展望未来英语教程2

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出版者:上海外语教育出版社
作者:Andy Hopkins
出品人:
页数:163
译者:梅德明
出版时间:1996-5
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810461030
丛书系列:展望未来英语教程
图书标签:
  • 英语
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具体描述

《展望未来英语教程2(学生用书)》内容简介:《展望未来》是一套分成四个等级英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥第一证书”的预考阶段。该书为参加Threshold修订级剑桥大学考试的学生提供综合性的应考准备。自始至终系统培养学生在语法、功能性语言、词汇、应用技能、语音等方面的综合能力。注重培养物理学的表达能力,其中包括培养他们的功能性与创造性的写作能力。不间断地提供机会,对多种文化进行比较。定期的“进度检查”部分着重检查学生对语法、语言功能和词当局的掌握情况。“对讲”部分提供使人感兴趣的活动,以便学生开展更为自由的讨论,同时也促使学生进行真实的交际,提高他们在口语表达时的流利程序。

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展望未来英语教程2(学生用书)

展望未来英语教程3(学生用书)

展望未来英语教程4:中高级教程(学生用书)

展望未来英语教程1(教师用书)

展望未来英语教程2(教师用书)

展望未来3(教师用书)

展望未来4(教师用书)

展望未来英语教程:练习册1

展望未来英语教程:练习册2

展望未来英语教程:练习册3(中级教程)

展望未来英语教程:练习册4(中高级教程)

展望未来•英语教程词汇学习手册(上)

展望未来•英语教程词汇学习手册(下册)

《展望未来》单元测试(上)

《展望未来》单元测试(下)

