少儿健康成长百问

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出版者:农村读物出版社
作者:藤永华
出品人:
页数:166
译者:
出版时间:1999-01
价格:7
装帧:平装
isbn号码:9787504828729
丛书系列:
图书标签:
  • 少儿健康
  • 儿童保健
  • 育儿知识
  • 健康成长
  • 疾病预防
  • 亲子教育
  • 儿童安全
  • 营养健康
  • 心理健康
  • 家庭护理
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具体描述

内 容 提 要

这是一本普及性的家庭教育读物,全书论述了我国

目前教育实践中91个带有普遍性和典型性的有关孩子

健康成长的问题。全书覆盖了孩子从出生到成人的全过

程,其中包括他们的早期关注、人格形成、习惯培养、

学习过程和社会交往等。对社会各界关注的热点问题,

如早期教育、青春期教育、扭曲心理或畸形心态的矫治

等,亦有所侧重。作者通过深入浅出的分析,对这些令

家长和教育者啼笑皆非而又苦于没有好办法的问题,提

出了切实可行的解决办法。本书角度新颖、针对性强,

通俗易懂且易于操作。

本书面向广大家长、学校老师、教育行政人员、妇

联干部、家庭教育工作者和研究人员。

《少儿健康成长百问》是一本专为年幼读者设计的通用科普书籍,其核心在于通过趣味性的内容和生动的语言帮助孩子们更好地理解成长过程和身体变化。这本书采用了丰富的图文并茂的形式,使得每一页都充满了视觉吸引力,同时为读者提供详实且易懂的知识框架。书中内容涵盖从婴儿期到青少年的各个年龄阶段,探讨孩子们在身体发育、心理成长和行为习惯方面的重要问题。这些内容不仅帮助家长更好地理解孩子的需求,也让孩子能够通过阅读感受成长的脉络。 书中设计的每一章节都注重趣味性与教育性的结合,采用了小故事、对话和互动问答等形式,使知识点变得生动易记。内容紧扣实际生活中的场景,比如如何帮助孩子适应新学年、处理情绪波动、理解健康饮食习惯等。这些问题不仅能引导孩子正确看待成长过程,还能增强他们的自我认知和责任感。同时,书中还强调了家庭教育的重要性,通过家长的实践建议,帮助父母更好地陪伴和指导孩子。 《少儿健康成长百问》不仅仅是一个知识传授的载体,更是一份关于如何培养健康成长环境、树立正确观念的指南。书中特别注重适时的心理疏导和行为引导,通过科学合理的内容安排,帮助孩子建立良好的习惯,提升生活质量。无论是父母还是教育工作者,都能从中获得有价值的启示和实用建议。这本书在细致入微的设计上,为孩子提供了一个全面而系统的成长指南,使每一次阅读都成为一次宝贵的学习体验。 此外,书籍还包含了许多实际操作指南,如如何使用图解解释生理变化、如何安排科学的生活时间、如何应对常见的健康问题等。这些细节帮助家长更好地理解孩子的需求,给予适当的关怀和支持。书中还有互动练习部分,通过简单的思考题和活动让读者参与其中,增强学习效果,同时也促进了亲子之间的沟通与交流。 对于教育工作者来说,这本书提供了一份丰富的教学资源,可以在课堂上引发讨论,激发孩子们对健康知识的兴趣。通过多样化的阅读活动和实践操作,学生不仅能更好地掌握知识,还能培养责任感和自信心。这种整体性的教育方法,不仅有助于孩子的身心健康发展,也为他们未来的人生道路奠定了坚实基础。 总体而言,《少儿健康成长百问》以其全面且细致的内容设计,为年轻读者提供了一面窗口,让他们在轻松愉快的氛围中学会理解和应对成长过程中的各种挑战。这本书不仅是一本书,更是一种对孩子们未来发展的一种关怀与支持。

