誰拿走瞭孩子的幸福 在線電子書 圖書標籤: 教育 幼兒 育兒 大李 美術 兒童教育
發表於2024-11-26
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很好的一本育兒書,感覺很難達到李躍的高度
評分最喜歡的書之一 傢長 教師都得讀讀!
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評分以案例分析貫穿全文的一本書,如果你耐心看、讀、思考、理解的話還是會有收獲的
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中國的傢長一般分為三類:第一類既懂教育又有責任心,他們的孩子最容易成為人纔;第三類傢長既不懂教育又沒有責任心,他們的孩子也比較容易成為人纔;最可悲的是第二類傢長,不懂教育但有責任專,他們占據絕大多數,失敗的孩子大都由這類傢長製造。這是一本關於選擇與運用方法製書,作者李躍兒曆經二十二載,親自實踐,終於摸索齣一套獨特而新穎的教育方法。
书我看的是电子版本,自认为收藏的意义不大。 开卷之前,最好先对此书有个适当的定位。万不可当作理论经典深读,最多能够当作教育案例浏览。完全不能与尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》比肩,但不容否认的是李老师的教育热情和对孩子的爱。 看得出作者在定位全书时...
評分从这本书里,我看到的不仅仅是一个完善的教育体系和方法,更重要的是,我看到了自己,一个被童年痛苦的经历掩埋掉的自我! 在书中,很多孩子的痛苦我都经历过,所有父母以爱的名义摧残孩子的事情我爸妈都对我做过。所以,我是流着泪看完这本书的。 然而,我已经被父母彻底洗脑...
評分总体来说,由于李跃儿自身的文学素养和艺术修为的限制,这本书的结构和语言组织比较混乱,使人没法抓住中心思想,而只能靠大量使用“失去灵魂”之类的断语来为每一章节匆匆结尾;对艺术品的一些看法过于粗浅,也容易误导读者。 也许由于李跃儿居住在西部,对东部沿海经济发达...
評分很多人都说了这本书的好处,当初也是看了很多评价才去买的。 看完之后有些失望,怎么说呢,不知道用杂乱无章评价是否合适。 虽然书中涉及到了孩子成长的方方面面,生理、心理、艺术教育、社交,不过作者的语言实在是有些繁琐不堪,以至于让我慢慢都失去了读的劲头。...
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