《跨越边界:全球化时代下的跨文化交际实践》 一部深入探索当代全球化背景下跨文化交流复杂性与实践智慧的权威著作。 --- 导言:在交汇点上重新定义理解 我们生活在一个前所未有的互联时代。技术进步以前所未有的速度打破了地理的藩篱,使得不同文化背景的个体、企业乃至国家之间的互动成为日常。然而,这种“连接”并非天然等同于“理解”。在看似平坦化的全球舞台上,文化差异的细微之处往往成为沟通障碍、误解乃至冲突的根源。 《跨越边界:全球化时代下的跨文化交际实践》正是在此背景下应运而生。本书并非停留在对文化差异进行浅尝辄止的罗列,而是致力于构建一个多维度、实践导向的分析框架,帮助读者深刻洞察全球化进程中跨文化交际的本质、挑战与应对策略。本书旨在为所有致力于在日益多元化的世界中有效工作和生活的专业人士、学者以及学习者提供一套坚实的理论基石和可操作的实践工具。 --- 第一部分:全球化语境下的文化重构 本部分聚焦于分析当代全球化如何重塑我们的文化认知和交际模式。 第一章:流动的文化图景:全球化与身份的辩证 本章首先解构了“文化”的动态本质,批判了将文化视为静态、边界清晰实体的传统观点。我们探讨了“文化杂糅”(Hybridization)和“地方化”(Glocalization)的概念,分析了全球性趋势如何与地方性实践发生复杂的碰撞与融合。重点讨论了数字媒体在加速文化交流的同时,如何催生出新的“虚拟文化共同体”,以及这对于个体跨文化身份认同带来的挑战——身份的多元性、模糊性与潜在的归属感危机。 第二章:权力、话语与文化资本的再分配 跨文化交际从来不是平等的对话。本章深入剖析了权力结构在全球交际中的隐形作用。我们将引入文化霸权(Cultural Hegemony)和话语权(Discourse Power)的理论,探讨强势文化如何不自觉地设定了交流的“默认标准”。具体案例分析了全球商业、学术交流中,英语作为“通用语”所带来的优势与局限,以及如何警惕和识别在交际中可能出现的文化傲慢(Ethnocentrism)与刻板印象的固化。 第三章:高语境与低语境的实时演化 基于霍夫斯泰德(Hofstede)和特朗佩纳尔斯(Trompenaars)的经典理论框架,本章不再将高低语境视为绝对对立,而是探讨它们在全球协作环境下的“光谱化”现象。我们考察了跨国团队(Virtual Teams)如何发展出独特的“情境语境”,以及在快速决策需求下,不同文化背景成员如何协商出一种适应性的、临时的交际规范。重点分析了“非语言线索”(Non-verbal Cues)在全球远程会议中的消解与重构。 --- 第二部分:实践领域中的交际策略与挑战 本部分将理论应用于具体的实践场景,提供应对复杂跨文化环境的实用方法论。 第四章:跨文化商业谈判的深度博弈 商业谈判是文化冲突最集中的爆发点之一。本章详细分析了从初步接触、建立信任到最终合同签订的各个阶段。内容涵盖:时间观念(单向时间与多向时间)对合同进度的影响;“面子文化”在承诺与拒绝表达中的微妙运用;以及不同文化背景下的决策制定模式(共识制 vs. 权威制)。我们提供了一套系统的“文化敏感度映射表”,用于预测潜在的谈判僵局点。 第五章:管理多元化团队:从冲突到协同 在跨国企业和全球项目管理中,如何有效整合具有不同工作伦理和激励机制的员工是核心难题。本章关注于“动机理论”的跨文化适配性,探讨了如何设计包容性的绩效评估体系。关键议题包括:如何处理权威层级差异导致的反馈困难;如何利用文化差异(如对风险的接受度)来优化创新过程;以及构建“心理安全感”在不同文化背景下的具体要求。 第六章:数字空间中的身份构建与伦理边界 社交媒体和即时通讯工具极大地改变了文化交流的速率和形态。本章着重探讨数字跨文化交际的特殊性:表情符号(Emoji)的文化多义性、网络评论中的去抑制效应(Disinhibition Effect)如何加剧冲突,以及处理跨文化网络声誉管理(Digital Reputation Management)的策略。此外,本章还涉及数据隐私和信息共享在不同文化规范下的伦理考量。 --- 第三部分:培养面向未来的文化智能(CQ) 本书的最终目标是引导读者发展出持续适应和学习的能力,即文化智商(Cultural Intelligence, CQ)。 第七章:解构与反思:超越刻板印象的学习路径 本章强调,真正的跨文化能力源于持续的自我反思。我们引入“双重视角”(Double Consciousness)的概念,鼓励学习者不仅要理解他者文化,更要反思自身文化视角对观察和判断的过滤作用。本章提供了批判性思维工具,用于识别和拆解系统性的文化偏见,倡导从“知识积累”向“能力建构”的转变。 第八章:情境适应性与文化行动框架 文化智商的四大支柱——元认知(Metacognition)、认知(Cognition)、动机(Motivation)和行为(Behavior)——在本章得到整合应用。我们构建了一个“观察-解释-评估-适应”(OIEA)的行动框架。针对复杂的突发性交际场景,本书提供了“即时情境模拟练习”,训练学习者在压力下快速调整沟通风格(语速、正式度、情感表达的克制或外露)的能力。 结语:共建全球性的“语境共享空间” 本书总结道,在全球化日益深入的今天,我们追求的并非是文化上的同质化,而是达成一种基于相互尊重和深刻理解的“语境共享空间”。这种共享不是消除差异,而是培养出在差异中寻求共识的复杂能力。对跨文化交际的持续投入,是确保未来全球合作能够持续、有效和富有创造力的关键所在。 --- 特色与受众 本书特色: 理论深度与实践广度并重: 融合社会学、人类学、传播学等前沿理论,并紧密结合金融、科技、教育等实际应用场景。 批判性视角: 拒绝肤浅的“文化指南”,深入探讨权力、伦理和身份认同在交际中的作用。 高度的案例驱动性: 包含对国际商业丑闻、外交危机以及跨国团队成功案例的深度剖析。 目标读者: 从事国际业务和全球项目管理的商务人士。 致力于跨文化研究与教学的学术人员。 在跨国机构、非政府组织(NGOs)工作的专业人士。 希望提升自身全球领导力与沟通效率的高级管理者。 所有对当代全球社会运作机制抱有深刻探究兴趣的读者。

