新时期党员教育读本

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出版者:中共中央党校出版社
作者:
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:1996-06
价格:13.50
装帧:平装
isbn号码:9787503510878
丛书系列:
图书标签:
  • 党员教育
  • 新时期
  • 理论学习
  • 党建
  • 政治学习
  • 思想工作
  • 基层党建
  • 习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 党章
  • 政治素养
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
第一章 新时期党的总任务和共产党员的崇高
使命
第一讲 社会主义初级阶段的根本任务
第一节 我国正处在社会主义的初级阶段
第二节 现阶段我国社会的主要矛盾
第三节 社会主义的根本任务是解放和发展
生产力
第二讲 党在社会主义初级阶段的总任务
第一节 党的最终目标是实现共产主义的社
会制度
第二节 党在现阶段的奋斗目标是实现有中
国特色的社会主义现代化
第三节 有中国特色的社会主义和党的工作
是非得失判断标准
第三讲 建设有中国特色社会主义的战略步骤
第一节 党制定“三步走”的发展战略
第二节 今后十五年是实现“三步走”发展
战略的关键
第三节 实现“三步走”战略目标的有利
条件
第四讲 新时期共产党员的崇高使命和职责
第一节 坚定不移地带领群众走有中国特色
的社会主义道路
第二节 坚持贯彻党的基本路线一百年不
动摇
第三节 保持发扬“64字创业精神”,为实现
党在现阶段的总任务而奋斗
第二章 新时期共产党员面临的新考验
第五讲 新时期共产党员继续面临着执政的
考验
第一节 执政考验的实质是能否正确对待和
使用权力
第二节 自觉坚持党的崇高理想和政治信念,
永远保持党同人民群众的密切联系
第三节 牢记人民公仆职责,不断增强党员
廉政勤政的自觉性
第六讲 新时期共产党员面临着改革开放和
建立社会主义市场经济的新考验
第一节 坚持解放思想,发扬敢闯敢试的开
拓精神
第二节 坚持实事求是,发扬艰苦奋斗
求真务实的科学精神
第三节 保持政治本色,发扬公正廉洁
克己奉公的奉献精神
第七讲 新时期共产党员要经得起长期和平
环境的考验
第一节 和平环境是对革命者意志的考验
第二节 和平环境是对革命者品格的考验
第三节 抓住和平环境机遇,筑起我们新
的长城
第三章 新时期必须加强共产党员的党性教育
和党性修养
第八讲 加强党性教育和党性修养是提高
党员队伍素质的根本措施
第一节 党员队伍的素质是党的战斗力的
根基
第二节 提高党员质量关键在于加强党性
教育和党性修养
第三节 增强党性是建设好的党风的根本
环节
第四节 加强党性修养最根本的是树立正
确的世界观、人生观、价值观
第九讲 新时期党性教育与党性修养的基本
内容和要求
第一节 党性教育与党性修养具有时代性
第二节 党性教育与党性修养的基本内容
第三节 新时期党性教育和党性修养的新
要求
第十讲 共产党员进行党性锻炼和党性修养
的途径与方法
第一节 学习、学习、再学习
第二节 在实践中锻造,在实践中提高
第三节 严于自我解剖,贵在坚持自觉
第四章 新时期党必须坚持和健全民主集中制
第十一讲 实行民主集中制是由党的性质和
任务决定的
第一节 民主集中制的提出和发展
第二节 党是按照民主集中制原则组织起
来的
第三节 民主集中制是科学的合理的有效率
的制度
第四节 坚持民主集中制是最重要的政治
纪律
第十二讲 发展社会主义市场经济必须坚持
民主集中制
第一节 民主集中制是党和国家的根本组织
制度和根本领导制度
第二节 发展社会主义市场经济更需要
坚持民主集中制
第三节 在社会主义市场经济条件下,党员
领导干部是坚持民主集中制的关键
第十三讲 全面理解和正确贯彻民主集中制
第一节 准确把握民主集中制的科学内涵
第二节 正确处理民主与集中 少数与多数
书记与委员 集体领导与个人负责
的关系
第三节 坚决维护党中央的权威,保证全党
思想上、政治上、组织上的高度统一
第四节 加强党内监督,完善民主集中制的
具体制度
附录
中国共产党章程
(中国共产党第十五次全国代表大会部分
修改,1997年9月18日通过)
中国共产党党员权利保障条例(节选)
中央纪委关于共产党员违反社会主义道德
党纪处分的若干规定(试行)
党政机关县(处)级以上领导干部廉洁自
律有关规定
中国共产党发展党员工作细则(试行)
中组部关于共产党员交纳党费办法的规定
军队党员交纳党费的规定
修订三版后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从阅读体验上来说,这本书的设计和编排极具匠心。它大量使用了图文并茂的版式,重要的论点往往配有精炼的概括性图表,这极大地提升了信息的接收效率。我发现,它在处理一些涉及历史文献引用和理论溯源时,非常注重来源的权威性和引用的准确性,这无疑增加了全书的说服力。更令人称道的是,它在强调“严守纪律”这一核心要求时,采用了“从正面引导到负面警示”的层次递进方式。正面引导时,描绘了无数优秀党员的感人事迹,让人心生向往和敬佩;而在阐述纪律红线时,则是用精准的法律条文和政策界限来划定,让读者感到敬畏而非恐惧。这种张弛有度的节奏感,让阅读过程保持了高度的专注度,丝毫不会让人感到疲惫。它成功地将严肃的教育内容,转化为一种可以主动吸收、深度内化的学习过程,这在同类读物中是相当少见的。

