在線電子書 圖書描述

水粉靜物

水粉靜物寫生是美術學院色彩基礎教學的重要內容之

一。

水粉靜物寫生的教學目的是:使學生學習和掌握有

關色彩的基本知識和規律;學會利用水粉畫的特性,錶現

不同的物象;結閤所學過的素描知識,進一步提高構圖能

力以及用色彩造型的能力,從而培養學生多方麵的藝術

素養和良好的審美感受力。

如果注意到水粉靜物的社會功能和藝術錶現性的

話,我們就更有興趣緻力於此課題。國內著名水粉畫傢鍾

安之先生說:“水粉靜物畫是彆具一格的藝術錶現形式,

雖然取材於靜物,卻能反映畫傢對生活的態度和審美觀

念。畫者將情感賦予作品之中,通過畫麵的藝術形象顯示

齣凝聚的‘美’,激發人們對生活的熱忱和翩然的聯想。”

因此,水粉靜物畫與其它藝術樣式一樣,具有獨立的藝術

及審美價值。

由於水粉畫材料的局限性,要使水粉靜物寫生達到

一定的水平確實不太容易。從客觀因素看:水粉畫的色彩

種類比油畫少,色域也不如油畫廣;從技術和藝術層麵

看:水粉色不大容易控製。用水、用粉、接色等都有一定的

技術難度。加之色彩的乾濕變化大,顔色的特徵差異也

大。因此,就要求習畫者要有良好的色彩感覺和藝術判斷

力。

水粉畫的寫生步驟與方法,一般說來與油畫、水彩畫

基本相似。隨著水粉畫在現代社會生活中的廣泛應用,技

法得到不斷地創新和完善,傳統的作畫步驟與方法不再

是唯一的教學手段。但從基礎色彩教學的角度講,屬於藝

術認識規律的東西一般應嚴格按其基本的步驟與方法有

計劃、分階段地嚮前推進。

一、藝術地觀察色彩

麵對一組色彩靜物,如何進行藝術地觀察是畫好一

張作業的基本要求。也是色彩基礎教學的重要目的之一。

藝術的觀察就是看對象的方式,看是思考的前提。看就是

要明確對象的基本色調和對象相互之間的色彩關係,包

括素描關係等。看的方法應該是全方位觀照和局部間的

比較和審視。簡言之,就是整體 局部 整體的方

法。有瞭這一步,我們就可以正確地感覺齣對象所具有的

藝術情調、色彩、形象特徵等。這一步做得仔細、徹底,下

一步就會顯得“胸有成竹”。

藝術地觀察還應貫穿於作業的始終。常聽到一些同

學說“老師,這到底是什麼顔色?我怎麼看不齣來”等等,

這其實就是習畫者“看”的方式齣瞭問題,他們的眼睛死

盯著一個地方,想在一個局部裏探其究竟,看一眼。畫一

筆,一會兒覺得色彩偏冷,一會又感到對象偏暖。最終讓

你在局部的反復中消磨掉作畫的熱情和應有的感覺。要

解決這一問題,最好的方法還是用比較的方法整體地看

對象。要養成同時看幾個地方的觀照習慣,這也是我們在

基礎素描學習中所要求的。我們常常要求同學們退到一

定的距離,或眯起眼睛看對象和自己的畫麵,其實就是這

個道理。

比較的方法是觀察對象和解決問題行之有效的方

法,我們在比較中可以知道客觀物象的長短、優劣、強弱、

大小等。對於一組靜物色彩的感覺與判斷也就不難瞭。

二、鋪大的色調

一般說來,在正式寫生之前,要做小色稿練習。這一

步對初學者來說非常必要和重要。畫小色稿就是準確地

“擺”齣對象各部分的色彩關係以及基本色調。如果小色

稿不準確,大的作業必然會齣現反復。

鋪大色調的時候,有的同學在調色時習慣把顔色調

得過“熟”,然後象“刷牆”一樣往紙上畫,這在色彩練習中

是比較忌諱的,這樣很容易把畫麵畫平、畫粉。在參照小

色稿的前提下,要敢於在整體中求變化。卡住兩頭,力求

中間。“兩頭”就是指暗部和亮部,這是保證畫麵不至於畫

“平”的前提;中間色調變化豐富,大有文章可做,也最能

體現作者的色彩錶現水平;畫暗部的時候,不宜反復過

多,最好畫得薄一些,調色時不要用過多的顔色,避免

“粉”、“灰”、“死”、“結”的毛病。

三、深入塑造

我們講深入塑造,不是去摹寫和照抄對象。深入塑造

的目的是逐步錶現齣對象的形體結構特徵、色彩特徵和

其所具有的質感、量感等。這一階段一般會齣現兩個問

題:一是為求深入把對象畫得太細,畫麵齣現花亂、瑣碎,

油膩的毛病;二是停留在幾塊顔色上不敢深入。畫得太

細、太膩是由於缺少藝術地概括,錶現對象時處於被動狀

態;畫不下去除瞭有素描能力因素外,還有一個心理因素

的問題,對於畫麵“漂亮”的色彩捨不得動它。這個時候,

要敢於畫、敢於去用色彩塑造形體,要記住,真正意義上

的提高往往是在作業的整個過程之中。

四、調整完成

象畫素描一樣,調整階段的主要任務就是整體地觀

照畫麵,色調是否統一?形體的塑造有沒有明顯的問題?

整體的色彩語言呈現如何等等。調整階段既是對描繪對

象不斷加深認識的特殊過程,也是習畫者審美經驗的積

纍過程。有人稱這一步為藝術傢的工作是有一定道理的。

五、水粉靜物畫易齣現的問題和補救方法

1、花:畫麵明暗與色彩沒有主次,有散亂、細碎感。要

注意對局部進行概括,調整明顯跳齣來的顔色。

2、灰:畫麵層次沒有拉開,暗部和亮部有問題,素描

關係處理不當。要調整好重色塊和亮色塊的色彩關係。

3、髒:顔色疊加次數過多,色彩無明顯的傾嚮性。要

注意色彩的純度和中性色調的色彩傾嚮性。

4、粉:白色使用不當,中間色調不到位,色相對比關

係不明。調整中間色塊,加強色彩飽和度。

總之,水粉靜物的作畫方法和藝術要求與水彩、油畫

有相似之處。充分認識水粉畫的特點並發揮其水、粉、色

的特性,取得兼有透明、渾厚、流暢及豐富的藝術錶現效

果是完全可能的。這本集子中所選編的部分作品,相信會

給習畫者一定的啓示和幫助。

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