作者简介

目录信息

欢迎使用《展望未来》第二册!
1 周末生活
2 做新鲜事
3 计划旅行
4 购买衣服
5 交通法规
6 操作原理
7 浏览城市
8 烹饪
9 乡村生活
10 描述物品
11 人与人体
12 人生
13 灾祸
14 庆祝
15 未来
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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对于很多英语学习者而言,词汇量的积累是一场漫长而艰辛的“战役”。如何有效地记忆单词,如何将零散的单词组织成有意义的短语和句子,一直是困扰我的问题。“展望未来英语教程2”在这方面给了我很大的启发。它并非简单地罗列单词表,而是通过主题化的方式,将相关的词汇有机地联系起来。例如,在一个关于“旅行”的单元中,书中会集中介绍与旅行相关的名词、动词、形容词,并且通过对话和阅读材料,让我能够看到这些词汇是如何在实际语境中运用的。更重要的是,书中还提供了一些非常实用的词汇记忆方法,例如词根词缀法、联想记忆法等。我发现,当我运用这些方法来记忆单词时,不仅效率大大提高,而且对单词的理解也更加深刻。它还鼓励我在写作和口语练习中主动运用新学的词汇,并且在每次练习后都会进行回顾和总结。这种“用中学,学中用”的模式,让我觉得词汇的积累不再是枯燥的机械记忆,而是变成了一个有趣且富有成效的过程。我能够更自信地使用更丰富的词汇来表达我的想法,并且逐渐形成了一种属于自己的词汇学习体系。

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我一直对英语的学习抱有浓厚的兴趣,但总觉得自己的英语学习过程缺乏一个清晰的路线图,很多时候是摸着石头过河。“展望未来英语教程2”的出现,为我提供了一个非常清晰和科学的学习路径。这本书的章节设置非常合理,从基础的对话练习到复杂的语篇分析,层层递进,让我在学习过程中能够感受到明显的进步。每个单元都设定了明确的学习目标,并且在学习过程中,我也能清晰地看到自己是否达到了这些目标。教程的练习设计也非常多样化,涵盖了单项选择、填空、改错、翻译等多种题型,能够从不同角度考察我的英语能力。更重要的是,它不仅仅注重对知识点的掌握,更强调对英语能力的全面提升。例如,在某个单元,它可能侧重于提升听力理解能力,而在另一个单元,则可能侧重于培养阅读分析能力。这种均衡的发展,让我觉得我的英语学习是全面而系统的,而不是顾此失彼。通过遵循这本书的学习计划,我仿佛拥有了一位经验丰富的向导,能够指引我在英语学习的道路上稳步前行,少走弯路,并且每一步都走得踏实而坚定。

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对于许多学习者来说,写作可能是英语学习中最具挑战性的环节之一。如何组织思路,如何运用恰当的词汇和语法,如何写出逻辑清晰、表达流畅的文章,这些都是需要系统性训练的。“展望未来英语教程2”在写作能力的培养方面,给我留下了深刻的印象。这本书的写作指导并非泛泛而谈,而是通过一系列循序渐进的练习,带领我一步步掌握写作的技巧。从最初的段落写作,到更复杂的议论文、说明文,教程都提供了详细的框架和范例。我尤其欣赏它在提供范文时的做法,不仅仅是展示一篇优秀的文章,更重要的是对文章的结构、用词、句式进行细致的分析,帮助我理解作者是如何构思和表达的。书中还设置了大量的“写作提示”和“词汇拓展”环节,鼓励我在写作时尝试使用更丰富的表达,并提供了一些常用的连接词和过渡语,帮助我提升文章的连贯性。我感觉,这本书不仅教我“写什么”,更重要的是教我“怎么写”。通过反复的练习和模仿,我逐渐找到了自己的写作节奏,也能够更有信心地去构建和表达自己的想法。这种由浅入深、注重实操的写作指导,让我对自己的写作能力有了显著的提升。