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这本关于新时期党员教育的书籍,给我的感触实在太深了,它不仅仅是一本理论教材,更像是一面清澈的镜子,映照出我们时代对党员干部的全新期许与要求。书中的章节布局严谨而富有逻辑性,从理想信念的固本培元讲起,步步深入到党性锤炼、纪律规矩的内化于心外化于行。我特别欣赏它在阐述理论深度时,没有陷入空泛的口号式叙述,而是大量穿插了鲜活的案例和历史的纵深对比。比如在谈到保持先进性和纯洁性时,作者没有简单地罗列要求,而是追溯了我们党在不同历史阶段如何应对“四大考验”“四大危险”的经验教训,这使得抽象的党建要求变得有血有肉,让读者能真切感受到肩负的责任与历史的厚重。阅读过程中,我常常需要停下来,细细回味那些掷地有声的论断,思考如何在自己的实际工作和生活中去对标对表。这本书无疑为当代党员提供了一个系统、全面、高屋建瓴的学习框架,帮助我们更清晰地认识到“成为一名合格的共产党员在新时代意味着什么”。它成功地将宏大的政治叙事与个体的道德实践紧密地结合了起来,是指导我们前行的重要灯塔。

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我身边很多同事都觉得,现代社会对党员的要求越来越高,挑战也越来越多,很容易在日常事务中迷失方向。这本书的出现,恰如其分地为我们提供了一套“定盘星”。它对“初心和使命”的阐释,不再是停留在概念层面,而是结合了十八大以来党中央提出的各项新思想、新战略,将抽象的“为人民服务”具体化为可操作的行动指南。例如,书中详细论述了如何将中央精神层层传导至基层,如何将宏伟的蓝图转化为社区层面的具体项目,每一个环节都有详实的论述和可供借鉴的模式。这种“从宏观到微观”的转化能力,是这本书最强大的地方。它让我意识到,党员教育绝不是一句空话,而是渗透在每一次会议决定、每一次政策执行、每一次与群众的面对面交流之中。它帮助我重新校准了自己的职业坐标,明确了在当前历史方位下,我的每一个行动都承载着特定的政治意义。

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说实话,我本来以为这会是一本枯燥乏味、充满术语的官方读物,但打开之后才发现,它的文字功底和思想穿透力远超我的预期。这本书在探讨如何应对错综复杂的社会思潮和利益诉求时,展现出一种罕见的清醒与务实。它没有回避新时期基层党员干部在治理能力上面临的挑战,比如如何平衡效率与公平、如何处理群众关切与政策导向之间的张力。书中对于如何运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决现实问题,提供了非常具体的思维工具。我特别喜欢它在“能力建设”部分所采用的那种辩证分析手法,它不是简单地要求党员掌握新技能,而是引导读者去理解为什么需要这些技能,以及如何在历史唯物主义的框架下评估这些技能的长期价值。读完这些章节,我感觉自己的知识结构得到了极大的优化,看待问题的视角不再是碎片化的,而是有了一个更具穿透力的哲学基础。对于那些渴望在复杂环境中保持政治定力、提升治理智慧的同志来说,这本书简直是宝藏。

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这本书的语言风格非常注重个体与集体的关系构建,它强调的是一种动态的、相互促进的有机整体观。作者在论述党员个人修养时,总是将其置于党和国家发展的宏大背景之下,使得个体的成长不再是孤立的“小我”奋斗,而是融入“大我”的实现。特别是关于“自我革命”的章节,描述得尤为深刻有力,它没有将“革命”视为一次性的壮举,而是视为一种需要终身坚持的常态化修炼。书中对“斗争精神”的解读也十分到位,它清晰地区分了与错误的思想的斗争、与自身弱点的斗争,以及与一切危害人民利益行为的斗争,使得“斗争”一词不再带有负面色彩,而成为一种积极担当的体现。这种对历史经验和时代特征的精妙结合,使得整本书读起来,既有历史的厚重感,又有面向未来的蓬勃力量。它让人读完后,胸中充满的不是压力,而是强烈的使命感和不断向前的驱动力。

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