《柯林斯COBUILD英语语法句型1:动词》基于对动词进行的全面分析,收录了700余种动词句型的详尽解释,涵盖了9000多个动词释义,对英语动词做出了全新的描述。
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我购买这本书的初衷是想攻克那些英美剧里经常出现,但教科书上讲得又不那么透彻的“语感”问题,特别是那些涉及到非标准句式和口语习惯表达的部分。然而,这本书给我的感觉是,它沉溺于对极其细微的、甚至在日常交流中几乎不会被注意到的语法分支的过度分析。它似乎更倾向于展示语言学的严谨性,而非其实用性。举个例子,书中花了大篇幅去解析一个介词短语在特定语境下的微小意义差异,这对于我这种需要快速提高口语流利度的学习者来说,简直是本末倒置。我希望看到的是大量地道的、能立即套用的句型模板,而不是对句法树的抽象解构。读完一章下来,我感觉自己像是进行了一次高强度的脑力体操,而不是掌握了新的沟通工具。这本书更适合那些已经有扎实基础,并希望深入钻研语言学理论的学者,对于我这样的实用主义者来说,收获甚微,甚至产生了知识焦虑。
评分对于自学者而言,一本好的参考书必须包含详尽的练习和配套的答案解析。遗憾的是,这本书在这方面做得极其敷衍。练习题的数量少得可怜,更糟糕的是,即便有练习,后续的答案部分也仅仅是给出了正确选项,对于为什么某个选项是错的,为什么另一个是最佳选择,几乎没有任何深入的解释。这使得学习过程变成了一种盲目的猜测和记忆,而不是理解。如果我做错了题,我无法从书中找到修正自己错误理解的途径。我希望能看到针对易错点进行强化的专项练习,或者提供不同难度梯度的自我检测模块,但这本书里几乎找不到这些有效学习的支撑结构。这种资源的缺失,使得这本书的“教学”功能大大削弱,它充其量只能算是一本薄薄的语法点汇编,远称不上是一本完整的学习教材。
评分这本书的排版简直是灾难性的,我拿到手的时候就感觉像是翻阅一本十年前的印刷品。墨迹的清晰度和纸张的质感都让人提不起兴趣。更要命的是,章节之间的逻辑衔接非常混乱,我试图跟上作者的思路去学习某个特定的语法点,结果发现相关的解释和例句散落在好几个不相关的地方。它似乎更像是一堆零散笔记的堆砌,而不是一本精心编纂的教材。我尤其受不了的是,很多重要的规则说明得含糊其辞,仿佛作者默认读者已经对这些概念了如指掌。作为需要系统性学习的读者,我常常需要反复阅读同一段话,甚至得借助网络资源来确认我理解的这个语法点到底是不是作者想表达的意思。这种学习过程中的挫败感是巨大的,极大地影响了我的学习效率和心情。如果作者能投入更多精力在结构梳理和视觉呈现上,这本书的价值或许能提升不止一个档次。现在的状态,我只能说,它勉强能作为工具书偶尔查阅,但绝不是一本适合从头到尾研读的语法指南。
评分从定价来看,这本书的性价比着实令人费解。考虑到其装帧质量的粗糙、内容的时效性滞后以及学习辅助工具的缺失,它的售价显得过高了。市场上有很多价格更亲民,但内容更新颖、排版更清晰、例句更现代化的语法书可供选择。我购买它,很大程度上是基于对出版社品牌的信任,但这次经历让我深刻反思了这种盲从。它在深度上有些许涉猎,但广度和实用性上都远远落后于同类产品。如果这本书的价格能定位在纯粹的“进阶理论手册”级别,或许我可以接受它的某些不足。但以一本“学习工具书”的标准来衡量,它的价值体现得非常苍白。下次我一定会花更多时间在实体书店里,仔细翻阅比较,而不是仅仅依赖封面和目录就做出购买决定。这本书的整体体验,更像是一次不愉快的投资。
评分这本书的例句选择简直是一个谜团。很多我遇到的例句都显得非常老旧,或者说,它们完美地契合了书本出版时的语境,但在今天的英语环境中,听起来却异常地“书面化”和生硬。我甚至怀疑这些例句是不是直接从几十年前的语料库里摘录出来的,缺乏鲜活的生命力。例如,它展示了某种从句的用法,配上的例子是关于“蒸汽火车时刻表”的讨论——这在2024年,谁还会这么说话呢?我尝试将这些“古董级”的句子应用到我的日常邮件或与外教的交流中,结果反馈总是“听起来有点奇怪”或“不太自然”。学习语言最重要的是模仿现代、地道的表达,而这本书在这方面做得非常不到位。它像是一个时间胶囊,展示了英语的过去,却没能有效地指导我们如何驾驭英语的现在。这种脱节感,让我的学习动力大打折扣。
评分全英文的
评分中学英语老师一般会讲,有些动词后面会跟 to do,然后列举几个常考的,比如什么 ask sb to do, order sb to do, appear to be, choose to do, refuse to do 等等。简单来说,这书就是全面地归纳了一下,比中学老师举的例子全多了。那符合v to do 这个结构的动词不得上百个了?这书又把这些动词按照意思简单分了下类,比如 ask, order, beg 分到一类,refuse, decline 分到一类,等等。再没了。不必去搜着买贼几把贵的二手书,让奸商赚钱笑骂你傻,你乐意?找我吧,心情好教你怎么不买书照样学其精要。
评分中学英语老师一般会讲,有些动词后面会跟 to do,然后列举几个常考的,比如什么 ask sb to do, order sb to do, appear to be, choose to do, refuse to do 等等。简单来说,这书就是全面地归纳了一下,比中学老师举的例子全多了。那符合v to do 这个结构的动词不得上百个了?这书又把这些动词按照意思简单分了下类,比如 ask, order, beg 分到一类,refuse, decline 分到一类,等等。再没了。不必去搜着买贼几把贵的二手书,让奸商赚钱笑骂你傻,你乐意?找我吧,心情好教你怎么不买书照样学其精要。
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