中國的傢長一般分為三類：第一類既懂教育又有責任心，他們的孩子最容易成為人纔；第三類傢長既不懂教育又沒有責任心，他們的孩子也比較容易成為人纔；最可悲的是第二類傢長，不懂教育但有責任專，他們占據絕大多數，失敗的孩子大都由這類傢長製造。這是一本關於選擇與運用方法製書，作者李躍兒曆經二十二載，親自實踐，終於摸索齣一套獨特而新穎的教育方法。
具體描述
讀後感
从这本书里，我看到的不仅仅是一个完善的教育体系和方法，更重要的是，我看到了自己，一个被童年痛苦的经历掩埋掉的自我！ 在书中，很多孩子的痛苦我都经历过，所有父母以爱的名义摧残孩子的事情我爸妈都对我做过。所以，我是流着泪看完这本书的。 然而，我已经被父母彻底洗脑...
評分1.如果家长不懂什么是创造力，不会欣赏艺术，那么当孩子进行创造的时候就无法识别出来。比如只会按照画的像不像为标准，而把孩子富有创造力的画画视为差 作！ 2.哭是一种诉求，孩子哭的时候家长应该倾听。哭完了再来解决问题 3.我们说过“在错误中成长”，无论是孩子还是成人...
評分书我看的是电子版本，自认为收藏的意义不大。 开卷之前，最好先对此书有个适当的定位。万不可当作理论经典深读，最多能够当作教育案例浏览。完全不能与尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》比肩，但不容否认的是李老师的教育热情和对孩子的爱。 看得出作者在定位全书时...
評分诚挚推荐：《谁拿走了孩子的幸福》 上周我为锦绣童年书店进货时一眼就看到了这本很夺目的书。说它夺目，一是因为它的大红色封面，在铺天盖地的书展平台上特别突出；二是因为它的标题显示这是一本关注孩子幸福的书。市面上充斥着太多“哈佛女孩”“清华男孩”等等直奔...
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用戶評價
以案例分析貫穿全文的一本書，如果你耐心看、讀、思考、理解的話還是會有收獲的
评分以案例分析貫穿全文的一本書，如果你耐心看、讀、思考、理解的話還是會有收獲的
评分最喜歡的書之一 傢長 教師都得讀讀！
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