“课外工程”与“课内教程”相结合,揭示出这样的道理:
全面提高学生素质必须要两手抓,一手抓“课内”,一手抓“课外”,两手都要硬。
——“课外工程”专家评语
把“课内数学”延入《课外数学》,又用《课外数学》去提升“课内数学”,这真是绝妙的方法。学生在课内学习中,总会遇到难懂的问题,甚至百思不得其解,但到《课外数学》中一经点拨,便就豁然开朗。这大概是这套《课外数学》之于中小学生的最突出贡献吧!
——选自《课外数学》专家鉴定会
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