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我对阅读英文原著一直有着强烈的渴望,但往往因为词汇量不足、长难句解析困难而望而却步。市面上很多教程虽然强调阅读,但内容往往过于学术化或枯燥,难以引起我的持续兴趣。“展望未来英语教程2”在这方面给我带来了巨大的惊喜。它将阅读能力的培养融入到一系列精心挑选的文章中,这些文章的题材非常广泛,涵盖了科技、文化、社会、历史等多个领域,并且语言风格多样,既有娓娓道来的叙事,也有发人深省的议论。更重要的是,这本书在文章的编排上,充分考虑到了学习者的认知规律。每篇文章的难度都经过了合理的梯度设计,从相对简单的科普文章到更具挑战性的议论文,让我能循序渐进地提升自己的阅读理解能力。书中的词汇注释非常贴心,不仅提供了基本的释义,还常常附带了同义词、反义词以及在句子中的用法示例,帮助我更深入地理解和记忆。而对于那些结构复杂的句子,教程也提供了清晰的语法分析和拆解,让我能逐一击破,最终理解整个句子的含义。通过阅读这些文章,我不仅积累了大量的实用词汇和地道的表达方式,更重要的是,我学会了如何去分析文章的结构,理解作者的意图,甚至开始尝试自己去模仿作者的写作风格。这种能力上的提升,让我觉得自己离“自由阅读英文原著”的目标越来越近。

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我一直对如何系统性地提升自己的英语口语和听力能力感到困惑,市面上充斥着各种号称能快速提高的教程,但真正能让我感到信服并切实感受到进步的却寥寥无几。直到我偶然接触到“展望未来英语教程2”,我才仿佛找到了那把开启英语学习宝库的金钥匙。这本书在设计上,充分考虑到了学习者在实际应用中的需求。它不仅仅是枯燥的单词和语法堆砌,而是将语言的输出和输入巧妙地结合在一起。例如,在听力部分,它提供了多种不同口音、不同语速的音频材料,从日常对话到学术讲座,覆盖面非常广,让我能有机会接触到各种真实的语言场景。更难得的是,每段听力材料后都配有详细的文本和词汇讲解,帮助我理解那些一开始听不清的部分,并且能将生词和短语有效地转化为自己的语言库。而在口语练习方面,这本书更是下足了功夫。它提供的“角色扮演”和“主题讨论”环节,鼓励我大胆开口,尝试用自己的语言表达观点,甚至是在模拟真实的社交场合中进行互动。我发现,通过这些设计,我不再害怕犯错误,而是将错误看作是学习过程中宝贵的经验,从而更加自信地去表达。这种循序渐进、注重实效的学习方法,让我深刻地体会到“台上一分钟,台下十年功”的道理,也让我对自己的英语口语和听力能力有了前所未有的信心。

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长久以来,我一直对英语的语音和语调非常敏感,总觉得标准的语音语调能够让我的表达更具说服力,也能更好地理解对方的意思。“展望未来英语教程2”在这一点上做得非常出色,它不仅仅关注词汇和语法,更将语音和语调的训练置于一个非常重要的位置。书中提供的音频材料,不仅发音清晰标准,而且很多部分都特别强调了连读、弱读、语调的起伏变化等语音现象。它还提供了一些专门的语音练习,例如模仿句型、句子重音的训练,这些都帮助我认识到,学好英语发音并非一蹴而就,而是需要大量的模仿和练习。我曾尝试过跟着书中的音频进行模仿,并且注意到书中对于一些容易混淆的发音,还会有特别的提示和对比。例如,对于/θ/和/s/,/l/和/r/等发音,书中会给出非常详细的口型示范和发音技巧,让我能够更准确地掌握这些发音。这种细致入微的语音指导,让我觉得我的口语在发音方面有了明显的改善,自信心也随之提升。我发现,当我的发音更加地道时,我与外国人的交流也变得更加顺畅,对方也更能理解我的意思,这极大地增强了我学习英语的动力。

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学习英语,尤其是到了一定的阶段,语法的重要性不言而喻。但传统的语法学习方式往往枯燥乏味,容易让人产生畏难情绪。“展望未来英语教程2”却以一种全新的视角,将语法学习变得生动而富有条理。它没有将语法孤立出来,而是巧妙地将语法规则融入到对话、阅读和写作的练习中。我发现,当我遇到一个生词或一个不理解的句子时,书中的语法讲解总能及时地出现,并且用非常清晰、易懂的方式来解释相关的语法现象。例如,书中对于时态的讲解,不是简单地罗列规则,而是通过大量的例句和语境化的练习,让我能够深刻理解不同时态在表达上的细微差别。它还特别注重语法的运用,鼓励我在写作和口语练习中主动运用所学的语法点,并及时给出反馈和纠正。这种“学以致用”的学习模式,让我觉得语法不再是束缚,而是帮助我更准确、更流畅地表达思想的有力工具。书中的语法梳理非常系统,从基础的时态、语态,到更复杂的从句、虚拟语气,都有详细的介绍和练习。而且,它还特别强调了语法在实际交流中的应用,例如如何使用特定的语法结构来表达委婉、强调或对比等。这种贴合实际需求的语法教学,让我觉得自己的英语能力得到了更扎实、更全面的提升。