作者简介

目录信息

目录
1 如何指导幼儿与同伴的交往
2 怎样教育独生子女
3 孩子长期寄养在老人处好吗
4 怎样指导异龄孩子间的交往
5 怎样防止形成“代沟”
6 怎样培养孩子坚强的意志
7 怎样引导孩子形成正确的自我意识
8 如何预防孩子的学习疲劳
9 如何提高孩子的应激反应能力
10 要求孩子“十全十美”对吗
11 如何弥合父母离异孩子的心灵创伤
12 怎样教会孩子科学用脑
13 “左撇子”需要强行纠正吗
14 什么是儿童性早熟
15 怎样指导女孩预防性骚扰
16 孩子逃学怎么办
17 对孩子的心理教育应从什么时候开始
18 婴幼儿语言发展需要哪些条件
19 如何促进1~3岁孩子口语的发展
20 怎样正确对待孩子幼稚的思维
21 家里有客人孩子不听话怎么办
22 对没有长性的孩子怎么办
23 孩子好隐瞒怎么办
24 孩子口吃怎么办
25 孩子胆儿特小怎么办
26 如何培养孩子的非智力因素
27 对孩子进行过度的早期教育对吗
28 为孩子过早定向有什么危害
29 如何正确看待孩子早期智力测验结果
30 如何保护孩子提问的积极性
31 如何正确引导有天赋的孩子
32 怎样激发孩子的上进心
33 孩子有学习能力障碍怎么办
34 如何对待“厌学”的孩子
35 如何引导小孩的玩乐
36 如何对待孩子所做的一些“傻事”
37 给孩子买玩具越贵越好吗
38 孩子“没有耳朵”是怎么回事
39 如何对待有焦虑症的孩子
40 包办代替孩子自己能做的事好吗
41 如何教育弱智孩子
42 如何对待孩子的探索活动
43 怎样对待幼儿的逆反心理
44 如何解答孩子提出的问题
45 如何培养孩子的良好习惯
46 如何处理孩子对父母的过分依恋行为
47 孩子把事情办糟了怎么办
48 与孩子玩游戏时能有意容让吗
49 如何对待学业差的孩子
50 怎样激发孩子的学习热情
51 陪着孩子做家庭作业好吗
52 孩子需要长期接送吗
53 如何对待孩子的手淫行为
54 如何让孩子形成正确的性角色意识
55 怎样对待孩子的秘密
56 如何对待少年的“反抗行为”
57 如何对待孩子成长的欲望
58 如何正面鼓励孩子
59 如何艺术地表扬孩子
60 如何正确批评惩罚孩子
61 如何训练即将入学的孩子
62 如何对待孩子的智力性学习落后
63 能在叱责孩子时大声嚷嚷吗
64 如何对待孩子成绩差的科目
65 怎样保护幼儿的自尊心
66 孩子拿了别人的东西怎么办
67 能将孩子当作出气的对象吗
68 孩子撒谎怎么办
69 怎样让幼儿摆脱消极的情绪状态
70 孩子摆弄生殖器怎么办
71 经常用消极的命令支配孩子好吗
72 如何消除幼儿的恐惧感
73 如何消除幼儿的羞怯感
74 怎样使儿童免于形成回避型性格
75 如何对待幼儿的任性行为
76 如何消除幼儿的独占行为
77 婴幼儿有精神需要吗
78 如何对待幼儿的错觉行为
79 如何对待孩子的破坏行为
80 如何对待幼儿的侵犯行为
81 能随便给孩子扣上“偷窃”的帽子吗
82 孩子迷恋电子游戏怎么办
83 孩子与父母同睡一床好吗
84 孩子小偷小摸怎么办
85 怎样预防学习尖子发生精神崩溃
86 如何对待犯了性罪错的孩子
87 孩子自卑怎么办
88 孩子懦弱怎么办
89 孩子不合群怎么办
90 在早期教育中坚持“智能中心主义”对吗
91 如何正确理解智力开发
· · · · · · (收起)

读后感

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