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作为一名对语言学习充满热情但时间有限的职场人士,我一直在寻找一种能够高效利用零散时间、同时又能兼顾系统性学习的英语教程。“展望未来英语教程2”的出现,无疑为我带来了福音。这本书的编排非常灵活,每个单元的内容相对独立,但又相互关联,可以根据自己的时间和学习进度进行选择性地学习。我常常利用上下班通勤的时间,听一段听力材料,或者阅读一篇短文,然后在工作间隙回顾一下本单元的词汇和语法点。这种“碎片化”的学习方式,并没有影响到学习的效果,反而因为能够及时巩固,让知识点记得更牢固。更令我称赞的是,书中提供的练习题设计得非常精炼,既能考察到核心知识点,又不会占用太多时间,让我能在短时间内完成并得到反馈。此外,教程还包含了一些实用的商务英语场景模拟,这对于我应对日常工作中的英语沟通非常有帮助。例如,如何撰写一封得体的邮件,如何在会议中进行简短的发言,这些都是书中非常贴心的内容。总而言之,这本书的出现,让我能够更有效地管理自己的学习时间,将英语学习融入到忙碌的工作生活中,并且切实感受到能力的提升。

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作为一名对英语文化有着浓厚兴趣的学习者,我总希望能通过语言学习,更深入地了解英语国家的社会和文化。“展望未来英语教程2”在这方面给我带来了巨大的惊喜。书中不仅仅是语言知识的传授,更是融入了丰富的文化元素。例如,在介绍一些习语和俚语时,教程会详细解释它们的来源和文化背景,让我能够理解这些表达背后的深层含义,而不是仅仅停留在字面意思上。书中的许多阅读材料,都选自英语国家的经典文学作品、新闻报道、社会评论等,这些内容不仅语言优美,而且能够让我接触到不同时代、不同地域的文化风貌。我尤其喜欢书中设置的“文化聚焦”栏目,通过对一些重要的历史事件、社会现象、艺术成就的介绍,让我对英语国家的文化有了更深入的了解。这种将语言学习与文化体验相结合的方式,极大地激发了我学习英语的兴趣,也让我觉得,学习英语不仅仅是掌握一门技能,更是一种开阔视野、丰富精神世界的过程。我能够通过语言这扇窗户,更清晰地看到外面精彩的世界,并从中汲取智慧和养分。

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一直以来,我对英语学习都抱着一种既期待又略带焦虑的心情。期待的是能通过语言这扇窗户,看到更广阔的世界,理解更深邃的思想;焦虑的则是面对浩瀚的词汇、复杂的语法,总觉得自己像个初学者,望而却步。最近,我终于下定决心,开始探索“展望未来英语教程2”。拿到这本书的那一刻,首先映入眼帘的是它简洁大方的设计,没有过多的装饰,却透露出一股沉静的力量,让我感觉这不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,准备带领我踏上新的征程。我翻开第一页,就被书中精心设计的学习模块所吸引。它不像我之前接触过的许多教程那样,一上来就抛出大量晦涩的语法点,而是从一些贴近生活、富有启发性的主题入手,通过生动有趣的对话、引人入胜的文章,自然而然地将词汇和语法融入其中。这种“润物细无声”的学习方式,让我感到前所未有的轻松和愉悦。我尤其喜欢它在每个单元都设置了“文化视野”板块,通过介绍不同英语国家的风俗习惯、节日庆典,甚至是一些历史事件的文化解读,让我意识到语言学习不仅仅是知识的积累,更是对一种文化的理解和认同。这极大地激发了我对英语学习的兴趣,也让我觉得,每一次的词汇记忆、语法练习,都仿佛在为我打开一扇通往新世界的大门,让我能更深入地体会和感受异域文化的魅力。

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当时觉得难得不行了。单词好多好多。

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ToT ZZFLS....

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当年听力磁带那个噪音》。。。

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哈哈 再也不用背了

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BFLSers!

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